浅谈做好高校思想政治工作的方法策略

[摘要]高校思想政治工作是高等教育的一项重要内容。随着时代的发展、社会的进步，高校思想政治工作中存在的问题日益凸显。为了真正发挥思想政治工作的作用，提高思想政治工作的效率，本文对高校思想政治工作中存在的问题进行了深入探究，并提出了相应的方法策略。

[关键词]高校 思想政治 策略

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）11-0254-01

思想政治工作是高校必须开展并应予以重视的工作，有着协调高校其他各种教育工作的作用。一个学校思想政治工作质量的高低，直接体现了这个学校的文化底蕴和师资力量，也影响学生世界观、人生观、价值观的培育。随着社会的不断发展，新旧观念更替，我们更应该用时代的眼光来审视和分析大学生的思想特点，把握规律，以提高高校思想政治工作的针对性、感染力和实效性。

一、当前高校思想政治工作的现状

（一）大学生的思想政治修养现状

我国当代的大学生思想单纯，接受能力强，但思想与情感尚不成熟，理想、信念等深层次问题并没有思考透彻。在信息技术进步迅速的今天，大学生获取信息的途径愈加广泛，虽然开拓了视野，但负面影响也不可小视。网络上一些不健康的理念冲击着大学生的头脑，削弱了他们的道德观念，容易滋生拜金主义、享乐主义、极端个人主义等问题。而随着东西方文化的交融，西方社会一些观念的渗透容易使大学生的价值观产生偏差，影响其正常成长与发展。另一方面，我国大学生还存在心理素质较差的特点。由于有着自小养成的衣来伸手的优越感，及学校大量纯理性知识的灌输，以至于很多学生在面对实际问题时变得不知所措。缺乏刻苦的精神，适应能力差，这就限制了他们未来的就业与自身的进一步发展。

（二）高校思想政治工作内部存在的问题

1.重视程度不够。虽然从中央到地方一贯宣称要重视高校思想政治工作，营造良好的教学环境，但具体实施下来，许多政策并没有得到很好的执行，未落到实处。特别是严抓教学成绩，追求科研成果日盛的今天，“应试教育”并没有真正转向“素质教育”，抓思想政治工作就显得没那么急切。由于本身没有认识到思政工作的重要性，学校在此方面扶持力度就小，这就导致整个思政工作的滞后，不能满足实际需要。

2.没有健全合理的体制和结构。许多高校思想政治工作的实施不够规范，甚至没有明确的标准。在教育方式上，热衷于对学生进行“填鸭式”的“加工”与“制作”，无视学生的主体性和参与性，使学生产生逆反心理。在教育环境上，脱离于其他的教学环节而单独存在，缺乏全方位、全程、全员参与育人的定位，没有形成教育和管理的合力。在工作人员搭配上还存在着年龄偏低的问题，经验欠缺，实际操作也就存在很多问题，容易使思政工作做得不到位。

3.队伍建设不够稳定。一是相关老师工作比较繁杂，放在此处工作的精力不够，思政工作本身也不受人瞩目，所以教师的工作热情也不够高涨。再者是学校对相关教师的培训力度不够。为了追求更多的科研成果，学校的经费也更多的投入于此，分配到思政工作上的就有所欠缺。没有足够的深造或者培训的机会，思政队伍的整体素质就很难提升上去，只靠个人的生活和工作经验来做思想工作，这势必会影响思政工作的实效性。

二、做好高校思想政治工作的方法策略

（一）关注学生的心理健康，发挥其主观能动性

心理健康教育和思想政治教育工作相互渗透、互相补充。心理健康作为高校思政工作的载体，一方面具有一定思想政治教育的功能，能为思政教育提供必要的心理基础;另一方面，思想政治教育又具有心理优化的功能。当代大学生情感丰富，自尊心强，心理却未发育成熟，易受不良信息影响。辅导员应多关心学生，和他们多交流，分析他们的心理特点，解决他们不时出现的心理障碍。教师要因材施教，发挥学生的主观能动性。要给学生充足的个人空间，营造良好的文化氛围，并允许他们表达平等、民主的诉求，让他们积极参与到思想政治教育中。

（二）构建全方位的思政工作格局

高校要将大学生思政工作摆在学校各项工作的首要地位，要形成全校齐抓共管的运行机制，以此促进高校思政工作发展的完善性、战略性。建立并完善长效思政管理体制，合理构建组织，做到经费有保障、管理有保障，切实将高校思政工作落到实处，营造良好的思政工作氛围，提高思政工作效率与工作质量。另外，构建科学的思政工作评价体系，提高思政工作的制度化、科学化。对于高校思政工作来说，不仅需要党委负责，行政领导也要负责，高校的各个部门，无论是党政还是院系、学工会等，在各个环节渗透思政工作，提高工作的渗透力与实效性。特别是学工部门要协调好其他各部门工作，加强大学生思政工作队伍的凝聚力，逐步达到点线面结合，构建全方位工作格局。

（三）实行多元化的思政工作形式

利用互联网手段，拓宽载体。若想提高思政工作的实效性，应该注重“以人为本”，坚持以实际情况为出发点，保持思政工作的先进性、时代性。在开展思政工作过程中，必须拓宽思路，引进新观念、新知识，只有这样才能吸引受教育者、征服受教育者。在科学技术迅猛发展的大背景下，利用网络资源可以更方便也更有针对性地开展学生思政工作。陈旧的教育方式导致学生吸收效果不高，可以通过专题教育、座谈会、文化活动等多种形式开展思政教学工作，把抽象的思想教育与具体的思想政治活动有机结合起来，寓教于乐，使得学生在愉悦的状态下接受教育，收到事半功倍的效果。