乡土资源――农村孩子自主游戏的瑰宝

时间:2022-10-07 03:02:39

乡土资源――农村孩子自主游戏的瑰宝

摘 要:游戏如同空气一般,每天伴随孩子的成长,与他们形影不离,不离不弃。孩子们每天最开心的就是游戏。游戏让他们快乐,让他们成长,在他们成长过程中留下最美妙的回忆。利用本土资源,开发本地的游戏资源,给孩子最浪漫的童年,让他们在游戏中不断成长。首先介绍利用本土资源让孩子自主游戏的重要性,然后再探讨乡土资源如何在孩子自主游戏中得到充分运用,从而为内蒙古孩子自主游戏开辟一条道路。

关键词:乡土资源;农村孩子;自主游戏

我作为一名教研员,在内蒙古鄂尔多斯乌审旗工作了9个年头,扎根在这里,对这里的一草一木都有了很深的感情,对这里的孩子更是充满了真挚之情。孩子们在这里无拘无束地游戏,游戏给他们的天真注入了新的力量和生命。时代在变化,本土游戏也在变化。但是无论如何变化,其本土特色游戏的根源也是不会变化的,只是融入了一些现代元素。在内蒙古鄂尔多斯乌审旗的幼儿老师都是土生土长的,他们对当地的幼儿游戏了如指掌,正是当地的游戏伴随他们成长的。比如,过家家、骑木马等这些经久不衰的幼儿游戏一代一代传承。乌审旗内拥有很多的名胜古迹,深厚的文化给幼儿游戏发展带来了很大动力。

一、乌审旗乡土游戏的优势

1.游戏简便

作为乡土游戏有很多优势,它非常简便,不受器材等的约束,只要在乌审旗的土地上到处都可以有乡土游戏的身影。在这里,不管是春天、夏天,还是秋天、冬天,不管是草原上,还是小溪边,它都可以自由自在的存在,可以供孩子们玩耍、嬉戏。孩子们可以用一个木棍、一块手帕、一条绳子,甚至是一片树叶、一段草叶都可以进入到游戏中,都可以玩得酣畅淋漓。在乌审旗,很多的游戏配着悠扬的民歌,边跳,边唱,载歌载舞,充满了动律,就像是开一个盛大的舞会。

2.形式多样

乡土游戏在内容上丰富多彩,形式上多种多样。这些民间游戏对幼儿各方面都是很好的促进作用,对他们的身心和性格的形成都有非常大的推动力。幼儿在玩的过程中,各方面的能力都得到了很大锻炼,比如,记忆力、注意力、思维能力、合作意识等都得到很大的开发,就像春雨一般,悄然无声地滋润着学生的心田,让他们受益匪浅。

二、乌审旗资源对孩子自主游戏的重要性

在幼儿时期,对幼儿的智力开发和思维能力的开拓是非常重要的,在这个时期要多渠道对幼儿进行启迪,使他们的思维全面打开,增强他们的智力,为以后多渠道思考问题打下重要基础。很多专家都对幼儿的教育给予了足够的重视,都积极提倡幼儿的自主游戏。这足以证明自主游戏的重要作用,也给幼儿老师在以后的教学中指明了正确的方向。在乌审旗,虽然经济不算发达,但是它拥有丰富的自然资源,这些资源给孩子们提供了一个天然的游戏场所,也给他们的游戏注入了新的生命。孩子们在广阔的大自然中,自主地把幼儿游戏同乡土资源融为一体,在大自然中开展各种各样的游戏。这些游戏一方面可以增长孩子们的智力,另一方面可以让孩子们亲密感受大自然的魅力。

1.自然环境

在幼儿时期,孩子们每天坚持在户外运动两个小时,这对他们的健康是非常有利的,可以增强体魄,开阔他们的视野,熏陶他们的心灵。乌审旗气候宜人,工业少,空气好,没有污染,阳光像金子一般透亮,天空像宝石一般透彻。在这样的环境下,孩子们在户外呼吸着最天然的空气,晒着最清澈的阳光,这是其他地方无法比拟的。孩子们能更加健康地茁壮成长,更加亲密接触大自然,感受这最为纯洁、最为宝贵的资源。

