浅谈物理实验在物理教学中的作用

摘要： 物理教学是一门以观察、实验为基础的学科。如何通过实验这一“基础”来提高物理教学水平，这就成为广大物理教学工作者的一个重要课题。物理实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础，是研究物理学的主要手段。物理学的基本规律都是在实验基础上归纳总结出来的，物理实验是由教师在课堂上结合教学内容进行的实验，是为物理概念、物理规律的教学服务。它是物理教学的一个重要手段，在物理教学中起着十分重要的作用。

关键词： 物理实验；物理教学；作用

Shallow talk physics an experiment and physical teaching of useful

Abstract： Physical education is one to observe， based on the experimental subjects. How to test this "foundation" to improve the physical standard of teaching， which a majority of workers in physics teaching an important subject. Physics experiment is a human understanding of the world's major activities is the foundation of scientific research， is the primary means of physics research. The basic laws of physics in the experiment are summarized . Physics experiment by the teachers in the classroom teaching content with the experiment is to physics concepts， the laws of physics teaching services. It is an important teaching physical means， in Physics Teaching plays a very important role.

Key words： Physics Experiment；Physics Teaching；useful

【中图分类号】 G648 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）08-0167-03

一 物理概念的概述

1.物理学的概念

物理学是一门基础科学，它是研究物质最基本最普遍的运动形态和物质的基本结构相互作用及其运动规律的科学。是整个自然科学和现代技术发展的基础，对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向，关注学生的发展，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式。要积极改革教学方法，注意研究学生的心理特征和认知规律，善于启发学生的思维，激起学习兴趣，使他们积极、主动地获得知识和提高能力。加强实验是物理教育本质的自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。实验渗透着方法教育，对养成良好习惯，训练意志品质有积极作用，是提高素质的重要途径。

2. 物理实验教学

物理实验教学指在一般调查研究的基础上对教学工作的某一方面或几方面有目的有计划有系统的进行探索性的或革新性的试验研究。

物理实验不仅是学生获取物理知识、认识物理规律、形成物理概念、提高各种能力的重要途径，而且对学生的创新精神和创新能力的培养，也是其他学科所不能代替的。

3. 我国目前实验教学的现状

通过对我国现行教材（93年人教版）和发达国家物理教材对比不难看出，我国在重视“实验教学”，特别是“学生实验教学”方面远落后于发达国家。如西德初中物理教材（塞尔肖夫？乌劳贝尔著）中实验次数（演示实验+学生实验）为344个，是我国（138个）的2.5倍；尤其是学生实验，西德（296个）是我国（19个）的16倍；我国的演示实验（119个）是西德（49个）的2.5倍。从我国的总体教学现状看，为了使学生在考试中取得一个高分数，教师更是重理论轻实验。这样势必对培养学生学习物理的科学态度和良好习惯，提高学生理解能力和素质方面都会带来很大的负面效应。对他们以后的学习和工作中的自我发展更是危害无穷，因此我们在物理教学中应该加大实验教学。转变观念，重视物理实验的教学。

物理教学质量的提高必须加强实验教学，这在我国历来的中学物理教学大纲中都十分这一观点。随着教学的改革，实验教学得到了逐步的加强，但总体来说，在中学物理教学中，实验仍是较薄弱的环节，它极大地影响市面上物理教学质量的提高，特别是不利于学生创新能力的培养，这虽然有多方面的原因，但教师的教育观和实验观是一个较主要的原因；这与素质教育的要求不相符。实施素质教育对教师的要求是多方面的，但其中很重要的一条是改变教育观念、改进教学方法，注重对学生创新能力的培养。因此：“努力提高教师实施素质教育的能力，推动教师转变教育观念，是实验教学的重要工作。

4. 物理实验在中学物理教学中的重要作用

（1）引起注意，培养兴趣。

对于中学生，特别是初中生，无意注意特征明显，对新异刺激的出现非常敏感。教学中可以通过物理实验来引起学生的注意。物理实验的新颖有趣是吸引学生注意的重要手段之一。如初中物理现象篇中的实验，可谓有声有色，对学生都有很大的吸引力，这也正是教材把各种物理现象放到前面去的目的之一。同时，中学生天生好动，凡事希望探索，对实验有操作的欲望。教学中的实验，特别是学生实验可以满足学生这一方面的需要。在学生实验的过程中，学生是实验的操作者，实验的成功可以让学生充分体会到成功带来的喜悦，从而激发学习物理、探索科技的积极性、主动性和创造性。