新时期如何抓好年轻干部培养工作

摘 要：当前，随着企业管理模式和年轻干部成长环境的变化，要求我们在年轻干部的培养方面也应该做出相应的调整。企业要紧跟经济社会发展形势环境，重视对年轻干部的思想观念和价值观的教育，引导年轻干部扎根企业、服务企业，在为企业发展做出贡献中成就自我价值。本文就新时期如何抓好年轻干部培养工作进行探讨。

关键词：年轻干部；培养工作

年轻干部富有活力，思路开阔，对工作有热情有干劲，是党的事业的接班人和生力军，是党的事业继往开来、薪火相传的重要保证。十报告中对人才培养有了更明确的表述，明确提出“加强和改进干部培训，加大培养选拔优秀年轻干部力度，重视培养选拔女干部和少数民族干部，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长”。这既表明了党对培养年轻干部的重视程度，同时也明确指出了培养年轻干部的有效途径。这也为企业做好年轻干部培养工作指明了方向，即，要适应不断发展变化的新形势，进一步创新年轻干部培养思路和方式，为年轻干部健康成长创造良好、宽松的外部环境。

一、引导年轻干部牢固树立“有思路才有出路”的理念

“有思路才有出路”主要是指要帮助年轻干部形成自身的职业愿景规划和价值取向，明确自身能干什么、想干什么，在企业发展和个人成长中找准自身定位，找到适合自身发挥特长的岗位和工作，能够有创造性地开展工作。这里所说的年轻干部主要是指80后和90后新生代的一代人，这代人的特点是对于新生事物比较感兴趣，他们思想活跃、视野开阔，接受和运用新事物的能力比较强、反应比较快，同时也存在价值取向多元化的趋势，主要体现在喜欢标新立异、容易对传统事物产生对立情绪和逆反心理。就企业工作来说，独立思考较少、局限于就工作论工作较多，有时候满足于完成工作，难以把工作作为事业来追求。主要体现于对职称晋升、岗位提拔、职业规划等“传统”方面不太感兴趣，有贪图享乐的内在倾向，进而导致工作中劲头不足、面对困难和挫折时韧性不够，缺乏持久的耐力和恒心，遇到困难时存在躲避心理，容易自暴自弃。部分还存在责任感和责任意识较差的现象，少数极端的年轻干部在遇到一定困难、难题或者上级给予的一定批评和压力时，甚至会直接导致离岗出走、撂挑子不管等不良现象的发生，甚至有的人选择了辞职，最终给企业的人才资源和个人职业发展都造成了一定的负面影响。

针对新生代年轻干部的这些特点和现状，这就需要我们在日常对年轻干部的教育和培养上积极引导他们树立科学的价值取向，引导他们对企业发展和面临新形势形成一个较为清醒和科学的认识，对事物和工作的发展趋势形成一定的预测能力，增强自身的参谋思考能力和预测判断能力，让他们不仅要“埋头拉车”，更要“抬头看路”，认清自身在社会、在家庭中应该担负的责任。同时还要结合每个人的实际情况，鼓励他们的工作上发挥自身的特长和特色，注重发挥他们的创造性。要在不影响企业发展需要的情况下，要注意对年轻干部个人意见、建议的征求和尊重，使年轻干部有存在感和被尊重感。在发挥年轻干部岗位工作贡献和价值的前提下，要广泛了解和挖掘年轻干部其他方面的潜力和特长，让他们广泛参与到企业的综合管理中，不断扩展年轻干部的能力素质，从而实现一专多能、一岗多能。这也是培养复合型人才的必要途径和方式。要充分调动年轻干部的积极性、创造性和工作激情，特别是适当交办一些有创意、有挑战的工作，避免因工作岗位的单调造成惰性的产生和思想上的不稳定性。另外还要帮助他们树立长远的职业发展愿景。通俗地说就是树立一个长远的个人发展目标，并结合企业发展需要个人岗位工作分阶段、分层次逐渐推行和实现，让年轻干部形成一种“重任在身”和“现在所做的和所经历的都只是一个过程，都是为了一个长远目标实现而进行的必要经历和积累”这种观念。在日常工作中要适度以鼓励为主，在适度培养抗压能力和调动工作积极性、创造性的基础上，帮助他们树立正确的业绩观和科学的荣辱观，让他们不要局限于个人岗位工作，广泛参与到一些力所能及的工作和活动中去，通过“谋”“断”能力的培养，帮助他们树立大局意识和长远观念。