2.人文环境

在乌审旗,其教育资源稀少,在教育的方式上与城市有很大不同。教材虽然大体一致,但是在教学方法上却有天壤之别。作为乌审旗,虽然教育落后,但是其乡土资源丰富,充分利用乡土资源开展幼儿自主游戏,可以弥补教育资源的落后。在乌审旗广阔的大地上蕴藏着巨大的人文资源,这些资源对孩子是非常有用的,可以使他们一生受益无穷。利用人文环境,可以更好地发挥乡土资源优势,提高孩子的文化底蕴。

3.教育环境

幼儿教育,知识的传授固然是重要的,但是游戏更为重要,这两个方面互相依靠。在游戏中,孩子们自由玩耍,在玩耍中不但锻炼了体魄,还开发了大脑,这是课本力所不及的。因此,自主游戏更为重要,它可以锻炼孩子们的合作和友好相处,可以让孩子领会到学习的真正含义,汲取大自然丰富的营养。

三、乡土资源自主游戏原则

1.游戏的根本宗旨

在乡土自主游戏的选择上,其根本宗旨是“以孩子的发展为中心”,以孩子原有的知识和经验为依据,遵循孩子的年龄特征以及兴趣和爱好,对乌审旗本地的游戏进行搜寻、整理和加工,找出适合幼儿发展的游戏。

2.对游戏进行加工

要对民间游戏进行改进和加工,增强游戏的趣味性、知识性和生活性,实实在在地同幼儿的生活结合在一起,真正发挥其游戏的作用,焕发出自身的光彩。因为孩子的年龄都比较小,对复杂的游戏掌握起来非常困难,所以选择游戏的时候,要尽量做到简单、易学。对复杂的游戏要尽量改编成简单的游戏,既不失游戏的本性,又符合幼儿的特征。

四、乌审旗乡土资源在孩子自主游戏中的具体运用

在乌审旗,有着天然的自然资源,这里有草原,有河水,有成群的牛羊,有蓝天、白云,最纯洁、最天然的资源都汇集在这里。乡土自主游戏融入大自然中,更加充满了魅力,它不仅使孩子的生活变得丰富多彩,而且还增强了孩子的创新意识。乡土自主游戏可以在以下领域运用。

1.在科学教育中

乌审旗的自然资源有很高的使用价值。当春天到来的时候,老师带领学生到野外种植。在土地上,孩子可以参与种植,老师可以带孩子们来到田间地头,让他们认真观察如何给植物浇水、施肥、松土等,每个环节孩子们都非常仔细地观察,使他们对劳动产生了很大热爱。孩子在种植植物的过程中,还熟悉了植物的生长过程,发现了植物的生长规律和特征。孩子们还可以饲养小动物,通过饲养,可以近距离地观察它们的成长历程,还可以增强他们的爱心,让他们知道动物是我们的朋友,要关心和爱护它们。

2.在游戏活动中

在乌审旗有很多的游戏都适合孩子们玩耍,比如,放风筝、踢足球、抽陀螺等,这些游戏非常简单易学,在游戏中,老师通过制订游戏规则和强调游戏的重点等,让孩子自觉尊重游戏规则,这样从小就可以养成好习惯。到了秋季,可以带领孩子们捉蟋蟀、蚂蚱等,这些简单、有趣的活动对乡土资源是一种很好的利用,这不仅丰富了他们的课外生活,还增强了他们的学习乐趣和质量。

总之,在乌审旗要想提升教育的效果和质量,就需要认识到当地的资源优势和游戏资源,找出具有特色并适合孩子们玩耍的游戏,给孩子们创造一个非常优美的环境,在游戏中鼓励他们创造和创新。在利用当地乡土游戏资源的时候,要做到适用,要依据实际,不能揠苗助长。相信,乌审旗的老师们会用慧眼辨别乡土游戏,为孩子们挖掘更有价值的游戏,促进孩子的全面、健康发展。

参考文献:

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