谈如何加强学校传染病防控工作

【摘要】目的对学校传染病的防控机制研究。方法对学校传染病防控管理情况和学生对传染病知识的了解程度和来源进行调查,统计分析。结果学校及学生对传染病的防控措施和认识存在缺陷,机制需进一步完善。结论加强学校传染病防控机制的研究势在必行。

【关键词】学校；传染病；防控

近年来各类传染病疫情在学校时有发生,这不仅影响了学校的正常教学秩序和学生身心健康,更给社会、家庭带来了较多的不安定因素,所以做好学校传染病的管理、预防和控制传染病在学校爆发和流行是保障全社会健康及控制疫情的关键。学校是一个特殊场所,集体食堂就餐、集体宿舍住宿的人数多,容易造成传染病疫情的传播、蔓延和爆发流行,因此学校做好传染病的预防和控制是非常重要的。

1学校传染病的预防

1.1加强健康教育工作,提高学生的自我保护能力学校应在校园内利用各种形式开展合理营养、良好卫生习惯、戒烟、性知识、体育锻炼及传染病防治方面的宣传教育。定期对各级各类学生,尤其是在校的高中、中专学生开展健康知识和传染病预防知识的宣传教育,让他们了解各种常见传染病的症状、传播途径,使学生掌握防治传染病的一些常识[1],如肺结核是一种呼吸道传染病,常见症状为:咳嗽、咳痰或痰中带血、人消瘦、乏力以及夜间盗汗等,一般肺结核病人接受正规治疗1周后传染性会大大降低,室内经常的通风换气可以减少传播机会,普通人会在身体免疫力下降时因感染而发病。

1.2认真做好学生入校体检,健全新生健康档案通过实行凭“预防接种证”入学的制度,及时发现新入校学生免疫空白,对未参加计划免疫者及时补种疫苗,特别是现在流动人口较多,入学前的索证制度非常重要。小学生的一些传染病的爆发多是由于流动儿童未接受基础免疫造成的,如水痘、麻疹等疾病的爆发[2]。因此做好入学前查漏补种工作、健全健康档案在预防新生传染病的流行中非常重要。

1.3平时搞好教室、寝室及食堂的卫生校园内教室、寝室、食堂是学生聚集的地方,必须确保这些场所的清洁卫生。教室、寝室人均必须达到一定的空间,要做到经常开窗通风,保持室内空气流通,蚊蝇繁殖时节采取灭蚊灭蝇的措施,积极开展除“四害”(鼠、蚊、蝇、蟑螂)活动。

1.4社会上有传染病流行时,学校应做好学生的免疫接种工作在一些传染病的流行高峰时期,校医要掌握学生的免疫状况,如果学生免疫水平低下,可以集体接种相应的疫苗或免疫制剂,告诫学生避免参加大型的聚会活动。例如在甲型肝炎流行前期,学校可以组织在校学生接种甲肝疫苗[3],建议学生不要随便在饭店就餐,平时注意个人饮食卫生。

2学校传染病的控制措施

2.1完善学生缺课报告制度,及时发现疫情首先应加强晨检报告及缺课报告登记,及时发现新病人,做到早发现、早报告。出现较多学生同时缺课时老师应对缺课原因作调查,了解掌握发生原因,出现疫情及时报告校医。

2.2健全学校传染病报告机制健全学校医疗保健服务设施,配备专职校医或兼职卫生教师负责传染病的报告管理工作,严格执行《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的规定:责任疫情报告人在执行职务的过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者,必须按《中华人民共和国传染病防治法》的规定进行疫情报告,履行法律规定的义务。

2.3做好传染病发生后的处理工作学校出现传染病时,除及时向上级报告疫情外,学校还应配合疾病控制部门做好疫情的控制工作,如隔离病人、实施疫点消毒和无害化处理等。

3讨论

传染病在学校中是较为常见的疾病,近几年学生人数的增多,增加了传染病发生机率,因此针对本次调查中出现的问题进一步加强传染病的防控研究至关重要。笔者认为(1)对传染病的宣传教育是防控传播的有效“药物”,因而加强学生健康教育是学校卫生工作的重点,学校的宣传部门和校医院应充分借助广播、板报等,宣传传染病防治措施、增强防范意识。(2)本次研究学生的健康体检只有90.48％,这就造成传染病防治的漏洞,因此对学生进行传染病的筛查和调查至关重要,尤其对学校传染源要加强追踪管理,防止疫情扩散。(3)做好学生的晨检工作和健全学校的传染病报告机制等,一旦学生出现传染病早期症状者及疑似同学,应遵循早发现、早报告的原则。(4)学校应与疾控中心、卫生监督部门和教育行政部门加强沟通和联系,形成学校自律、教育主管和卫生监管，社会监督的长效监管机制。

学校传染病的防控不仅可以维持学校的正常教学秩序,还能减少社会和家庭的不安定因素,因此学校传染病的防控是保障全社会健康及控制疫情的关键。以上分析只是针对本次调查中存在的防控机制问题的研究,但学校传染病的防控机制是一个系统工程,还存在着诸多漏洞与不完善之处,所以仍需进一步探讨合理、科学的学校传染病防控机制。

参考文献

[1] 谭清华. 如何抓好学校传染病防控工作[J]. 中国医药指南, 2008, (16) .

[2] 金连梅,荆瑞巍,罗莉,丁凡,赖圣杰,李群. 我国学校传染病流行/暴发现状及其影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2009, (01) .

[3] 许国章,周爱明,朱利利,董红军,何蓉蓉. 学校传染病防制工作面临的形势与控制对策[J]. 中国公共卫生管理, 2004, (06)