高校校友资源开发利用瓶颈分析

开发和利用校友资源价值，促进学校发展是高校的重要战略。以校友文化建设为基础培育强化校友认同，以终身服务为导向强化校友和母校之关系，倡导自由贡献是解决当前校友资源开发利用瓶颈，进入更高层次的主要途径。

校友 校友资源 瓶颈

一、校友资源开发利用的瓶颈限制

高校校友资源是学校办学资源的一个重要组成部分，开发和利用校友资源，促进学校良好发展的观念已在各个高校获得普遍认同。但在具体实践工作中，却因大家对校友资源开发利用的认知和理解的不深入，使校友资源开发利用工作开展到一定程度时，普遍遭到瓶颈限制。主要表现在以下两个方面：

1.校友联络瓶颈。联络校友是校友资源开发利用的前提工作，在整个校友工作体系中，具有基础性地位。校友工作者通常用联络率来测评校友联络工作的水平和质量，而联络率是以校友会所掌握的有联系方式的校友人数和校友总人数的比率来计算。在这种简单测算模式下，大部分普通高校的校友联络率也超不过50%之间,这成为校友资源开发利用的一大瓶颈。

2.校友贡献瓶颈。对学校而言，校友资源开发利用的主旨就是在通过发挥各行各业众多校友资源的价值为学校发展营造良好的环境，争取人力、物力、财力、智力、信息、文化、影响等物质和非物质方面的支持。对校友而言，以自身存在的资源及所拥有或掌控的资源为学校提供支持，就是对学校的贡献。但通过分析这些排行榜资料，结合笔者所在高校的实际情况发现，单纯以捐赠额度考虑校友贡献，在当前中国并不丰富的捐赠文化氛围体系中，往往失之偏颇。对大多数普通高校校友而言，这种稍显突兀的以大额捐赠为主体的校友贡献方式，反而会阻遏校友贡献率的提高，在校友资源开发利用中造成新的瓶颈。中国校友会网总编赵德国也指出：我国的大学校友捐赠受三大因素制约。第一，大学的校友捐赠额还是校友捐赠率主要取决于大学的办学历史、办学水平、知名度与美誉度、校友服务水平、区域优势和“造富能力”等。第二，大学校友捐与不捐、捐多捐少主要取决于校友的慈善意识、对母校认同感与归属感、在校经历、职业成就和“创富能力”等。第三，国家教育捐赠鼓励政策将会对大学校友捐赠起到积极的推动作用。就目前来看，这几个因素对许多普通高校而言，还存在很多的问题。

二、造成校友资源开发利用瓶颈的原因

1.对校友资源的认知和理解不深刻。从校友资源的价值体现角度来看，校友资源分为四个层次：一是品牌塑造资源。在校友资源开发利用工作中，要首先认识到校友是学校品牌的主要塑造者和体现者，校友集体构成学校的“品牌资源”。二是育人示范资源。每一个高校校友毕业以后步入社会，参加具体工作，都是一个成长的过程，有成功也有失败。其丰富的社会阅历、就业或创业历程及人生体验，都是在校大学生的鲜活案例和教材。三是信息关系资源。校友群体构成的信息网络不仅能够为学校提供各种重要信息，而且还可以通过多种途径在各种场合为母校的招生、教育、科研、就业、人才引进、招商引资、寻求项目等做好宣传工作。最后一个层次才是财力支持资源。校友本人或者校友通过做工作使其它的单位或个人向母校捐赠金钱和物资，为学校的发展直接提供物质性支持。因效果明显，所以这种资源开发利用方式通常会成为许多校友工作者的首选，而忽略校友资源开发利用的层次性和系统性。

对以上几个层次的校友资源认识无论是有偏倚还是缺失，都会从观念上为校友资源的开发利用工作埋下瓶颈产生的种子。

2.在校友资源开发利用的过程中，存在急功近利的工作倾向。近几年来，越来越多的普通高校纷纷设立专职校友工作部门，一个主要的初衷就是计划通过校友工作机构，开展校友捐赠工作。在这样一种背景及行政化主宰下，许多新成立的高校校友工作机构以及传统的校友会组织，纷纷确立或转变思路，忽视国内外捐赠文化和高等教育办学体制的差异，不切实际地向发达国家高校的捐赠工作看齐，把物质性特别是资金捐赠列入头等任务，背离校友资源开发利用的科学性。所以，许多高校校友工作机构，基于学校管理层的倡导和短期工作业绩的考虑，通常存在急功近利的工作倾向，不考虑或少考虑校友资源培养、开发利用的长期性和层次性，从工作策略上给校友资源开发利用造成瓶颈。

三、破解校友资源开发利用瓶颈的途径

根据国内外高校校友工作比较成功的经验，要破解校友资源开发利用瓶颈，就必须树立系统开发的观念，放弃短浅的目标，坚持循序渐进、培养、开发、利用的思路。就当前来看，主要应在以下几方面努力：

1.以校友文化建设为基础，培育在校学生的爱校意识和校友意识。校友文化是指一所学校在长期育人活动中形成的母校和校友、校友和校友之间的情感维系、价值取向、沟通网络、合作交流、服务回馈等。校友文化能把大学教育变成了一种终身的文化认同，让校友因共同的知识、记忆和温情而凝聚起来。为将来校友资源开发利用奠定情感和文化基础。

2.以终身服务为导向，强化校友和母校之间的天然关系。要强化这种联系，一是要在理性思维指导下通过建立健全校友联络、服务体系在校友和母校之间建立起相互依赖和相互信任的理性的强关系。在校友信息建设方面，各个高校可以考虑和学生学籍信息对接，并且建立起基于网络的、认证性的校友信息系统平台，使校友能够自我维护更新个人毕业以后的信息，并在此基础开发各种以联络、交流、服务、开发利用为目的的应用功能，打破联络瓶颈。二是要由强调索取向学校、校友、社会多方共赢转变。校友资源有效开发利用，既要适应大学发展需要，又要为满足校友个体事业发展需求服务，防止和克服功利主义倾向。对校友单向索取和利用的作法，无法保证校友资源持续性。在实践中，学校要特别重视学生毕业以后的后续服务保证，要在校内倡导和落实为学生终身服务的思想，通过校友会组织把分散的校友和学校职能部门及院系连接起来，打造畅通的服务和交流体系，延伸学校的教育功能，以更好地促进校友个人事业发展。

3.坚持校友资源的培养和可持续开发利用原则，倡导自由贡献。一是高校要充分考虑学校长远发展，不能把关注焦点放在基于校友财力和权力的捐赠和利用上面，而应更注重校友资源的潜在性和可持续性。二是要树立校友资源利用多样化的思想和意识，倡导自由贡献，拉近校友和母校及校友工作部门之间的距离，使校友对校友工作的职能和任务有一个正确的认识，也使校友对自己能为母校做什么贡献有一个轻松的思量。要充分利用各种途径，对优秀校友及校友企业进行宣传，先行扩大校友工作的广度，继而拉近校友和校友工作部门的距离，凝聚起一批骨干校友，为以后深入地开展工作奠定坚实的基础。

参考文献：

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