新时代下博物馆展览延伸探究

摘 要：当今社会博物馆作为以收藏、研究、展示和传播人类生存及其环境物证为目的，是人类文化记忆与传承、创新的重要阵地，是提高人们文化修养的重要场所，发挥着学习、教育、娱乐等多种功能。在各省各地的博物馆免费开放的同时，如何能避免观众走马观花式的参观博物馆并保持其生命力与活力，博物馆展览延伸显得尤为重要。

关键词：理念；创意；教育；持续发展

博物馆是“文物和标本的主要收藏机构，宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分”（1）。“博物馆乃以有助于社会及其发展为目的而广为市民公众开放并不以营利为目的的经常性设施，为研究、教育、娱乐而搜集、保存、调查有关人类及其周围环境之有形物证，作业资料以资利用和展出者”（2）。由此可见博物馆是社会文化公益事业，是以搜集、收藏、保存的目的来利用文物和标本并进行展出起到宣传教育和娱乐作用。如何能充分激发观众的兴趣除了自身展览的不断完善之外，还要不定期开展相关活动，围绕博物馆自身主题来开展。

1 博物馆展览延伸重要性

博物馆作为通达古今的厚重的历史文化空间，仅仅停留在“静物展示”、“古迹陈列”层面是不够的，还应该然展品“活”起来、“走出去”，和人们完成积极的精神交流和互动；仅仅停留在单板上的说教层面是不够的，还应该通过创意性的活动互动，让人们对博物馆“流连忘返”，仅满足于单一的展品收集、社会浏览等功能是不够的，还应该积极推广其相关的活动。

延伸活动在其自身的创意上应该有不同的针对性。以鸦片战争博物馆属下海战博物馆2014年的观众量的年龄调查为例：总参观数为221万余人次，其中包括105万人为中小学生与成人数量差不多各占一半。相对于成人的有意识参观而言怎样吸引住无意识前来参观的儿童学生的呢？从少年儿童的特性分析，他们天生具有活泼好动的个性，如果强行推行成人讲解的导赏模式，将会让他们失去参观的兴趣，更别说起到宣传教育的作用。在参观展览中增加互动的元素，在让小观众能参与其中乐在其中，才能让沉睡的展览品活起来吸引他们的眼球。

对于成人而言，如何让其来了又来，看了又看？是众多博物馆面对的重要问题。相对单一的历史题材博物馆更是如此，没有什么新的格局变动，很多观众参观过一次后就不会再来了。其实在探究造成此现象的主要原因从人群分析大概可以分为两类，一类观众抱着好奇心态，在展厅里发现不到激发兴趣的展品，便随便游走拍拍照片离开。另外一类，对历史知识有所认识，抱着学习了解历史的心态来，但最终未能找到很好的切入点没有理解好展览所表示的意义，最终放弃观看。归根结底博物馆的展览延伸相关活动服务不足，才会造成如此结果。

2 博物馆展览延伸活动的分类与相关配合

根据数据分析，成年的观众主要集中在黄金节假日，学生观众主要集中于学校课外活动中。我馆作为爱国主义教育基地，此数据对我馆有很好的参考性，在制定活动时可以充分考虑参观人群的参观时间来设置活动。从全国大大小小博物馆来看，延伸活动已经不仅仅局限于搞一场大型表演节目，也不是单单的举行几场专业讲座，更应该从参观者的实质需要来考虑，做好有针对性的基层工作，例如：在讲解的时候分年龄的使用不同的语言表达模式、建立好博物馆之友等参观群体，举行有向导的讲座宣传等。具体可以通过以下几方面来考虑：

2.1 走出博物馆面向普罗大众的宣传展览

1.送展览到基层。这是一项需要持之以恒的工作。我市共有33个镇街，其中我市户籍人口160余万，外来暂住人口480多万，面对如此多的外来务工人员，我馆如何做好展览的宣传工作，便是展览延伸重要组成部分，而送展览到基层是最直接有效的宣传办法，通过在镇区广场、工厂、学校的简易图版展出结合讲解员的现场讲解，能很好的让观众了解展览的内容并引起其对参观博物馆的兴趣，吸引观众亲身到现场观看展览。

2.送演出到基层。作为爱国主义教育基地，并肩负着禁毒使命，单纯通过展览来让参观者对毒害有深刻的认识是远远不够的，送演出到基层更能调动观看者情绪，避免枯燥无味的说教。展览的自身精神意义能进一步深入基层公众。

