浅谈高职学生行为文化建设

摘 要：在高职院校行为文化的某些领域，行为失范的现象已经到了触目惊心的地步，加强高职学生行为文化建设迫在眉睫。提出了学生行为文化建设的方法和过程，以及行为文化建设过程中需注意的问题。

关键词：高职；行为文化；方法；过程

高职校园文化是高职赖以生存和发展的根基和命脉，是高职的精髓和灵魂，是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。然而在学校文化建设中，行为文化的建设相对滞后。而精神文化的缺失，又导致了一些人行为的失范。在高职院校行为文化的某些领域，行为失范的现象已经到了触目惊心的地步，加强高职学生行为文化建设迫在眉睫。

一、学生行为文化建设的方法与过程

学生行为文化建设是一个日积月累，不断完善的系统工程。我们要注意长远规划与近期安排相结合，常规工作与重点工作相结合，基础理论研究与行为实践相结合，从大处着眼，从细节入手，稳步抓紧抓好学生行为文化建设。

以行为规划为主渠道，加强学生品德修养教育。加强学生文明行为习惯的培养，使之学会判断是非、善恶、美丑和荣辱，学会尊重人、关心人、帮助人，养成有礼貌、守纪律、讲卫生的行为习惯。

抓学生常规管理，建设优良学风。培养学生阅读的习惯、质疑探究的习惯、合作交流的习惯。各班主任任课教师则要抓细抓严，规范学生的学习行为，促进优良学风的形成。

优化主题班会，强化学生社团活动。要确定班团活动的具体时间，紧紧围绕主题，结合实际，针对性地开展活动，为学生们提供施展才华的舞台。

二、学生行为建设中要注意的几个问题

1.学生行为文化建设要常抓不懈

学生行为文化建设涉及学生形象、素养、思想道德、行为规范诸多方面的培养与实践，是一个渐进的过程，是一个有计划、逐步实施、不断完善的过程。要制订长远规划，分管领导统筹，学生处、团委、学生会分工合作，齐抓共管，把学生行为文化建设的总目标与阶段目标相结合，常抓不懈，抓细抓实抓好。

2.学生行为文化建设要突出重点

良好的行为习惯是学生顺利成长，收获成功的基石，良好的行为习惯培养是行为文化建设的一个重点。我们要充分利用升国旗仪式、主题班会、校园文化活动、社会实践活动及班级管理、宿舍管理等多种途径，培养学生文明、积极的生活态度，良好的行为举止，与人和周围事物良好相处的行为方式。培养学生做事专心、有始有终的良好生活习惯。

3.学生行为文化建设应与物质文化建设、制度文化建设同步

学生行为文化建设离不开物质文化的支持，更离不开制度文化的约束和促进。舒适安宁的学习、生活环境，恰当的警世标牌，都会给学生鼓舞和正面引导，促进学生行为健康向上。故学校文化建设要统筹兼顾，相得益彰。

4.要重视和加强班级行为文化建设

班级是学生学习生活的主要场所，是学校管理的基础，是学生行为文化建设的细胞。班级开展的各种文化活动就形成了各具特色的班级文化。要注重细节、兼顾全局，对学生给予最大程度的理解、宽容和关爱。在和风细雨中，在交流沟通中规范学生的言行，

培养良好的生活习惯、学习习惯和人际交往习惯，使学生行为文化建设落到实处，使文明校园焕发勃勃生机。

学校行为文化作为学校文化的一个方面，是一所学校历史文化积淀在现阶段的显露，在学校行为文化建设中，传承基础上的丰富和完美还是比较容易进行的，而与时俱进、发展创新才是最艰难的。行为之于教育理念犹如语言之于思维，首要的还是要实现教育思想的转变和提高。

（作者单位 吉林省松原职业技术学院）