工科院校经管类专业就业问题与对策研究

[摘 要] 目前，文科专业就业面临着十分严峻的形势，在竞争中处于优势地位，已经成为各高校教学改革的重要课题。通过对2011年江西省工科院校经管类毕业生就业情况的调查和分析我们认为，应引导经管学生走出单纯理论学习的误区，拓展经管学生的学习范围，帮助经管学生掌握更多的实用技能，拓宽就业渠道；深化教学改革，培养特色经管人才，利用工科平合，加强校正合作，提升整体竞争力。

[关键词]工科院校；经管类专业；大学生就业

一、工科院校经管毕业生就业难的原因分析

（一）工科院校经管专业的知名度低

经调查发现，只有36%的国企和25%的民营企业对工科院校经管类专业的总体概况比较了解，这说明，工科院校经管专业在社会上的知名度并不高。大部分企业获取经管类毕业生就业信息的渠道主要是高校会议邀请函，其次是学校网站，而通过其他渠道如报刊上的介绍、人才中心等渠道的较少。主要有三个原因：1.工科院校经管类专业在社会上的知名度不高，特别是在省外，自身没有特色品牌优势；2.工科院校经管类专业对外宣传力度不够，宣传方式比较单一；3.宣传毕业生就业信息时，渠道利用不完善。

（二）工科院校以工科为重心的专业结构布局

大多数工科院校增设文科专业是出于追求综合性大学的目标，拓宽自身的发展空间。然而，工科院校的办学重点依然以工科为主，对文科专业一直以来的重视程度不够，“重工轻文”的传统观念使得经管类专业的地位和作用没有得到足够的重视。以江西高校为例，某工科院校的“十二五规划”中明确指出，学校未来五年的专业结构布局工科为50%以上，文管类则为15%。从数据中看出，工科院校经管类专业在长期发展中依然处于劣势地位，这势必带来经管专业各项投入的不足。首先是工科院校缺乏具有丰富教学经验的经管教师，科研投入较少，难以吸引高素质经管人才；其次是实习条件和教学设备等方面的不足，在江西省大多数工科院校的经管实验室设备与10年前并无差别，各种应用型软件也早已被市场淘汰，这使得正常的教学、科研活动受到很大程度的制约，经管学生难以满足实时更新的市场需求。

（三）工科院校经管专业办学历史短

工科院校工科专业的办学历史悠久，已基本上形成自己特色的发展模式并拥有自己的优势学科。长期与企业合作，建立了良好的校企合作关系。校友遍布全国，有很大一部分已经毕业多年，取得了一定的成就，能够为本专业培养计划提供指导意见并且为毕业生提供良好的就业去向。与此同时，以经管为主要发展对象的江西财经大学也能够充分利用校友优势，其在十二五规划中指出，计划投入经费预算100万元，编辑出版《江财校友创业案例100例》，并以此为基础建立“两层次创业型人才培养模式实验区”。然而，工科院校经管专业则不得不面临严峻的现实，起步晚，办学历史短，使得校友的作用难以得到很好的利用。以江西高校部分工科类高校为例，大多数高校的经管类专业办学时间短，毕业生数量少，分布范围较小，在社会上尚未形成一定的影响力，难以为经管毕业生提供良好毕业渠道，在培养模式上又未与工科充分结合，难以利用工科校友优势。

（四）工科院校经管学生未充分利用文理结合的优势

当前，工科类高校具备培养文理结合、特色鲜明且综合素质较高的毕业生的优势条件。江西工科类高校中教学备有特色，如南昌航空大学有航空特色，华东交大具有交通方面的特色，但是经管类学生却没有充分抓住学校特色，丰富相关方面的知识结合自身优势，提升自身核心竞争力。没有意识到学校安排的诸如金工实习、电工实习、开放性实验的合理性和重要性。此类课程可以让文科生也了解到生产线工作流程，提升学生的动手能力和解决问题的能力。经管类学生却对此类实验敷衍了事，并没有认真学习和体验。做开放性实验的过程是了解理科生科学实验思维，学习他们实验方法、实验分析的大好时机，文理思想交流，可以提升分析思考问题的能力和创新实践能力，但这些往往会被文科生忽略。

