湖北省荆州市中考作文命题解说

真题回放

读下面文字，按要求作文。

走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……

走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们会遭遇委屈的泪水、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们心灵的阳光，一路走来一路歌!

请以“走在――的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，将题目写在下页作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整完美；④文中不得透露真实的人名、地名、校名。(2009年湖北省荆州市中考作文题)

考题解析

这是一个充满诗意与理趣的作文题，意在考查考生的写作技巧与表达能力。写作此文要想抢人眼球，获得高分，可从如下方面突破：

一、认真审题，精心拟题。在给半命题作文拟题时，一定要切合题意，明确补题范围。我们应尤其重视题目中的“提示语”以及关键语句，因为它往往不仅暗示了写作的范围，而且有利于我们打开选题思路，正确定向下笔。品读精美的提示语，深入思考，我们发现：“小路”既指乡间的小路，又指求索之路、成长之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此点，“小路”前面的修饰语一定要填得既要有利于自己发挥和展示的内容，又要富有诗情画意，新颖生动，让人一见倾心。我们不妨在文题的横线上补上：“暗香盈袖、歌声飞扬、梦里花开、充满阳光、炊烟袅袅、芬芳四溢、细雨纷飞”等短语，使文章既有诗意，又有理趣，比那些补题为“回家、成长、人生、求知”等一般性的文题要抢眼些。由此可见：拟出一个既切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题，会让我们的文章脱颖而出。

二、贴近生活，深度挖掘。写作此文不仅要调动生活积累与情感积淀，从自我生活中筛选出最为典型的素材，而且还要深入思考，深度挖掘“小路”的内在意蕴，尽显生活之美、成长之美、生命之美、人生之美……写作此文，宜采用化大为小、以小见大的方法，可使文章的内容丰厚、意蕴深刻起来。我们可以写求学路上个人努力拼搏、义无反顾；可以写成长路上学友互帮互助、情深意浓；也可写人生路上师长指点迷津、精心呵护；还可写青春路上花样年华，一路走来一路歌；还可以写乡间路上日新月异、经济腾飞，折射出改革开放三十年巨大成就……我们可从一个小的视角去展现亲情、友情、乡情、师生情、爱国情等。因此，写作此文，一定要贴近生活，精心选材，写活个人真实的体验与深刻的感悟。

三、构思精巧、虚实结合。写作此文一定要驱遣想像，巧设线索，使文章的思路明晰，首尾圆合，严谨缜密。在行文时，最好采用双线结构，明写自然之路，采用写实的方式简笔勾勒；暗写成长之路、生命之路、人生之路……采用虚笔巧妙点染，对于插叙所叙之事浓墨渲染，工笔描绘。只有这样写，我们的文章才会更加精巧严谨，内容才会越发丰厚深刻。在构思上，我们也可采用模向并列展开的方式，段首均以“走在……的小路上”开头，然后叙写此情此景，抒写心灵感悟，在叙议结合之中，使文章的意蕴更加深刻。写作此文，最关键的是要处理好虚与实、叙与议、写景与抒情这三者之间的关系，只有把握好这三者的关系，我们作文的思路才会与众不同，闪亮登场。

四、文采飞扬，情理交融。写此文其语言要富有文采，灵动鲜活。唯有如此，才能光彩夺目，一鸣惊人。其具体表现在：雅词丰富、句式灵活、修辞生动、首尾精致、段落优美、表达流畅。为此，大家可以凭借积累和才情，多用排比、对偶、比喻、反问等修辞手法，让文章以气势见长，以文采取胜；灵活地运用短句和长句，整句与散句，富有语言的韵味；巧妙引用，灵活化用，巧展才情，提升文章的品位。不仅如此，还要从用语的新鲜、叙述的巧妙、句式的别致、炼字炼句等方面来美化自我的语言，挥洒生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的个性化语言。写作这道富有诗意且充满理趣的作文，最重要的就是要以议论抒情之笔点示出其“小路”内在的意蕴，让情感与思想有机融合，使主旨鲜明凸显。因此，写作此文我们只有表达灵动，情理交融。才能彰显其文的个性美、诗意美、意蕴美，使自我的作文分外出彩!

满分佳作

走在青春花开的小路上

荆州考生

那个雨季，我名落孙山，身体有如悬在半空中，没了重量。说好要坚强，泪水却恣意地流满脸颊。回家路上，我犹豫、迟疑、停留，好像迷失了方向。

夜拉开偌大的帷幕，是点点雨滴催我回了家，奶奶在门口守望我，乐呵呵的，我却笑不起来，像那黑沉沉的雨夜。

放下书包，懒散地倒入沙发里。感觉与往常不一般啊。一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，从我颓败的心灵庭院轻轻拂过。

是花开!是花香!寻着幽香，我飞奔到阳台，呀!是我种的玉簪花开了，那么绚丽、娇美。馥郁的香气扑鼻而来，沁人心脾。

幕帘下，玉簪花从容地绽放着。纯白的花瓣中隐露着微微的紫色，质朴无化，淡雅清丽。每片小花瓣玲珑别透，或微倾，或半立，或娇羞掩面，或随风微颤。恬淡安然，简约灵动。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年华的少女，楚楚动人。一阵晚风拂来，花儿翩然起舞，似在招呼着我，又似在冲我莞尔微笑。

