浅谈幼儿期挫折教育

幼儿期是世界观和人生观形成的重要时期，是个性塑造的关键阶段。目前，幼儿多是独生子女，家庭成员构成为4-2-1模式，孩子成为家庭的中心，家长事事包办代替和无原则宽容成为常态。久而久之，导致幼儿缺乏独立克服困难的心理体验，容易产生畏难情绪和依赖心理，甚至会因为丧失自信而影响心理健康成长。幼儿期挫折教育便成为解决这一问题的有效方法。

一、什么是挫折教育

挫折教育，是指在教育规律指导下，根据幼儿身心发展特点，创设或利用某种困难情境，让幼儿独立动脑、动手解决问题，从而使幼儿逐步养成对挫折的承受能力和对环境的适应能力。人的一生将经历无数困难和挫折，孩子将来必定要自己独立面对社会生活中的一切。因此，有意识地让幼儿受点挫折，从而学会从挫折中接受教育，在困难中磨练意志，在无助中实现独立，对于幼儿是十分必要的教育方式，也是挫折教育的根本目的。

二、对幼儿进行挫折教育的方法

1.培养自信心是幼儿挫折教育的前提。自信是成功的基石，是发展的动力，自信能促进成功。教师要善于发现幼儿的长处，并给予幼儿具体的、有根据的鼓励表扬，从而科学有效地帮助幼儿树立自信。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。自信本身就是一种积极性，是在自我评价上的积极态度。只有自己相信自己，他人才会相信你。所以，幼儿教师一定要通过多方面的努力，为学生建立自信心。

2.正确对待挫折，培养直接面对挫折的勇气。如果成人给予幼儿过度的呵护，会使幼儿缺少亲自尝试的经历，丧失在困难中磨练和成长的机会，进而形成畏惧困难、害怕失败和不敢尝试的心理习惯。社会生活充满竞争和挑战，这种负面心理状态对幼儿的成长是不利的。教师和家长不仅要帮助幼儿直接面对日常生活中的困难和挫折，而且应有目的、有计划地设计一些有难度和挑战性的活动，使幼儿亲身经历困难，增强幼儿对挫折的心理承受能力。

3.亲身感知，正确引导，帮助幼儿了解生活本质。生活中充满坎坷，困难和挫折会伴随幼儿一起成长。当幼儿面对困难和挫折时，要让他们了解事情的真实情况，让幼儿明白生活中有逆有顺、有苦有乐。成人应该帮助幼儿摆脱依赖心理，鼓励他们克服困难、解决问题，从而培养战胜困难和抗挫的能力。例如，当幼儿走路摔倒了，我们应鼓励他自己站起来，并告诉他走路跌倒是平常事，不应该害怕。在这类小事中，幼儿既体验了挫折，又克服了困难，同时也了解了生活和困难的关系。

4.创设适宜的环境和情景，为幼儿提供锻炼的机会。现代家庭中多是独生子女，孩子成为家庭的中心，家长事无巨细地替他们包办了一切，幼儿较少有体验困难和独立解决问题的机会。习惯的培养和能力的养成需要循序渐进、反复训练，尤其是儿童。因此，除了利用自然日常情景进行挫折教育外，教师和家长还应有意识地创设情境，让幼儿得到更多锻炼。例如，可以鼓励幼儿到较暗的房间拿东西分给客人，既让幼儿学会礼貌待客，又让他们逐渐克服因恐惧黑暗而产生的挫败感。在设置情境时，要适度适量，要有一定的难度，能引起挫败感，但又不能过难，要让幼儿经过努力能获得成功。在幼儿成功后，成人要及时给予肯定。对于陷入挫折中的幼儿要进行疏导，帮助其分析受挫原因，找出失败的症结所在，并指导幼儿再一次尝试。必要时，可帮助幼儿一步步实现目标，让幼儿知道，只有不断克服困难才能获得成功。

5.丰富幼儿的知识经验，提高幼儿战胜挫折的能力。幼儿的抗挫能力与知识经验的积累，以及相关能力的提高密不可分，所以，要扩大幼儿的知识面，丰富幼儿的生活经验，促进幼儿身体和心理平衡发展，有效地提高抗挫能力。教师可以在教学活动中，引导幼儿思考：“独自碰到陌生人该怎么办”，“在外面和家人走失了，你该做些什么”，“如果在生活中遇到困难，你会想到谁”。教师还要在日常生活中教会幼儿一些科学、社会和健康常识，使幼儿积累知识经验，引导他们遇到困难时不至于惊慌失措，能够冷静和独立地想办法面对。

6.用榜样的力量激励幼儿，增强幼儿的信心和勇气。榜样的选择要生动和具体，能够引起幼儿的关注，并具有说服力。在幼儿眼中，老师和家长的形象非常高大，也成为他们最愿意学习和模仿的对象。成人在遇到困难和挫折时，所表现出来的态度对幼儿影响很大。如果孩子遇到一点困难，家长比孩子还要急躁，家长的这些表现就会影响幼儿。久而久之，幼儿遇到一点困难就不敢面对，稍不顺利就会觉得委屈。因此，成人遇到困难和挫折时，应该尽量冷静、勇敢，当好幼儿的榜样，使幼儿学会坦然面对挫折，勇敢面对未来。幼儿取得进步后，成人要给予鼓励肯定，以增强幼儿继续尝试的勇气和信心。除此之外，榜样也可以是幼儿身边的小伙伴，可以是幼儿熟悉的故事人物和动物，以及各种儿童艺术形象。在榜样的影响下，幼儿会逐渐树立信心、增强勇气，努力克服困难。

生活不会一帆风顺，人生的道路充满艰辛和坎坷，鲜花和荆棘共同组成生命的美丽风景。幼儿用什么状态迈开人生的第一步，直接影响他们的未来。将挫折教育科学系统地融入幼儿生活的每一天，帮助他们认识真实的生活，树立信心、增强勇气，教会他们面对困难、承担挫折，在他们心中埋下大胆尝试和不断挑战的种子，是教师和家长义不容辞的责任。