（五）企业对工科院校经管专业的认可度不高

由于工科类高校的办学历史和主导思想都是以工为主，与其密切联系的用人单位的需求也都是以学校的工科类专业为主，所以，工科院校文科专业在相关企业的知名度并不高，远不及那些财经类院校。在调查中发现，用人单位对于工科类高校所办的经管类专业并不熟悉，甚至还不知道学校开设了经管类专业，尽管有些企业知道工科院校开设的文科专业，但由于长期以来企业自身对工科院校的看法，对发展历史相对较短、学术氛围积淀较浅的文科专业持不确定的态度，甚至不认可工科院校文科专业的水平。

二、解决工科院校经管专业就业难的对策

（一）拓展宣传模式，提升经管专业知名度

针对工科院校经管专业知名度普遍较低的问题，经管类专业以及整个学校应从整体上提高自身的知名度，充分发挥自身文理结合的特点，体现自身优势，树立品牌，让更多企业也能了解。调查数据表明，65%的企业是希望进一步了解工科院校经管类专业的，这个就业空间还是很大的。工科院校应通过更多的宣传方式让外界了解其经管就业信息，改变单一宣传方式，使宣传多元化，如利用现代网络技术，完善学校的网络，充分利用报刊等，让其所在就业单位了解工科院校经管类专业。

（二）加强师资力量建设，营造良好学习氛围

采取有效措施，加强经管类专业教师队伍的建设。高水平的教师队伍是提高教学质量，办好专业，促进教育教学改革发展的关键。首先，应创造条件，鼓励教师到校内外相关单位顶岗锻炼，使经管专业老师成为既具有高学术水平又有一定实践经验和动手能力的教师。其次，根据应用型文科专业的特点，把具有丰富实践经验的专家请进来作报告、开讲座，形成学校内部良好的学术氛围，帮助学生确定自己的兴趣和未来的发展方向，使经管学生愿意并且积极地加入到专业知识的学习和交流中来。

（三）深化教育教学改革，培养特色经管人才

工科院校的经管专业必须研究社会对人才需求的规律和特点，在教学过程中，真正以学生为主体，以培养学生的创新能力为主要目标，建立开放性的教学模式，鼓励学生独立探索、研究和创造。同时，还可以从改变死记硬背的考试方式入手，以考察学生探究问题和实际应用知识的能力为目的，激发学生学习、探索和创新的兴趣，从而在真正意义上培养出具有创新能力和饱满工作热情的经管类人才。以南昌航空大学为例，作为传统的工科院校，该校在开展大量必要的经管类课程外，还组织经管学生参加金工、电工、电子实习，这不仅有利于提高学生的动手能力，也使得学生能够充分了解企业生产的基础环节，这种培养模式能够使毕业生更快的熟悉和融入企业，从而进行更高效的组织管理。

（四）利用工科平台，加强校企联合

经管类学科的建设要顺应学科汇聚和学科交叉的趋势，走与工科交叉衔接的特色之路。文科建设应充分吸收工科的营养，利用工科院校先进的办学硬件、信息平台和成果转化机制，发展文理工交叉的应用型文科，避免走传统综合院校文科所走的基础研究式道路，从而提升核心竞争力和就业力。经管学院还应组织学生到企业参观实习，加强校企互动，多组织学生与社会组织开展科研合作。以南昌航空大学为例，该校已与国内某航空租赁公司合作，在2011年的经济学专业中开设了金融租赁方向，重点培养航空租赁方面的人才，由于航空租赁在国内是一个新兴行业，具有良好的市场前景，这种针对了市场对航空类经管人才的特殊需要又结合了高校工科的专业特色的合作培养模式被广泛认可，为学生明确了发展方向，解决了工科院校经管学生就业难的问题，也促进了工科优势的进一步提升。