创新教学模式,提高小学语文教学质量

【摘 要】伴随着我国素质教育以及人文教育的不断普及和深入，创新教学逐渐进入学校的课堂，成为了当今热门的教学方法以及教学模式。对教学模式进行创新，不仅是对老师教学的挑战，也是对我国传统教育模式的一次变革。本文主要以小学的语文教学为例子，详细的分析了目前小学语文教学模式中存在的问题，阐述了创新教学模式的重要性，希望为我国的创新教学模式的发展提供参考。

【关键词】小学语文；创新；教学模式；提高；教学质量

创新能力的培养不仅应该从小事着手，更要从小做起，从教育上抓起。小学语文作为小学教育中的基础学科，发挥着重要的作用，所以注重小学语文教学模式的创新，对于提高小学语文的整体教学质量具有重要作用。

一、小学语文创新教学模式的重要性

（一）创新教学模式，有助于提高整体教学质量

伴随我国教育体制的不断改革，学校的教育方法以及教育模式也发生了巨大的变化。在这段期间，创新教学模式以它自身独特的优势及魅力崭露头角，被各个学校以及老师所接受和推崇。在创新教学模式中主张将学生作为教学活动的主体，不仅有助于活跃整体的教学气氛，还能充分调动起学生的主动性与参与性，在很大的程度上提高了小学语文的教学质量。在传统的小学语文教学中，因为受到教学条件和教学思路的限制，我国的教学一直处于“老师讲课，学生接受”的教学模式，整个课堂呈现出“满堂灌”的教学方式。长此久往，降低了学生学习的主动性。对教学模式的创新在很大程度上转变了这种硬性的教学模式，将学生的主体地位充分展现出来，激发了学生学习的主动性。

（二）创新教学模式，有助于激发学生学习兴趣

兴趣是学生最好的老师，在小学语文教学中，教师不能忽视创新教学模式对学生兴趣造成的影响，创新教学模式的关键在于丰富了教学内容和教学方法，给学生营造了一个轻松愉快的学习环境。

（三）创新教学模式，有助于培养学生创新意识

创新意识作为人类在创造活动中积极向上、 富有行动力的意识形态，是创新行为和创造力的前提。对小学语文教学模式的创新应先从创新教学方法着手。老师在设计课程时，一般会注意创新方法的使用，老师可以通过开展社会活动实践等教学方法，不仅有助于让学生了解的课本知识，而且可以在实践中将现实生活和语文课本联系起来，增强了学生的创新意识。

二、小学语文在教育中存在的问题

在目前的小学语文教学模式上，一些老师的教学目的依然围绕着考试，学生在语文的教育中很难发挥出自己的想象力，更别说发挥出创造力了；但是教师在教学中也只是片面的追求学生的考试成绩的硬性指标，忽略了对学生综合素质的培养，导致学生的学习兴趣偏低。在语文教学中，教学的两个主体在观念上的差距导致小学语文教育很难达到创造性的发展效果，教学方法的落后，在一定程度上限制了语文课程向其他学科的延伸，导致学习的方式上不能融会贯通。小学语文的教育方法和其他学科之间存在一定的差距，所以在教学活动中，学生的思维能力不能得到有效的锻炼，虽然体验教学一再被倡导，但是在小学语文教育中，学生缺乏课外的锻炼与实践，导致思考能力不能得到有效的锻炼。

三、如何创新教学模式，提高教学质量

（一）以人为本，培养学生创新意识

因为我国的小学语文教育长期受到应试教育的影响，学生形成了固定的学习和思维模式，潜在的创新意识不能得到发挥。要创新小学语文的教学模式，首先就应该打破这种被动的教学方法，坚持以学生为根本，从学生的心灵深处去挖掘学生的创新能力，培养学生的创新意识。在创新教学模式时，首先老师自身应该具备一定的创新意识，因为学生创新意识的来源在很大程度上会受到老师的影响。

（二）张扬个性，激发学生创新精神

个性一般指的是某一个人具有的比较稳定、且有一定倾向性的心理特征的总和。学生的个性心理特征调节着整个心理过程的开展，影响着学生的外显行为以及内隐活动。所以，个性被称为人类心理行为的动力来源。在学习上，个性能够促使学生沿着一定的方向积极进取，能够将学生的创新意识以最快的速度转化成实际的创新能力。

（三）注重实践，提高学生创新能力

创新教学模式中的一个典型特征就是重视学生的实践能力培养，只有在具体的实践中，学生的创新意识和创新精神才能转化成创新的能力，相反的话，创新意识会逐渐减弱，创新能力的培养也将成为一张空头支票。在小学语文中创新教学模式，一方面要鼓励学生敢于投身到社会实践中，将自身的创新能力充分展现出来；另一方面要丰富语文活动，这样不仅可以开阔学生的视野，还能够进一步充实学生的知识，更重要的是在活动中可以让学生进一步了解自己，提高了是非判断能力。

四、结语

综上所述，新课程规定中强调了创新教学模式对小学生健康发展的重要性，作为小学语文的教育工作者，应该主动承担起开拓学生思维的责任，并不断创新教学模式，开拓学生思维，提高教学质量，培养出一代又一代高素质、高水平人才。

参考文献：

[1]祖力皮亚・吐尔逊赛普鲁.浅谈小学语文创新教育的研究[J].中国科教创新导刊，2008（36）

[2]尤松英.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新意识[J].新课程学习（小学），2009（02）