生存当有智慧

“Learning to be！”（学会生存！），这是联合国教科文组织为21世纪提出的教育口号。一些人觉得没有必要，谁不会生存呢?

《现代汉语词典》里是这样给“生存”下定义的：人或生物保存生命，与“死亡”相对。是的，“生存”两个字就是如此“惊心动魄”：它关系到每个人甚至整个人类的生死存亡；“学会”如何去“生存”显然不可或缺，因为生存是人一切发展的基础。不过，生存当有生存的智慧，攀鲈的故事读来对我们如何学会生存，还是颇有启迪的：

在印度、缅甸、菲律宾群岛中生活着一种叫做攀鲈的鱼，它离开水也能呼吸，最大的特点是经常上岸走路。为什么它不安心呆在水里，而要上岸走路呢？这是因为攀鲈对水质的要求特别高。当栖息地水质发生变化的时候便爬上岸，借助于自身的胸鳍和鳃盖上锐利的钩刺在陆地上缓慢地行走，寻找新的水源，重新开始生活。可是，它们的重新生活并不一帆风顺，因为行走艰难，有的被人捉到，成了盘中美餐，有的身体长时间得不到水的滋润干枯而死。

难道攀鲈对水质量的要求就那么高吗？一位科学家捉到一只攀鲈放在鱼缸里，做试验观察。几天后，水质发生了变化，但科学家坚持不换水，进一步观察攀鲈的动向。当攀鲈感觉到水质变坏时，就努力地向外爬，可它根本爬不出去，爬上一点便又摔下来，反复好多次都没能成功，它只好回到水里。重新回到水里的它游动的状态似乎要好了许多。不一会儿，更奇怪的现象出现了，攀鲈在鱼缸里剧烈地游动起来，好长一段时间才安静下来，接下来的几天里，攀鲈时常都要剧烈地游动几次。科学家对这一现象给出了判断：攀鲈虽然爬不出去，但聪明的它发觉几次掉下去以后，水质就改善了许多，因此，它不再攀爬寻找新的水源，而是换成了以搅水的方式改善水质。我们的人生又何尝不是如此呢？当你在一个环境中感到不适应的时候，盲目地离开只能害了自己，不如试着去留意或寻找生存环境中的其它机会，顽强地适应下去，新的生活也许很快就会到来。可见，只有学会生存，拥有生存的智慧，才能立足于社会，立足于生活，从而获得成功。也就是说，生存的关键很大程度上还得取决于我们自己。

这是发生在美国的一个真实故事。约翰・汤姆森是一名18岁的美国学生，他和他父亲住在北达科他州的一个农场里。有一天，他独自一个人在他父亲的农场里干活，期间，一不小心，在冰上滑了一跤，这倒不算什么，但更可怕的事情发生了：他的衣袖被绞在他正在使用的机器里，两只手臂当场就被机器切断。

多么可怕的事情！看到这里，我的心不禁提到了嗓子眼上，心想：才18岁的小约翰难道就只有死路一条了吗？

出乎我的意料，在这迫在眉睫的时刻，他并没有因此慌乱，而是立刻跑到一个小屋里。想想看，一个突然间失去双手的人能跑到远离农场400米的屋子里，忍受着失去双手的撕心裂肺的疼痛，该是怎样的“奇迹”啊！又是多么地坚强啊！他用嘴咬开门后找到电话，却没有手拨号，于是他灵机一动想到了用笔，把笔含在嘴里拨通了电话，向表兄求助。

在等待的过程中，他为了不让血白白地流走，又把断臂伸进了浴盆里，直到救护人员来到，他才冷静地说：“不要忘了把我的手带上。”

就这样，他终于被送往了美国明尼阿波利斯州的一所医院，医生立即给他动了断肢再植手术，庆幸的是，手术非常成功。他在医院住了将近一个半月后，便出了院，后来他也恢复得很好，且能继续上学。

看完这个故事，我觉得像历了一次险，在这生命攸关的时刻，约翰能结合智慧与意志，坚强、独立、勇敢地与一切作斗争，不屈不挠。他在接受记者采访时说了这样一句令人回味的话：“只要还有一线生存的希望，就不应该放弃。”顿时，我对这个仅有18岁的小约翰肃然起敬。我们应该像小约翰那样学会生存，不但要学会随遇而安、适应环境，更要能忍受，能变通，能观察，这才是最重要的。

如今，我们似乎生活在一个和平、安详的世界里，可事实上，我们并不时时刻刻处在安全、幸福之中，各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边，可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。在我们面对恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神时，我们必须学会生存的智慧，以扼住命运的咽喉。

（作者单位：江苏南通市通州区刘桥中学）