初产妇对产程中西医护理干预评价的质性研究

时间:2022-10-05 12:31:39

初产妇对产程中西医护理干预评价的质性研究

【中图分类号】R473.7 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2013)11-0146-01

【摘要】目的:探讨为初产妇进行中西医护理干预的临床效果,旨在提高护理质量,获得更高的产妇满意度?方法:回顾2012年2月~2013年3月产科初产妇80例,将其分成实验组40例,对照组40例,给予对照组初产妇整体护理干预,给予实验组初产妇中西医结合的临床护理干预措施,比较两组初产妇的健康知识掌握情况?护理质量及护理满意度?结果:与对照组相比,实验组产妇的临床护理效果更佳,实验组初产妇的健康知识掌握情况优于对照组;从护理质量看,实验组优良率为97.5%,对照组为75%;从护理满意度看,实验组为97.5%,对照组为70%,经软件包处理,两组差异显著,具有统计学意义(P

【关键词】初产妇;产程中西医护理干预评价;质性研究

临床护理路径(Clinical nursing path)是一种临床护理模式,其纵轴是理想护理手段(包括入院指导?诊断?检查?用药治疗?临床护理?饮食与出院指导[1]等),其横轴是时间?对初产妇实施临床护理路径,可使产妇身心舒适?阴阳平衡,帮助其顺利生产?本文将探讨为初产妇进行中西医护理干预的临床效果,现将护理体会报告如下?

1.资料和方法

1.1 临床资料 随机抽取2012年2月~2013年3月产科初产妇80例,将其分成实验组40例,对照组40例?实验组中,年龄20~29岁不等,平均年龄25.4岁,孕周38~40不等;对照组中,年龄21~28岁不等,平均年龄24.7岁,孕周38~40不等?两组初产妇均顺利生产,生产前后均未出现并发症,经初产妇同意,为其应用临床护理措施?

1.2 一般方法 给予对照组初产妇整体护理干预,给予实验组初产妇中西医结合的临床护理干预措施,实验组初产妇的具体干预方法如下?

为初产妇制定临床护理路径表,横轴为时间,纵轴为术前指导?检查?治疗?新生儿及母乳喂养治疗?中医特色养生指导?膳食指导[3]?为初产妇发放临床护理路径表,让其做好接受治疗与护理的心理准备,护士按照临床护理路径表中的内容对初产妇进行临床护理干预?

1.3 判断标准 统计两组初产妇的健康知识掌握情况?护理质量及护理满意度,从以上三个角度对比两组初产妇的临床护理效果?健康知识掌握情况越好者得分越高,护理评分越高,说明护理治疗越好?

1.4 统计学分析 与80例初产妇相关的数据,应用统计学软件SPSS17.0(Statistical Product and Service Solution[3])处理,用%表示健康知识掌握优良率?护理质量优良率?护理满意度?若P0.05?

2.结果

2.1 两组初产妇健康知识掌握情况对比 实验组初产妇健康知识掌握优良率为95%,对照组初产妇健康知识掌握优良率为75%,经软件包处理,两组差异显著,具有统计学意义(P

2.3 两组初产妇护理满意度对比 40例实验组患者中,39例对护理效果满意,1例不满意;40例对照组患者中,28例对护理效果满意,12例不满意?与对照组(满意度为70%)相比,实验组产妇(满意度为97.5%)的临床护理效果更佳,经软件包处理,两组差异显著,具有统计学意义(P

3.讨论

中西医结合临床护理路径是一种以人为整体?以人为中心的辩证护理模式,在护理过程中,护理人员应掌握监测内容,认真评估患者病情变化,在整个护理过程中对其进行健康教育与基础护理,向产妇说明各种镇痛方法以及可能产生的不良反应,生产过程中持续向产妇硬模外注入镇痛药液,用亲切温和的语言向产妇讲解分娩知识,给予情感支持?心理支持以及生理支持,将产程进展信息以激励性的语言告诉产妇,最大限度调动起主观能动性,为缓解产妇焦虑感?恐惧感?痛疼感,可应用音乐护理法分散产妇注意力[4]?

本文研究了为初产妇进行中西医护理干预的临床效果,与实施常规综合护理的对照组相比,实施中西医护理实验组产妇的护理效果更佳,其健康知识掌握情况更好,护理质量更高,护理满意度更佳,经统计学软件录入?分析?处理,两组数据存在差异显著,认为具有统计学意义(P

综上所述,中西医结合临床护理路径可获得较高的护理满意度,值得应用?推广?

参考文献

[1] 于红虹.初产顺产妇产时护理干预体验的质性研究[J].南通大学学报(医学版),2012,04(23):300-301.

[2] 杨新林.护理干预对产妇心理问题认知的效果评价[J].中国医学创新,2012,20(23):88-89.

[3] 张佑清.初产妇分娩期心理护理对产程影响的探讨[J].上海医药,2013,10(10):58-60.

[4] 张佑清.初产妇分娩期心理护理对产程的影响[J].现代医院,2013,06(11):106-107.

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