浅析医院的人才培养模式与几点思考

一、 引言

伴随着医疗体制改革的深入以及医疗需求的多样化发展，医院的竞争愈加激烈，而医疗市场的竞争的根本就是人才资源。因此，医院的人才培养模式逐渐成为医疗界的重要议题。然时至今日，医院人才的培养模式仍然存在着诸多问题。因此，研究医院人才培养模式的内涵、问题及其改革创新的出路是很有必要的。

二、 人才培养对医院发展的意义

医院，这是个高科技，高风险的行业。近年来，连续多起医疗暴力事件，医生素质及能力再度成为公众关注焦点。人才，是一个医院核心素质以及能力的体现。人才资源，在很大程度上决定了一个医院的专业水平和管理水平。为了医院经济的发展，应将先进的理论与现有的经验相结合，建立完善的人才培训模式，不断解决人才培养过程中的问题，提高医院的专业水平。医院在面临着改革发展的大挑战下，如何加强人才综合素质的培养是提升其核心竞争力的重中之重。

三、 当前医院人才培养现状

1.缺乏学科带头人

随着中国的国际化，医院要在激烈的竞争下继续发展，就必须具备过硬的人才资源。人才的培养的重点就是学科顶尖人才的培养。由于历史原因与旧体制影响，高学历，高职称的学科带头人才极为缺乏。现如今国内医院的情况与国外医院相比差距较大，为了学科力量的加强，引进人才，培养学科带头人已经成为医院的当务之急。只有依靠高素质的专业技术以及管理人才才能展示医院的医疗技术，科技实力，教学质量和管理水平。与此同时，医院的经济效益和社会效益也能得以充分体现。

2.缺乏系统的培养模式

医院应以科学人才观为内涵，以调整和优化人才结构为主线，以顶尖人才为重点，建立科学的绩效考核制度，以医院培训为主，以人为本去建立一定的人才培养模式。医院作为高知识人才的组织，应建立正确的科学发展观，即人才资源是第一资源的观念、人才都可以成才的观念和以人为本的观念。为了科学的公正的衡量人才的绩效，建立起标准，规范，透明的考核制度是很有必要的。把人才的工作绩效，向他们及时反馈，使其随时把握自身工作情况， 及时进行自我调整， 进一步改善医疗技术。医疗人员的主要工作以及学习的地方都在医院，从工作中去学习，在学习中加强自己的工作能力，营造良好的氛围，提高员工素质，运用科学有效的手段最大限度地去挖掘发挥人的潜能，对人力进行合理的培训，组织与调配。

3.人才流失严重

人才流失在市场发展的大环境下是很普遍的。由于地区经济，医院之间发展不平衡，使得医院人才竞争流动不规范，流失现象严重。首先，不同医院的人才投资差距大。有些医院的软、 硬件环境过于差，学有专长人员无法施展所学技能。再者，不同的地区对业务专长及特殊贡献的人才的待遇不同，相对丰厚的收入以及福利待遇使得一部分人才去外地医院就业。再者，虽然很多医疗人员的待遇不断提高，然而其收入与其掌握的知识依然不能成正比。一些医疗人才渴望用自己所学的知识进行医疗服务和科学研究 ，并将研究出来的成果运用于实际诊疗活动中，实现自我价值。这些都需要政府一定程度的支持。广大医疗人员大都希望别人对自己的工作及其成果给予关心，认可。然而当前医院对待人才方面都是重引进，轻视本院人才的培养，许多本院优秀人才产生心理落差，感觉自己得不到重视，因此产生了跳槽的想法。

四、 加强医院人才队伍建设的研究

1.加快人才引进，拓宽人才培养渠道

为了解决人才资源以及学科力量等问题，医院通常最主要的方式是引进优秀人才。在引进人才的过程中，既要发现人才的优点，也要正视高素质人才本身存在的不足，从学科和医院发展的需求去选拔、 引进人才。医院应该尊重人的价值和创造价值，使个人的知识以及能力与工作职责相适应，出色完成工作的同时达成了自我价值的实现。医院还应该激发职工创造力，增强医院凝聚力，提高运作效率，进一步提升医院核心竞争力。

2.提供多方位人才培训

人才的培养上，专业特点，工作需要和培养目标都有显著的不同，所以需要通过培训来增强其适应新的科研制度要求和科研活动的组织、协调等能力。培训应包括多层次、 多阶段的专业理论学习以及临床综合技能培养。为了跟上国际医学界的节奏，参与国家或区域医学领域课题研究等也是很重要的。

此外，人才梯次构建也是很重要的。人才的梯次主要是把老、 中、 青医学科技人员进行合理分配，可以有效的避免人才代际转换断层现象的发生。除了外部教育、 研究力量外， 本院老专家和老教授也要起带头作用，这是医院人才资源条件进行有针对性培养的重要方式。与此同时，要有计划、有针对性地选派一部分有发展潜力的中青年技术骨干去留学，进修和进行学术交流。

3.建立完善的人才管理机制

一旦涉及医院人才的培养，医院的管理者通常只想到专业人才的培养，而忽略了医院管理人才的培养。久而久之，许多医院都缺乏优秀管理人才，以及学科带头人，当遇到重大课题时，往往无法正确而愉快地作出决断。医院管理层、中层干部可以参加医院管理培训班，通过各种技术交流、业务研讨、管理咨询和项目培训等，提高医院领导的决策能力和经营管理水平。医院可以实行的人员交流制度，为后备人才队伍建设打下了坚实基础， 职工通过多岗位、多角色的实践锻炼，形成了一支职业化的经营管理人才队伍的后备力量。

五、结论

加强医院人才资源的培养，是实现科技兴院的关键，是医疗体制健康持续发展的动力。努力创建一个健康积极的人才培养环境，使员工有一个共同的信念，与医院共同发展。虽然目前仍存在人才培养方面的问题，但是当我们都开始关注它，有关医院能针对各自的问题积极制定政策及措施，那么这些问题一定得到有效解决。合理引进人才，多方位培养人才，规范人才管理，保证“才尽其用”，实现人才效益的最大化。

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