浅析修辞与语境

我们运用语言来交流思想、表达感情、传递信息，不仅要表达的清楚明白，还应该力求生动形象，给人以鲜明深刻的印象，使人得到语言的美感享受。对于同一个意思，人们可以这样说，也可以那样表达，但是要把话说好，要把文章写好，就的精心地选择语言材料，对语言材料进行加工，才能选用最恰当的语言形式，即选用最恰当的语言形式、词汇形式和语法形式，通过对语言语音因素、词汇因素和预防因素进行调遣和选用，来准确盛大形象地表达题旨，这说明，修辞是语言运用的艺术。下面我就谈谈修辞与语境的关系。

一、语境的构建因素

同样的思想内容可以有各种各样的表达方式，采用什么样的表达方式，选用什么样的词语和句子，往往决定于特定的语言环境。而表达的效果怎么样，并不完全决定于词语和句子本身，还决定于在具体语言环境中如何修饰、调整语言形式，所以，语言环境既是进行言语活动的依据，这说明修辞和语境的关系十分密切。

语境就是使用语言的环境。语境可以分为两类：一类是内部语境，也称上下文语境。内部语境是指一定的言语片段和一定的上下文，包括词语之间的关系、各句之间的关系以及段落篇章之间的关系。另一类是外部语境，外部语境是指存在于言语片段之外的语言交际的社会环境。也称社会语境，即语言运用的背景因素。这种背景因素，小至话语交际时具体的时间、场合、地点、对象、目的乃至发话人流露出来的思想感情等等；大至如时代、地域、民族文化、风俗习惯等等。所以，人们也把语境分为狭义语境和广义语境，或小语境和大语境两种。

二、修辞同语境的关系

语境是人们进行修辞活动的依据，修辞的表达技巧与语境有着密切的关系。词语本身无所谓高低美丑，我们平时说某个词用得好，实际上是说，在这个语境中某个词用得恰到好处，人们驾驭语言的能力不仅在于使用了什么词，而是在于如何使词语在特定的语境中产生最佳的效果。使用词格也是如此。同一种修辞手法，在这个语境中会收到良好的效果，在另外的语言环境中则未必。所以运用语言形式的恰当与否，能不能取得艺术化的表达效果，都与语境有着非常密切的关系。

修辞，作为运用语言的艺术，对语言运用有着更高的要求，要求不但要写说得对，还有写说得好。而要写说得好，就必须高度地适应语境。修辞的精妙之处，往往就是适应语境产生的。

词是语言中最小的能独立运营的语言单位，每个词都是有它确定的含义，词是概念的承担者。只有一个意义的词是单义词。具有两个或者两个以上有联系意义的词是多义。无论是单义词还是多义词，它的修辞价值只有在特定的言语环境中才能显现出来，因为孤立的词。词典里的词，是脱离了语境的静态陈述。它真正的表情达意的修辞价值，还需要在具体的语境中来确定，这对多义词的达意来讲，更加重要。如果脱离了具体语境，这个多义词究竟表达的是哪一种含义，有时则难以确定，更无从谈及它的修辞价值了。这正如鲁迅先生所说：“倘若单取一两个字，也往往难以确切地定出它的意义来。”例如：“日者”这两个字，如果只是这两个字，我们可以做“太阳这东西”解，可以做“近几天”解，也可以做“占卜吉凶的人”解。。。。。。。就是一个“一”字，在孤立的时候，也不能决定它是数字“一二三”之“一呢，还是四海之一”之“一”。不过组织在句子里，这疑难就消失了。

因此，要真正理解词语的含义和运用的精妙，一方面离不了对词语本身含义的确切理解，一方面也不能离开对词语所在语境的观察分析。我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文，就是根据语境来学院词语的优秀范例。例如：

这座桥（赵州桥）的特点是：全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普遍半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡便于车马上下。大拱的两肩上各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻了洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

上面例句中，“肩”是个极普通的词语，但是放在这样的上下文（语境）里便立即显示出运用的巧妙。如果把“两肩上”改为“两侧上”，语句的形象性便会大大削弱。句子中一个“肩”字，简洁准确，生动形象地说明了大拱桥和小拱桥的方位，是大拱桥上加小拱桥的，而且是匀称地加在大拱的两边上，这就犹如把造型科学美观的赵州桥展现在人们的眼前一样。

不仅如此，语境还往往赋予词语种种的语境意义。例如：语境可以赋予话语特定的感彩；语境可以创造条件使词语活用或巧用；语境可以揭示文辞之外的含义；语境可以确定变化了的话语意义等等，从而使语义表达丰富多彩，但当它一旦到了具体的语境中，语境赋予它美学的信息，即词语获得了语境义，就立刻变得生动异常，光彩照人。例如王安石写得绝句《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字。在具体的语境中就用得好，就在于它不仅把春天江南生机盎然的秀丽景色描绘了出来，而且把令人陶醉的习春风也写活了。

老舍先生曾明确地指出，作家选用语言时应特别注意“如此人物。如此情节、如此地点、如此时机，应该说什么，应该怎么说”。这段话说明了语境是修辞活动得以进行的重要因素，也就是说，特定的思想感情的表达，鲜明的修辞效果的产生，在于加工的语言形式和特定的语境之间的和谐的统一。