浅析当前少儿电视节目现状与对策

透过当前少儿频道数量激增、专业化程度迅速提高的发展现状，我们可以清醒地看到目前国内少儿电视节目在生产制作、传播经营以及开发过程中所暴露出来的一些问题。

创作定位不准，成人化倾向明显

少儿节目的主要传播对象是少年儿童。从事少儿节目的电视工作者必须以少年儿童为本体，注意研究他们的心理需求，以他们的视角去认识世界，用他们的思维方式去思考，用他们特有的语言习惯去表达，这样才能和孩子有心灵的共通，节目才能受到他们的欢迎。但是当前我国少儿节目中都不同程度地存在着成人化的倾向，成人的社会视角和成人的思维方式贯穿了少儿节目的整个制作过程，许多节目和栏目充斥着浓重说教味，缺乏童趣和童真，不仅引起了小观众们的反感，还遭到很多大人的批评。如当前有一些电视少儿节目出现了“儿童时装表演秀”，节目编导为追求所谓的新奇和创意，让儿童表演者袒胸露背，穿上一些奇形怪状“时装”。表演过程中，这些走着猫步的儿童还不时模仿时装模特的扭臀耸肩，做出一些极富性的动作，令人愕然。

成人的社会视角，成人的思维方式，左右了少儿节目的整个制作过程。不少少儿节目总是预设一个教化目标，然后千方百计往这方面靠，试图把少儿观众当成自己的学生，把节目当成少年儿童的第二课堂。一些少儿节目主持人、少儿嘉宾严肃有余、活泼不足，语言神态无不同成人一样成熟老练，失去了孩子应有的天真和童趣。有的现场采访，也只是让孩子背诵成人为其撰写的“台词”。正是这种“教育第一，娱乐第二”的惯常思维导致了多年来少儿节目未能取得真正的成功。

当然，少儿节目需要一定的成人化的倾向，因为电视媒体肩负着“引领成长，塑造未来”的光荣使命，少儿节目需要具有引导少年儿童树立正确世界观的责任,但这个度必须要把握好，少儿节目不能完全混淆于老师的道德课堂。少儿节目的创作人员只有把握少儿特征，贴近少儿的生活和实际，以少儿的视角观察生活、反映生活、理解生活，用带有童趣的视角、语言去反映他们多姿多彩的生活场景，编孩子之所想，拍孩子之所为，才能从创作理念上避免“成人化”的不良倾向，使少儿电视节目真正贴近儿童、服务儿童。

城乡差异明显，农村题材缺乏

2003年12 月开播的央视少儿频道，在其29 个栏目中，没有一档专门针对农村少年儿童的栏目。在现有的15个省级少儿频道中，专门针对农村少年儿童的栏目也是少之又少。众所周知，在我国，80％的少年儿童生活在农村，只有不到20％生活在城市，以农村未成年人为受众的电视节目极度匮乏，实在是一个不能忽视的严重问题。此外，少数展现农村未成年人生活的节目主要集中在希望工程等主题，农村孩子只是被作为帮扶的对象来展示，这难免会增加其挫折感和自卑感。节目视角单一，表现手法贫乏，这样的现实使大多数农村未成年人难以对当前的少儿节目产生共鸣。这就要求少儿节目编导们，要更多地关注农村孩子的生活，制作更多的贴近他们生活的节目，缩小城乡儿童之间的信息鸿沟，为农村的孩子架起信息沟通的桥梁，使他们更清楚地认识外面的世界。

播出数量激增，节目质量堪忧

随着各地少儿频道的相继开播，少儿节目的播出平台正在迅速扩大，播出数量也在大幅攀升。但是，据笔者掌握的材料发现，真正受少儿欢迎的节目却很少。节目质量平平，缺乏精品节目、品牌栏目，成为众多频道提高少儿节目收视率的最大瓶颈。更令人忧虑的是，为了满足播出量的需求，许多少儿节目大量引进国外动画片，其中不乏暴力、凶杀等血腥场面的镜头，一些节目内容宣扬争强好胜、好勇自私、偏激等个人英雄主义情绪，使得少儿节目格调流于低俗，难以发挥其应有的教育功能。部分电视从业者认为媒介应该给孩子呈现幸福美好的一面，节目制作自觉不自觉地以城市少儿为主角和受众，缺乏对于每个收视个体的关怀，更缺乏对于特殊儿童、农村儿童观众应有的关注。

电视媒体间的竞争关键在于节目，节目之间的竞争关键在于精品。少儿电视节目只有强化节目创作的精品意识，才能更好地满足广大青少年的观赏需求，取得良好的社会效益和经济效益。节目创作者在充分了解少儿收视心理特点的基础上，应在节目定位、采制、编排上寻找正确的切入点，加强节目的参与性，突出主持人的特色，以轻松活泼的形式和积极向上的内容，为少年儿童营造出一个陶冶情操、愉悦身心、健康成长的良好环境。

管理机制滞后，市场亟待整合

目前，不少电视台都存在着缺乏节目源、缺乏资金、缺乏人才和缺乏好的运作机制的问题，特别是随着各地少儿频道的开办，对专业人才的需求量越来越大，有资料显示，我国现有少儿电视节目队伍仅有1000余人，而一二年之后各地电视台还要增至近50个少儿和动画频道，队伍增长势头迅猛，使得培养和选拔高素质人才形势异常严峻。

因此，对于少儿电视节目而言，改善管理机制，走文化产业化经营的道路迫在眉睫。而要改善管理体制和运行机制，就必须尽快明确少儿电视节目在市场上的主体身份，突破事业单位的管理局限，进一步完善电视栏目的制片人制度，优化专业人员的岗位机构，建立科学、系统的激励机制，对人才资源进行开发和整合。

(作者单位：萍乡电视台)