我猛然想起自己的任性，心生悔恨。让大好的时光都白白流淌……

我静静地望着这微小而昂扬的生命，心渐趋平静，一股无形的力量在内心涌动。

照理，花儿只昙花一现，芳华难再，短短的韶光，却有着像火焰般的浓烈与激情。风雨洗礼之后，仍如此热烈绽放，愈加娇艳夺目。馥香，滑过舌尖。没有巧克力的浓郁，可那种丝滑的质感，像阳光亲吻清流，流水滋润绿野，让人回味无穷。

因此，我的心染上了花的艳丽，盈满了花的清香，我还给花儿一个灿烂的微笑。

花儿没有时间去选择消沉，只懂得以怒放的姿态去迎接光与爱赋予的吻，把握好阳光雨露，用饱满的激情努力绽放。即使在黑夜，也要摇曳自己缤纷的曼妙。

开始绽放的鲜亮水灵，成熟之后的端丽矜持，以及归于尘土的安宁从容，它始终如一地微笑，一路走来一路花香，用生命之歌唱响对生活的热爱!

我们的青春，犹如每朵花儿。走在青春花开的日子，我们要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光阴似箭，也要让有限的生命绽放美丽，拥有一个灿烂的人生。

花都懂，人亦然。

成功启示录

本文由雨季的失落切入，然后写玉簪花的开放，串起因自我任性而虚掷光阴，再转而由花开之美感悟出青春花开的珍贵，进而上升到追求灿烂的人生，可谓视角独特，富有创意。文章明写花儿绽放，生命之路美好无比；暗写青春花开，走好人生之路。文章双线交织，构

思精巧，含而不露，逐层拓展，使得文章深刻而高远：“走在青春花开的日子，我们要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光阴似箭，也要让有限的生命绽放美丽，拥有一个灿烂的人生”。文章最具特色的就是融记叙、描写、抒情、议论于一炉，让叙与议、虚与实、写景与抒情紧密地交织在一起，把个人体验与“花开之美”巧妙融合，写活了自我独特的感悟。尤其是细腻刻画了玉簪花从容地绽放，生动抒写内心真切的感悟，使得文章内容丰厚，意蕴无穷。另外，作者的情感、思想就渗透在这行云流水般的语言中，蕴藏在这绚丽多彩的画页里，可谓诗意盎然，情理交融。

满分佳作

走在暗香盈袖的小路上

荆州考生

风萧萧的顺势而来，雨簌簌的从天而落。风雨中夹杂着一种香向我袭来，那种熟悉的芬芳，我不曾遗忘。那种令人心醉的香味，只有我知道，依旧在那个地方，依旧在那条小路上……

一个风吹花落的季节，我初次来到了这里，扑面而来的花香把我拥抱在诗的季节里，很美。我并不曾知道她的闺名，惟有记得她那散发出的迷人的暗香，曾几度穿过我的衣袖，亲吻我的躯体，让我沉醉在了这里，

微笑撒下的幽香临摹了我走过的痕迹。

清晨的曙光为我送来旭日的第一缕芬芳，于是日记的扉页就从这里开始记起。我独爱黄花绿草，所以我会毫不犹豫地选择了这里。看庭前花开花落，望空中云卷云舒，听远处百鸟齐鸣，感受嫩叶上的第一滴眼泪――是幸福的。

忽然，一股沁人心脾的花香飘然的向我奔来，牵着我的手，嬉笑着来到了这里――一片花的海洋。我不禁的弯下腰，亲嗅着她的发髻，这一刻，我驻足流连，熟悉的花香再一次萦绕在我身旁，再一次让我感受我的家乡，是暗香盈袖的欣喜与痴狂!

夕阳的余晖是阳光的眷恋，是海天相接的水平线留给你最美的想念。我继续迈着我的脚步，走在那充满芬芳的小路上。这里有小桥流水人家，这里有海棠香米鱼虾，我掩饰不住心中的喜悦。那清澈的溪流，让我有临溪而渔的狂想，肥美的鱼儿足以让我跃跃欲试，依然是这个地方，我的依恋，我的梦。我盘腿而坐，听溪水潺潺，望飞溅的浪花，它不经意间浸湿了我的衣袖，滋润着我的心田，还有那浓郁的清香亲吻着我的脸颊。天穹渐渐的拉上窗帘，太阳缓缓的坠落。我也不舍地踏着那条小道，悠悠地走在家乡的小路上。树林阴翳，鸣声上下，闻着你的芳香，不知道归路!

岁月的轮回辗破了车辙的痕迹，带不走的却是我永久的记忆。在今天的今天，我离开了你；而在明天的明天，你永远在我心里!

走在暗香盈袖的小路上，我不禁满心欢喜。我亲爱的故乡，今生我会永远依恋你!

成功启示录

本文最突出的亮点就是情感浓郁，诗意盎然。本文在拟题时就恰当地引用了李清照《醉花阴》中的词句“有暗香盈袖”，为下文内容的铺排与情感的流放奠定了基调。行文更是诗意飞扬，灵动清新的语言如清风扑面而来，温馨中伴随的是甜蜜的感受，又如泉水汩汩流淌，清流里有对家乡诉不尽的柔情。文章在构思上巧设悬念，从心灵感受的角度，以意识流的写法，传神地描绘出故乡从早到晚的美景，读之含蓄隽永，引人入胜。另外，文章视角独特，语言优美，也使得文章更胜一筹，分外出彩!