论篮球裁判员能力的培养

摘 要：本文采用文献资料法和逻辑推理法，对篮球裁判员的能力结构进行了分析与归纳，简述了培养普通高校体育专业大学生篮球裁判能力的途径与方法。

关键词：篮球；裁判员；培养

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）17-0282-01

一、研究对象与研究方法

1.研究对象：大学生。

2.研究方法：观察法；文献资料法；分析归纳法。

二、结果与分析

1.篮球裁判能力的培养。学习篮球裁判规则，首先能丰富自己的篮球专业知识，使自己更好地适应篮球专业知识多样化的要求，其次，帮助自己更好地去学习和理解篮球技术、战术，为以后的工作打下坚实的基础，想要真正学好篮球裁判，必须有强烈的愿望和浓厚的兴趣，才能认真持久地坚持下去，同时具有高尚的思想品质、大公无私的精神以及坚持原则、不拘私情、乖公执法的裁判职业道德。在临场的执法过程中必须认真对待和牢记八字方针，即“严肃、认真、公正、准确”。

2.现代篮球裁判员的能力结构。（1）扎实的临场执法基本功。篮球裁判员临场执法的基本功包括鸣哨、手势、脚步移动等动作和方法.裁判员的哨声与手势是裁判员临场指挥比赛的工具.是对比赛进行观察和做出正确判断的前提，是体现裁判员水平和能力的重要方面移动的目的是为了及时抢占最佳的观察位置和角度，为及时准确的判罚提供必要条件，因为只有看得清，才能判得准；（2）良好的心理素质。篮球裁判员在临场工作中，心理状态会受到各种因素的影响，因此，裁判员必须具备良好的心理素质，以排除干扰，保持心理稳定，充分发挥执裁水平，顺利完成比赛任务.稳定的心理素质有助于裁判员冷静地思考问题，正确处理比赛中发生的各种情况.优秀裁判员在执法高水平比赛时，面对场上场下的各种压力和干扰，都能及时将自己的心理状态调节好，如果裁判员缺乏沉着、冷静的心理素质，处理比赛中的问题时就会顾此失彼，失误频频，特别是在决定比赛胜负的紧要关头，如果对关键球的判罚不当，将使整个临场裁判工作功亏一篑。

3.篮球裁判的培养途径。建立系统完善的培养制度；开设篮球裁判学的选修课；建立完善的裁判员资格考核制度；聘请高水平裁判员授课；具备充沛的体力和精力适应裁判工作，这几方面都是培养篮球裁判的途径。

4.心理素质对篮球裁判临场执裁能力的影响。（1）自信心的缺乏。临场前出现表情冷漠，态度失控，自信心不足等。有超过一半的裁判员在临场直发时想法过多，患得患失，缺乏自信心，怀疑自己的执裁能力，怕观众起哄，怕球队不满。裁判员较少执裁篮球比赛，临场经验不足，遇到突发事情不知道怎么处理，时常出现胆怯的心理，不够自信，裁判上犹豫不决，不够理直气壮。裁判员不自信，优柔寡断，就会错过时机，影响裁判水平的正常发挥；（2）篮球规则，裁判法不精通。对于体育专业学生来说，应该注重篮球裁判基本理论知识的学习。仅有小部分学生掌握篮球裁判法，主要是在篮球普修的教学中初步了解篮球裁判法和规则，很少有学生主动去专研篮球裁判法。篮球竞赛规则是裁判员执法的依据。篮球裁判员临场手册是裁判员执行规则的工作方法。裁判员把规则和临场手册融会贯通后，心理上等于吃了一颗定心丸。遇到突发状况时按照裁判员手册处理，毫不慌张，避免紧张的心理情绪。因此，裁判员必须熟练掌握篮球竞赛规则，熟悉篮球裁判员手册，按规定准确判罚和处理比赛中出现的各种实际问题。仍有一半左右的裁判员对规则和裁判法理解不够透彻全面，尤其对身体接触动作的判罚，缺乏准确性，从而影响了执法的果断性和坚决性；（3）受错判，漏判的影响。场上的一些错判，漏判直接影响裁判员心理。有小部分学生出现错判，漏判后紧张，影响自己之后的判罚能力。错判，漏判一旦发生，顿时压力过大，脑海里经常浮现自己的失误，分散了注意力，从而更多的漏判，错判相继出现，影响裁判员正常比赛的控制力。同事裁判员会因为对自己的错误判罚产生内疚心理，觉得自己错了或判罚过重，过轻而对一方队员心怀愧疚。因此想找平衡，力图用一个判罚错误抵消另一边判罚错误。增加了场上的错误判罚，也影响了比赛的公平公正的进行；（4）受外界环境干扰。教练员和裁判员之间由于对规则的认识和角度不同，时常会对裁判员的临场判罚产生不同的看法，甚至回发生不理智的失态，他们的态度直接影响裁判员的心理，这是裁判员临场执裁必须面对的环境。有一半学生经受不住外界的干扰，从而影响自己的心理状态。在比赛中常有这样的情形，教练员的喊叫声，运动员严厉的目光和过激的行为，球迷过火的反应，常常会使裁判员失去冷静，以至失去对比赛的控制，而当裁判员试图弥补自己的过失时，往往会使比赛更加混乱，影响裁判员业务能力的发挥。

现代优秀篮球裁判员都具有如下特点：高尚的职业素养，丰富的专业理论知识，扎实的临场执法技能，稳定的心理素质.我们在培养高校体育专业大学生的篮球裁判能力时，应结合高校实际，建立一套系统、完善的培养与考核制度；此外，要加强对篮球运动竞赛规则及裁判法等基础理论的学习，注重临场执法基本功的训练，在充分利用普通高校体育人力资源的同时，聘请校外高资质的篮球裁判员担任客座教师，加快我国篮球裁判队伍的梯队建设，以适应我国篮球事业的飞速发展。

参考文献：

[1]中国篮球协会.2006年篮球竞赛规则[M].北京：光明日报出版社.

[2]孙明治.篮球[M].北京：北京高等教育出版社.