二、引导年轻干部牢固树立“有作为才有地位”的理念

“有作为，才有地位”主要是指要教育、培养年轻干部树立正确的业绩观。现在的年轻干部接触的外部世界是丰富多彩的，也是千变万化的，同时也是鱼龙混杂的，他们一般个人鉴别能力较弱，少数年轻干部由于过早地接触到社会上的不良风气，容易形成这样的业绩观：要么对工作业绩是不屑一顾，持无所谓的态度；要么就是认为在工作业绩上可以走“捷径”，可以通过“沟通”“想办法”来获得工作业绩的提升和工作岗位的提升。这样的业绩观最终不仅导致年轻干部无法在实际工作中不断提升自身的业务水平和综合能力、在员工群众中形成较高的威信，同时也是最终导致少部分年轻干部无法适应企业的发展需要、为企业的发展做出应有的贡献。

针对以上年轻干部在业绩观的形成过程中容易出现的不良现象和误差等情况，企业必须坚持严格的人才选拔、使用制度，严格业绩考核，坚持凭业绩说话、凭贡献“排位”的思想，在对年轻干部的考核中尽量将考核标准细化和量化，让广大年轻干部产生实实在在的直观印象，并在企业内部挖掘、宣传和推广先进典型，用榜样的作用带动和引领广大年轻干部树立正确的业绩观，鼓励年轻干部通过在自身的岗位拼业绩和贡献不断向前迈进。同时还要坚持好思想上的引导和“纠偏”，发现不良苗头通过新入职员工欢迎会、单独谈心、干部提拔调动集中谈话等方式不断向年轻干部输送“有作为，才有地位”的观念，并在日常的见习期满考核、职称晋升、职务晋升和绩效考核、评先评优、生产奖发放等方面对年轻干部的业绩进行实事求是的反映，帮助年轻干部树立正确的业绩观。

三、引导年轻干部牢固树立“能干事更要能共事”的理念

“能干事，更要能共事”主要是指要在具备一定岗位履职能力的基础上，更要看重年轻干部团结协作能力和协调能力的发挥。现在的80后和90后年轻干部大部分是独生子女，有鲜明的个性，少部分甚至还或多或少地带有以自我为中心、以别人来适应我的不良倾向，他们在接受新生事物的同时往往还表现出对集体活动不感兴趣，在工作中对同事之间的相互配合缺乏热情，部分“单兵作战”能力较强，“集体会战”能力较弱，自身单独干工作的能力较强，统筹管理、管人的能力较弱。

结合以上现象和状态，这要求企业在对年轻干部日常的管理和教育中，要通过举办集体活动、带有协作性的竞赛等方式培育他们的大局意识和集体意识，在日常管理中注重集体协同作战功能的发挥，尽量避免对少数表现不错的年轻干部过于“宠爱”、过于突出的做法。当然这里说的并不是反对树立先进典型和发挥榜样的作用，而是建议这个“突出”要适度，可以在注重集体作用发挥的前提下，选树和挖掘先进典型的作用，以避免过于强调“单打独斗”忽视了团结协作和整体功能的发挥。因为随着分工的逐步细化和系统化，协调和团结协作工作的重要性日益凸显，往往成为决定一项工作能否成功的关键所在。单个员工的作用的发挥更需要通过一定范围内的相互协作来体现，离开关键岗位和关键部位，个体作用的发挥往往影响整体作用发挥。

年轻干部成长需要自身努力、外部强劲推动和公平的竞争环境。企业要创新培养思路，在培养方式上应把握好时间、手段、管理上的制高点，营造良好的成长环境，帮助他们正确看待名利、权力和地位，正确对待顺利与困难、成功与挫折、赞扬与批评，摆正自己同企业和职工群众之间的位置，尽快成长和成熟起来，担当起企业发展的历史重任。