爱学生才能影响和改变学生

爱是人类永恒的主题，爱学生应当成为一名教师永恒的追求。因为只有爱学生才能影响和改变学生。

我曾在一名学困生的作业本上写到：老师爱你，你一定能行，加油！有困难找老师。作业本回到学生手里后，我再次接触她的目光时，我看到了她眼里饱含着的微笑的真感觉。学生回报老师的爱的最佳方式就是努力学习。而这正是每一位教师苦苦追求却经常没有得到的东西。因为太吝啬付出自己的爱，哪怕是一句充满爱的话语。其实，爱是不竭的源泉，是一切伟大创造的根本。你不要期待自己给予学生的爱会得到百分之百的回报，但至少你会收获真诚。而真挚的情感总是最最动人的。

作为一名教师，不仅要爱学生，更要懂得怎样去爱学生。爱不是暴风雨。有爱，却不会爱，不但不是爱，反而是一种伤害，受伤的不只是别人，还有你自己。教育是一种遗憾的艺术，太过追求完美就失去了人的本位。如果懂得了这一点，也就懂得了如何去爱学生。

新接手的初一新生中，有一名叫色秀成的同学，他关心集体，爱护同学，聪明伶俐，但是也非常顽皮。经常是大错误不犯，小错误不断。入学第三天军训时，一名学生晕倒了，我在护送这名学生的时候，色秀成就和体委发生了冲突，大打出手，吵着嚷者说自己受不了这种委屈，要回家。我调查的结果与我的预料相同，责任主要在他。但当时我没有去和已经失去理智的他做深入的辩论，我对他讲，你要走，老师不留，但得让家长来接。于是我打通了家长的电话。家长来时，色秀成同学还没有清醒的认识到自己的错误，声泪俱下。当着家长的面，我跟他开始了心平气和的交谈。第一，老师不在时，班级干部的命令就是老师的命令，要绝对服从，有想法事后找老师解决，你做到了没有？没有。第二，开学一周了，全班72名同学，至少有62人没犯过错误，为什么犯错误的人里总有你？如果是同学们不喜欢你，故意难为你，那么又是为什么？第三，如果哪个同学真的受了委屈，别说你自己，别说家长，就是老师也不会允许，更何况是你？现在好好想一想，责任在谁？如果你还想走，现在可以走了，老师不留你。如果想通了，不想走了，跟体委握手言和，老师仍然欢迎你。孩子心服口服地留了下来了。此时，我的心里没有了气愤，反而多了一份思考。我是要教育他成人的，不是拿他发泄的，也不是拿他争荣誉的，我该爱他才是。虽然他现在还没有彻底改掉所有的坏毛病，但是我看到了他的极大进步。我相信，时间会让他更加完美。因为有爱。

曾经有人这样说过：母亲伟大，却只爱自己的孩子；太阳伟大，却照不到人们的心灵；有一种人，不是母亲，却关爱所有的孩子成长，不是太阳，却照亮了无数迷茫的孩子前进的路。我虽平凡，却热爱这份播撒阳光雨露的事业。时代的车轮滚滚向前，我会紧握时代脉搏，与时俱进，用爱心培育下一代。