基于作业测定的灯光追逐器装配线平衡实验开发

时间:2022-10-13 06:18:34

基于作业测定的灯光追逐器装配线平衡实验开发

【摘要】装配线平衡是流水线生产的典型问题,作业测定是工业工程的重要技术,利用作业测定进行装配线平衡是提高生产效率的重要方法。本文利用实验室现有条件,开发十个工位的装配线生产平衡实验,应用作业测定、动作研究与生产平衡等理论与方法,对其进行时间研究和动作分析,找出瓶颈工序并加以改善,最终实现装配线的均衡化与高效化,让学生掌握装配线生产平衡的手段、技巧和方法,达到验证理论教学与增强学生动手能力的目的。

【关键词】作业测定;装配线平衡;实验

1 引言

自从1914年第一条流水生产线在美国福特公司诞生,生产线平衡问题也随之产生,生产线的平衡与否直接影响到制造系统的生产效率。在国内,许多企业自动化程度不高,手工线和半自动化生产线仍占据主体地位,生产线的时间定额以及工位作业分配,主要依靠管理人员的工作经验来确定,容易因工位作业分配不均衡而形成工序瓶颈,从而影响生产连续性,降低生产效率。因此,运用科学合理的方法制定时间定额对提高生产效率显得尤为重要。

基础工业工程主要包括方法研究和作业测定两部分,其中,方法研究着眼于如何改进操作方法,使作业更加简单、轻便和快捷,作业测定则是在方法研究基础上,着眼于如何测量工人操作所耗费的时间,并以其为基础计算作业的标准时间,为生产计划和劳动报酬的制定提供重要依据。《基础工业工程》课程的许多实验如人机作业分析、流程程序分析以及秒表法、模特法等都是单一型实验,只能对学生的知识点进行验证,迫切需要开发一项综合型实验,以企业生产实践为背景,将方法研究和作业测定的基本理论和技术融入其中,让学生通过实验操作将《基础工业工程》课程的主要内容融会贯通,全面理解、掌握和应用所学知识。为此,本文以我校工业工程实验室的10工位装配线为基础,开发装配线平衡实验,验证和支持《基础工业工程》课程理论教学。

2 实验目的

1)了解生产线平衡的理论和方法,熟练使用生产线平衡技术对装配线进行平衡和优化。

2)了解作业测定的各种理论和方法,能够熟练运用作业测定方法测量各工序作业时间。

3)了解方法研究的各种理论和方法,能够熟练运用方法研究对动作进行分析和改进。

3 实验设计

3.1 实验对象

本实验对象为灯光追逐器,其装配过程以手工劳动为主,通过合理分配生产作业要素可以使各操作工人的生产负荷尽量均衡,使之按生产节拍高效运转,其产品结构图如图1所示。

图1:灯光追逐器产品结构图

灯光追逐器的装配主要包括机盒、电路板、船型开关、j型航空插、钮子开关、按钮开关、二极管安装等8道工序组成,其实际生产流程及各工位操作内容如图2所示。

图2:灯光追逐器的装配流程

3.2 实验步骤

1)作业测定

作业时间是核算生产线平衡率的基础数据,也是找出瓶颈工位的主要依据,可采用秒表法、工作抽样法、预定动作时间标准法和标准资料法等进行时间测定。本实验采用秒表测时方法对装配线上8个工位进行测定,结果如表1所示。

表1:各装配工位的测量时间

工位 1 2 3 4 5 6 7 8

完成时间(s) 122 121 50 172 69 20 89 40

节拍(s) 172 172 172 172 172 172 172 172

2)装配线平衡分析

从数据可以看出,除工位1与工位2基本符合生产节拍以外,其余各工位均远小于或超出生产节拍。其中,工位4的测量时间为172s,远大于其他各个工位,工位4被确定为瓶颈工序。工位3、5、6、7、8的测量时间很短,能力过剩,装配线不平衡最大时间损失为:

t=tmax-tmin

平衡率p=任务时间总和(t)实际工作数目(m)×节拍(ct)×100%

生产不平衡损失率=1-平衡率

由计算可知,生产线生产不平衡最大时间损失为152s,不平衡损失率为50.36%,该装配线存在较大改进空间。

3)作业分解与重排

由于该装配线各工位时间差相当大,各操作工人的生产负荷不均,需要对装配作业进行重新分配,以优化生产线平衡现状,各工位作业分解如表2所示。

表2:装配线各工位作业分解

结合产品特征及各基本作业的实际装配顺序,画出工作网络图,如图3所示。

图3:装配作业网络图

通过对各工位进行作业分解,结合工作网络图,对部分工位进行了重点分析:

