浅谈声乐辅导教师的自然影响力

摘 要：教师是人类灵魂的工程师，是人类文化的传播者，是教学中的主导者。在声乐教学中，教师的自身素质对学生有着非常重要的影响，甚至可以说直接影响到学生的成才。因此，探讨声乐教师的素质构成具有非常重要的现实意义。

关键词：声乐辅导；教师；影响力

作为一名从事专业辅导的声乐辅导员，如何肩负起培养艺术新人的重任，如何把我们的技艺系统完整地教授给学生，如何能够在辅导学生的同时，受到学生的尊重，并且得到学生的爱戴、信任，如何能让学生对你心悦诚服，要使你的教学有凝聚力，这里就有一个自然影响力的问题。应该说我们的辅导不同于其它学校的教师，我们有自己独特的特征，因此也必须有独特的影响力。本文想就此问题谈谈自己的体会。

一、声乐辅导教师自然影响力的概念

声乐辅导教师的自然影响力，就是在辅导学生时能够改变学生的心理行为和素质面貌的力量。当然，辅导教师的这种影响力，首先来源于辅导教师的自身素质，与辅导教师的专业知识，人格力量密切相关。这种力量将对学生的心理行为和专业学习倾向产生重要作用和影响。由此，也就决定了声乐辅导教师必须具备专业和人品的两种优势。

专业知识的优势是指辅导教师要有较高的业务素养，能对专业知识掌握娴熟，并且有独到之处，在辅导学生的时候能吸引学生，给学生新鲜又成熟的东西，让学生真正有学习的兴趣、学习的信心。人格力量的优势，是指事业心和对学生的爱心。我们不能就业务而业务，在教授业务的同时，我们要让学生看到辅导老师的品质和道德。辅导也是人与人交往的一种形式，人与人的交往必须要有真心、诚心，即使是师生关系也如此。教人的人为人师，就应该行为规范。那么，就不能在辅导时心不在焉，敷衍了事，甚至骗人，尤其要注意自己的形象。

当然辅导会遇到各种的对象，条件不同，基础不同，接受的程度也会不同，我们不能因此而疏远、鄙视、甚至嘲笑个别对象。我们要付出更多的爱心和耐心，帮助他们摆脱困境，找到解决问题的方法，使他们充满信心。这时表现出的行为就是人格力量的一种表现，就会对你的辅导对象产生积极的影响力。

二、不断充实辅导教师的自然影响力

既然自然影响力来源于教师的思想素质、业务素质，那么，不断充实自己的影响力是必然的也是必须的。不断充实自己的自然影响力，我认为应该从以下几个方面做起：

（一）思想素质的充实

思想素质包括辅导员的政治修养、思想修养、道德修养。一个好的辅导员一定要有坚定的政治信念、充实的思想内涵、优秀的道德品质。这样在辅导专业知识的同时教人走正道，做正事。时刻保持一个清醒的头脑，学习掌握的技艺才有用武之地，才能被社会接受，被人民接受。正人者先正己，这是一个合理的道德原则，更是一个辅导员苦其心志的过程，也是走向成熟的过程。

（二）业务素质的充实

业务素质的高低，表现在辅导员在辅导的过程中，才干能力的高低不仅仅表现在辅导教师能否胜任，更重要的表现在实际的效果是否良好。为此辅导员在提高自己业务素质时要全面，要有深层次。辅导员的才干的表现，不仅是能够充实自己，而且还要灵活地运用自己的知识。你的水平高了，方法好了，就能给学生一种鼓舞力量，激励的支撑，精神的安慰，使学生喜欢接近你，促进学生奋发向上，自觉地接受你的影响。

（三）知识领域的扩充

要想达到较深层次的辅导，就要有自己的见地，就要扩展自己的知识面。知识的力量是影响的力量，也是榜样的力量。辅导员的知识面宽了、广了、深了、新了，就拥有了辅导魅力。

辅导员的见多识广，不仅可以提高教学质量，还能与学生建立融洽的关系，使你的每条信息都能被学生接受。可见，辅导员决不能只懂得专业知识，还要有更多的社会知识，因为，每种技艺的提高都是知识武装的结果。有时一种知识可以打通你的思路，改变你的思维方式，使你走入一个新境地。

（四）情感方面的充实

人与人的接触，人与人的相处靠的是什么？当然是情感！同事也好，师生也好，也必须讲究情感。

辅导员对辅导对象的情感应该是知人善任，相互理解。学生后进也好，先进也好，都要一视同仁，像兄弟姐妹一样对待，都要亲近。辅导时要全心全意，细致、耐心。辅导之外还要关心他们的生活，一定不能认为自己是老师就高高在上，盛气凌人，让人望而生畏，这样是不会有好的辅导效果的，慢慢就会产生隔膜，没有共同语言也就很难听进你讲的东西。相反，相处得融洽就会收到事半功倍的效果。因此，我们辅导员要不断充实自己的情感世界，和学生做知心朋友，才能使我们的辅导有序地进行。

声乐辅导教师的自然影响力很重要，它是凝聚服务对象、团结服务对象、影响服务对象不可缺少的因素，我们必须要具备这个影响力。

但是，我们又必须清醒地认识到，自然影响力不是天生的，要想使自己具备影响力，就要不断地提高自己的各方面素质、各方面的修养，这样才能做一个名副其实的有影响力的声乐辅导员。