浅谈小学孩子的家庭教育

【摘 要】文章首先明确了家庭教育的重要性，然后从认识孩子、和孩子一起确定目标、认识家校关系、教育分阶段性、均衡全面培养孩子、培养孩子的兴趣等方面来阐述家庭教育。

【关键词】小学；孩子；家庭教育

家庭是社会的细胞，孩子是家庭的中心。特别是目前我国大多数家庭都只有一个孩子，孩子的健康成长更是关系到每一个家庭的幸福。根据孩子的发展特点，作为小学阶段的孩子，家庭的教育更为重要。家庭教育决定着孩子们的发展方向，影响到孩子的终生。那么，做为家庭教育的实施者―父母如何来进行家庭教育呢，下面谈谈自己的看法。

一、认识自己的孩子

我们首先要认识到，每个孩子都是一块璞玉，每个孩子都是优秀的、独一无二的，他们有各自的性格、特点，有优点，也有不足；有擅长的科目，也有自己的短板。比如有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢弹琴，有的孩子喜欢数学，有的孩子喜欢语文等等。我们只有清楚地认识了自己的孩子，才能扬长补短，因材施教，不强迫孩子每一科目都要做到最好，才不会把自己的孩子和别的孩子过多地比较，而主要是看孩子有没有朝既定的方向努力，和孩子自己比有没有进步。

二、和孩子一起确定目标

树立一个目标或者说理想是非常重要的，品质人生大师杜士扬说过，世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想，并依托自己天性的才华，让自己的梦想得到实现，让自己的才华得到彰显。而对孩子们来说，有一个明确的目标，他们就知道自己要努力，为自己的目标去奋斗。每个孩子的理想不一样，每个阶段孩子的理想也不一样，爸爸妈妈可以和孩子一起，根据他自己的兴趣爱好，制定自己的目标，孩子的理想和目标都是在不停变化的，我们要尊重孩子的理想和目标，只需要不时的提醒他，要实现他的目标或理想，他必须要努力。

三、正确认识家校关系

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②学校；③儿童所在的集体；④儿童本人；⑤书籍；⑥偶然出现的因素。[1]可见，孩子的教育需要多方面共同努力，不重视家庭教育，把教育的任务全部交给学校，或者只重视家庭教育、不配合学校教育都是不妥当的。首先，家长要承担起家庭教育的责任，要时时关心孩子的学习、思想、行为，每天能抽时间和孩子交流交流；其次，家长要多和老师沟通，了解孩子在学校的情况，学校的要求等，配合学校、老师，引导学生完成学校、老师的要求，这样才利于孩子健康、全面发展。

四、教育要分阶段性

孩子的成长是阶段性的，教育也应该如此。在合适的时间，做合适的事情，是家庭教育努力的方向。比如，在学习方面，小学阶段重在培养良好的学习习惯，可按学期有计划有步骤地培养专心、细心、用心、责任心、恒心和平常心的习惯，这样逐步培养起孩子独立良好的学习习惯。不同的孩子各不相同，需要爸爸妈妈用心去观察和发现，有针对性地制订阶段性的计划。

五、培养孩子均衡发展

小学阶段，孩子的教育重在均衡发展，主要就是学习做人的道理、学习各种知识和本领、锻炼身体三个方面，也就是一般讲的德智体全面发展。学习做人的道理是基础，这方面的教育重在从生活中去做，从细节上去抓，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，绝对不能含糊。修身，治家，明事理，立身，敬业，学做人，这些品质比成绩重要百倍。比如说遵纪守法、尊师重道，敬老爱幼、帮助弱者等等，在这方面，家长自己要树立良好的榜样；学习知识，就是培养孩子喜爱阅读的习惯，喜欢阅读的孩子，他的内心一定很丰富，想象力也很强，并且会从阅读中找到快乐和精神支柱，受益终生；锻炼身体，根据孩子的喜好，培养一两种体育运动的爱好和技能就好，爱运动。

六、培养孩子的兴趣

兴趣是最好的老师。小学阶段对孩子教育的引导最重要的，就是兴趣的引导和培养。对孩子的兴趣要分类处理：有兴趣但不是很合适（比如游戏）适当控制，逐步培养一个“度”；合适但没兴趣的（比如某些学习科目），监督+引导+鼓励；既合适又有兴趣，就大力支持，提供条件，让孩子的兴趣得到充分培养。这方面每个孩子都不一样，每个家长都有自己不同的办法。比如说玩电脑游戏，小朋友都喜欢。我国因为玩游戏发展成网瘾的孩子，呈上升趋势[2]，家长都害怕自己的孩子玩电游上瘾，但是因此而禁止孩子上网玩游戏，显然是因噎废食，不可取的。怎么处理这个问题呢，就是要和孩子沟通好，告诉孩子有个时间限制，制定好规则，按规则执行，违反了规则要接受处罚。

七、结语

教育是个复杂的系统工程，家长是孩子的第一任老师，要教育好孩子，家长一定要用心。孩子成长的过程，也是家长学习的过程。教育没有固定的、绝对正确的模式，家长只有边学习边实践，用心去观察，用心去发现，用心去思考，用心去监督，用心去引导，用心去交流，用心去陪伴，才能做好家庭教育！

参考文献：

[1]商奉献，焦卫云.苏霍姆林斯基论儿童道德感的培养[J].江西青年职业学院学报，2015，03：50-52.

[2]黄锦波，雷勇，谭挺，孙金海.我国网瘾的发展趋势及对策分析[J].中国社会医学杂志，2013，06：401-403.