①工位4操作分析

工位4是瓶颈工位,它的三个基本作业:f(船型开关、j型航空插接线)、g(二极管接线)、h(钮子开关、按钮开关接线)操作复杂,耗时很长。另外,这三个基本作业中的g、h与j、k、l之间并无严格的先后关系,可以通过改变作业顺序来减轻该工位的负荷压力。

②工位3、5、6操作分析

工位3、5、6所用时间相对很短,3个工人的操作时间总和才139s,远远小于工序1、2、4,这3个工位的操作工人大部分时间处于空闲状态。

结合生产的实际情况,运用动作经济原则和ecrs原则对生产线的瓶颈工位进行改善,将工位4的f、g、h分配给工位3、5、6,形成新的作业分配表,如表3所示。

表3:改善后装配作业分配

对改善后的各工位再次进行秒表时间研究,测得各工位的作业时间如图4所示。

工位 1 2 3 4 5 6

完成时间(s) 122 121 111 104 96 129

节拍(s) 129 129 129 129 129 129

由图5可知,经过改善后各工位操作时间渐趋平衡,大部分工位(工位1、2、3、4)操作时间相差不大,工位6的操作时间相对较长,有待进行进一步优化。经过计算,生产线不平衡最大时间损失由152s降低到34s,生产线平衡率由49.64%提高到91.07%,生产节拍由172s降低到125s,优化效果明显,但是生产不平衡最大时间损失仍然较大,依然有进一步优化的空间。

4)操作分析

图4:工位6的影像资料

经过作业分解与重排,整条装配线的生产效率得到了显著的提高,但工位6的操作时间较其他工位明显较长,成为新的瓶颈工序,本实验采用模特排时法对工位6进行动作分析。利用影像资料对工位6进行分析,发现在安装二极管的5个紧固螺母操作时,操作者一直单手操作,另一只手持住机盒,如图4所示,明显不符合动作经济原则中的双手动作原则,可运用模特法对其进行动作分析与改进,如表5所示。

表5:工位6的动作因素分析

图5:改善后的影像资料

由表3不难看出,左手一直保持持住机盒等待的状态,右手一直在重复取物和安装动作。采用“5w1h”提问方法发现,之所以左手要一直保持持住机盒的状态,是由于机盒没有固定,必须要左手进行人工固定,便于右手在机盒上进行安装操作,选用一个支架,来代替左手固定机盒,从而使左手解脱出来帮助右手进行组装操作,如图5所示,改善后的动作因素分析见表6。

表6:改善后的动作因素分析

改善后,mod值由380减少为279,操作时间由49.02s降低到38.99s,减少了10.03 s。双手同时进行相同的操作,协调性强,操作效率高。工位6的整体操作时间也从129s减少为118.97s,不再是瓶颈环节。

经过第二次优化,生产线不平衡最大时间损失由29s降低到26s,生产线平衡率由91.07%提高到91.94%,生产节拍由125s降低到122s,日产量在第一次优化的基础上再增加6台,达到236台。与第一次优化相比,生产效率再次得到提高,生产不平衡状况得到极大改善。

5)效果分析

运用秒表时间研究法以及mo

od排时法,先后对原生产线进行了两次优化,两次优化效果对比如表7所示。

表7:改善前后工艺评价比较

改善前 第一次优化 第二次优化

不平衡最大时间损失(s) 152 29 26

生产平衡率(%) 49.64 91.07 91.94

生产不平衡损失率(%) 50.36 8.93 8.06

日产量(台) 167 230 236

由以上图表我们可以清晰的看见,进过两次改善之后,原生产线的不平衡最大时间损失由152s减少到26s,生产平衡率由49.64%提高到91.94%,增长了42.3%,日产量达到236台,较改善前增长了69台。同时依据动作经济原则对操作人员的操作进行了合理的改善,使操作方法更加科学合理,各工位任务分配合理,工人的疲劳程度降低,工段生产能力平衡。

4 结束语

装配线的平衡率直接影响到企业的生产效率,作业测定技术是工业工程理论体系的重要方法,是建立企业基础标准、提高生产率的重要手段。本文通过开发装配线生产平衡实验,应用作业测定、动作研究与生产平衡等理论与方法,对其进行时间研究和动作分析,找出瓶颈工序并加以改善,最终实现装配线的均衡化,让学生在吃透理论知识的同时,掌握流水线生产平衡的手段、技巧和方法。

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[注]

*基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重点项目(编号:102309)及一般项目(编号:1203002)资助。

[作者简介]

侯智(1977-),男,重庆市人,副教授,主要研究方向为工业工程、质量管理和人因工程。

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