运用多种手法, 组织安排内容

技巧示例一：巧用拟人，化枯燥为活泼

比拟法是一种颇具新意的写法。在某些文题的写作时，为了表达的需要，可以选择运用拟人或拟物的修辞，以使文章更加生动、活泼。如下例：

我是一颗不知名的种子，妈妈把我吹向空中的那一刻，便注定了我一生的艰难。

我最后一次回头望了望地上的妈妈，她只是轻轻地摇了摇头，说：“孩子，坚强一点，去寻找自己的幸福吧！”随着风姐姐，我向着陌生的远方飞去。（选自考场作文《风雨中，我找到了幸福》）

技巧点拨：这篇文章巧妙运用拟人手法，描写了一颗种子寻找幸福的故事。写出了对生活的感悟和体验。文中的“种子”其实就是作者自己的化身，这种拟人手法的运用使文章避免了说理的枯燥乏味，变得形象而生动。

技巧示例二：抑扬结合，波澜起伏

人们对现实生活中的各种事物有爱有憎，有褒有贬，评价不一，反映在写作上，就形成抑与扬。“抑”就是抑制，下压，指对人、对事、对物的贬低，情调的低沉；“扬”就是褒奖，抬高，指对人、对事、对物的褒赏，情调的高昂。实际运用时，有时欲扬先抑，有时欲抑先扬，有时抑扬交错。请看下例：

来城里念书两个多月了，我还没有回过家。回家看看的念头不是没有，只是一想起父亲那可怕的面孔，想起他出门时那几句不冷不热的话，便止住了脚步。父亲把我送到学校的那天，丝毫看不到他与弟弟嬉笑时的那份开心。到了校门口，父亲把一叠皱巴巴的票子塞到我手里，那神态似有几分苦楚。分别时嘱托的几句话也是硬邦邦的：“你不要老往家里跑，来来回回，好几块钱呢。”（选自考场作文《风雨中，我理解了父亲》）

技巧点拨：这是一篇文章的开头。作者采用了欲扬先抑的手法，本要表现父亲对自己的爱，开头却渲染自己对父亲的不满与失望，这为后文的“扬”埋下了伏笔，使得文章波澜迭起，颇具吸引力。

技巧示例三：妙用象征，蕴深意于物象

象征是文学创作中一种特有的表现手法，一般是指用某一具体形象暗示某一观念、思想和感情。这种手法的运用可使文章引人入胜，回味无穷。如下面一例：

我明白了，彻底明白了。什么是阳光？阳光是友情，是关怀，是体贴，更是一种努力进取的精神。我看清阳光的模样了――在小红的身上。

“阳光给你带来了内涵。”小红向我嫣然一笑，挥挥手走了，留下我一个人坐在一片芳草地上，尽情享受着阳光的。

“一个人的外表并不能证明什么，重要的是内涵……”小红的话又在我的耳畔响起。失败了，重新站起来，只要有一颗向上的心，何必在乎结果！

是的，只要有内涵，哪怕是夸父那样为了追赶太阳而渴死，人生也是有意义的。（选自考场作文《寻求阳光》）

技巧点拨：在这段文字中，作者特别写到了“阳光”这一物象，这是有象征意义的，“阳光”象征着友情、体贴、努力进取的精神。文中的“我”之所以能够从阴影里走出来，正是因为得到了“阳光”的沐浴，感受到了友情的温暖。阳光的多重含义使文章的内涵十分丰厚。这里，象征手法的巧妙使用使文章充满了美感，让读者在不自觉中心灵受到触动。 技巧充实法，就是运用多种写作手法，围绕中心合理组织安排内容，达到充实文章内容、突出主题的目的。比如运用对比映衬、欲扬先抑等手法就可以安排反面内容以映衬正面内容，突出主题；运用各种修辞手法，同涌梢苑岣晃恼履谌荨