2.2 以博物馆自身展览场地为依托开展延伸活动

1.开办不同类型的培训项目。根据不同年龄参观群体，有针对性的开办兴趣项目。例如，开办与鸦片战争相关的课题研究讲座，能为研究明清历史的学者提供一个交流平台；针对暑期学生比较多，开办通草画（3）兴趣培训班，从兴趣爱好入手吸引小观众多走进博物馆，接受耳濡目染的熏陶等等。

2.多开展相关知识竞赛、组织游戏。在我馆每年都会拟定题目进行演讲比赛，在比赛组别里一般分为老中青三组，做到公平公正比赛，也无形中吸引到一大批相关的观众支持者参与观看比赛，也可以通过线上线下的投票来增加人气。

根据人流量较多的节假日，配合相关临时展览开办有益身心的亲子游戏活动，其中最为常见的是利用放弃材料重复利用制作成有用的小工具、在博物馆展厅内通过带着寻找答案为目的来回参观，小孩能在工作人员与家长的指导下对展览有更为深刻的认识和理解。

2.3 充分利用互联网宣传展览

1.建立数字化博物馆。现在建立数字化博物馆是现在我国很多博物馆在推行的网站展览延伸推广重要部分，在日常的生活中观众由于地域区间的原因，不能亲身来到博物馆里进行详细的参观学习，但有了数字博物馆后所有的观众可以通过网站建立的虚拟3D博物馆来参观，而且解决了平常不能近距离观看展品和详尽的查阅相关资料的问题。对于一些抱着好奇心态打开网站的观众而言，我更应该把真实的博物馆场景再现于网络观众面前，吸引他们有兴趣亲临博物馆进一步参观学习。

2.结合时代下流行的通讯软件宣传展览。在信息化日新月异的时代背景下，很多商家都会紧贴时代脉搏，自建APP平台来宣传自己的产品，也是我们很多博物馆值得效仿学习的。例如，我馆在通讯APP里申请了一个微信公众号，作为一种沟通工具有非常的实时性。及时博物馆里的最新消息，在组织活动上有好的宣传性，对于有兴趣关注我馆讯息提供了一个交流互动平台。

3 如何提高展览延伸活动的质量

1949年中国博物馆只有25个，2012年中国共有3866个个博物馆，在这短短的60多年里，我国的博物馆翻了154倍。在这些博物馆开办的同时我们怎么把展览质量提上去，在展览完成后怎样把展览推广开去，面对着日益增加的博物馆，我们除了自身是公益性政府机构优势以外，在其他方面与私立博物馆的竞争显得尤为激烈。提高展览延伸服务与活动质量显得尤为重要。

在上述的几种关于展览延伸的分类中，现在博物馆里最常举行即时活动，例如亲子活动、一两场相关讲座。没有起到什么长远影响力。给人一种消磨时间、纯属娱乐的感觉在，如何能做到持之以恒的有力影响，必须有做好长远规划。1、制度活动时间表，在有条件的前提下要能合理分布时间，并能如期举办相关活动。2、设计周期时间表，例如每两年举行一次大型的主题活动节，邀请专业的学者前来授课学习。3、在日常工作中尽量细化认真接待好每一位前来参观的观众，在游客休息室里放置饮用水、指引参观指南小册子、临时充电器等贴心小服务，虽然看来与展览没有直接关系，但同样是延伸服务的很好体现。而工作人员自身的素质提高，自然是不必多说了。

伴随的经济的发展，经过几十年的博物馆建设，市民参观过的博物馆也不在少数，欣赏水平日渐提高。公立博物馆全面对外开放后，能不能保持其生命力与活力值得我们深思与探究。

参考文献

[1]1979年国家文物局关于《省、市自治区博物馆工作条例》

[2]1974年修订《国际博物馆会议章程》

[3]通草画：通草又称通脱木、木通树、天麻子。五加科灌木或小乔木。原产华南和台湾，是制宣纸的原料。将茎的中心组织取出，可制外科敷料和水彩画纸。19世纪兴起于广州，主要用于出口，题材以反映清末的社会生活场景和各种形色人物为主，诸如官员像、兵勇像、杂耍图、纺织图、演奏图等。