民族教育之花嫣然绽放

摘 要：贵州省三都民族中学历史悠久，厚重的民族文化底蕴孕育了无数佼佼学子，素有“自治县人才的摇篮”的美誉。三都民族中学教育理念“勤奋学习，追求真理”“读好书 做好人”“博学笃志 荣校报国”光芒闪耀；教育事业只有开始，没有终结，一如奔流不息的都柳江，永远朝东方向大海奔去！

关键词：底蕴 理念 务实 至善

第一部分、厚重源于积淀

贵州省三都民族中学坐落在三都县城都柳江南岸，历史悠久，素有“水乡最高学府”的美誉。她的前身是省立三都造纸职业学校，始建于1942年，1950年更名三都初级中学，1958年建立完中更名三都中学，恢复高考后，办学成绩卓著，1980年，被省政府定为全省26所首批省级重点中学之一，命名为贵州省三都民族中学，2001年被教育部列为寄宿制中学。同年县委县政府举全县之力将学校易址都柳江南岸新建，于2004年2月实现整体搬迁。新校园占地89786平方米，校舍建筑面积66540平方米，绿色覆盖面积48000平方米，绿化率53.5%。教学设施比较齐全，建有理化生实验楼、教学楼（94间教室）、综合楼、学生宿舍楼（寝室442间）、多功能馆、学生食堂、校园广播楼、教工住宅小区（126套），有400米塑胶跑道的标准田径运动场，7个标准篮球场，图书5.5万册，有3个微机室、一个电子阅览室，有备课和教学用微机410台，普通教室全部配备多媒体设备并开通国际互联网。

现有66个教学班，学生3802人，少数民族学生占97.8%。有教职工243人，专任教师227人，教师合格学历达100%。有高级教师36人，一级教师66人，省州级教学骨干教师25人，县级教学能手102人。解放后，共为国家培养了近三万名高初中毕业生，2007年以来，高考录取二本以上人数连年创新高，2011年王思越同学录取清华美院。今日的三都民中是“部级体育传统项目学校”、“武汉理工大学优质生源基地学校”、“上海外国语大学社会实践基地”、“贵州省普通高中课改样本校”、“黔南民族师院教育实习基地”、“州未成年人文化活动示范点”、“三都县少年法制教育基地”、并与香港马可宾纪念中学、香港汇基书院、广州花都洪秀全中学、广州岭南画派纪念中学建立结对子学校，2010年以来，学校获得黔南州“教学质量巩固提高先进单位”、“普通高中教学目标先进单位”、“普通高中教学成绩特别奖”、“普通高中教学质量三等奖”、“普通高中高考成绩二等奖”、“高考成绩三等奖”、“普通高中体育艺术教学三等奖”，2009至2013年连续六年获三都县“高考学校目标管理奖”。……种种殊荣，彰显了三都民中教育质量的快速提升和良好的社会形象。三都民中被誉为“自治县人才的摇篮”。

第二部分、理念光芒闪耀

回顾我校72年的办学历程，从当年烽火硝烟中诞生的省立三都造纸职业学校，到如今“自治县人才摇篮”的三都民族中学，一直有着明确的办学目标，先进的办学理念。随着时间的推移，办学思想也随着时代的列车不断充实与完善，从最初的“传道习艺，蔚蔚国光”到形成“以人为本 厚德善思 开发潜能 多元发展”的办学理念，“博学笃志 荣校报国”的校风、“认真教书 扎实治学”的教风、“勤奋学习 追求真理”的学风和确立“读好书 做好人”的校训。

1、“勤奋学习，追求真理”。

勤奋学习，要明确学习目的，知识就是力量，知识改变命运，知识改变世界；要培养兴趣，兴趣是最好的老师；要养成良好的学习习惯，好习惯终身受益；要珍惜时间珍惜生命。追求真理不是一帆风顺，要勇于克服困难，生命因追求真理而精彩。

2、“读好书 做好人”。要把书读好，先把人做好，要读

好的书，要做好的人，读书，要有益于身心健康；做人，要有益于国家、民族；读好书是为了做好人，做好人就要求读好书。

3、“博学笃志 荣校报国”。要有远大的理想，要有丰厚广博的知识，才能报效祖国，为校争光。有先进理念的指引，学校呈现出一派省生机。

第三部分、教苑四季春早

求真务实的领导班子，造就了一支高素质的教师队伍。学校领导班子年富力强，同心同德，富于创新，模范引领，以扎实稳健的作风、科学民主的管理，造就了一支高素质的教师队伍。

名师战略，在充分发挥已有骨干教师作用的同时，近几年来，学校广纳贤才，招自十多个省市的教师构成了文化多元、生机勃勃的教师队伍。同时，学校对教师的生活关怀备至，几来，筹措资金，争取政策，集资兴建了142套教工宿舍，极大地改善了教师的居住条件，使教师安居乐业。2008年县政府出台《三都水族自治县奖学奖教实施方案》，学校也进一步完善《三都民族中学教学奖实施细则》，县政府每年投入100万元，学校每年投入20万元奖教，激励教师比敬业比成绩，充分调动教师的积极性。经过几年的努力，学校教师队伍建设成效显著，为学校的发展奠定了坚实的基础。

第四部分、德成止于至善

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校把德育工作摆在首要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。学校建立完整的德育管理网络和管理管理规则制度，德育工作的开展，形式多样，丰富多彩，富有特色。

养成教育常抓不懈。我校将养成教育提升到关乎学生的一生、关乎国家的发展、民族的兴旺来认识，制定《三都民族中学养成教育实施方案》。我校将养成教育从基本礼仪、卫生习惯、寝室内勤到培养学习兴趣等做起，其中学生常规“5・6・7”即“五个杜绝”，“六个一分钟”，“七个习惯”。通过加强学生日常行为训练，教育和引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康心理品质和人格，提高学习效率，全面提高教育教学质量。

每个年级一个学期开展两次大型的文体活动，加上全校性的文艺、体育、美术三次大型活动，团委学生会组织丰富的社团活动，使得全校活动面广。

实施爱心工程，关爱贫困群体。三都是部级贫困县，学生家庭贫困面广，多数是留守少年。我校积极争取多方筹措，每年从美国、香港、深圳、广州、上海等地募捐到近百万元助学金，解除了贫困生的后顾之忧。

第五部分、柳江奔流不息

一分耕耘一分收获，回顾我们走过的历程，可谓春华秋实，硕果累累。2010年舞蹈《摇马玲》获全国民运会二等奖，2011年歌曲《港共见》获多彩贵州黔南赛区三等奖，《月亮出来好唱歌》获多彩贵州三等奖，《来吧，我们一起跳月》获西部民歌邀请赛银奖，《奶摇》获黔南苗协新歌赛二等奖。特别是近五年来，高考成绩连续提升，各年录取二本以上同比增长2009年150%，2010年15.9%，2011年20%，2012年15%，2013年89.1%。2011年王思越同学以优异的成绩录取清华大学，时隔25年的轮回清华大学的录取通知书又重回三都民中校园，标志着三都民中这条承载三都百姓希望之船又扬帆起航了。

我校与省级示范性学校的标准还有不小的差距，我们要把存在的困难和问题转化为前进的动力，充分认识创示工作是一个过程，把创建工作作为自我发展的契机，借助专家、领导的直接指导和带动，积极践行教育理念，励精图治，奋发图强，为把三都民中建设成为人民满意的学校而努力奋斗。

我们的事业只有开始，没有终结，一如奔流不息的都柳江，永远朝东方向大海奔去！