实用类文本阅读解题三步法

中图分类号：H194 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）47-0008-01

现代文大阅读在高考中占22分，分值比例最大，其中，11题是文学类文本阅读，12题诗实用类文本阅读，两道题的得分情况不一样，一般情况下，12题的得分要比11题高出5-7分，所以，我们在具体教学中提倡学生选做12题。选做12题时，一定要针对性地训练解题过程。

一是要重视对文章的整体感知

要整体感知文章，通俗地说，就是要知道文章写了什么内容，先写了什么，再写了什么，然后写了什么，最后写了什么，表达了什么感情。要做到这一点，就把握行文的一般规律。文章的起承转合都是遵循一定的规律的，往往有一定的语言标志。如承上启下的过渡句段，领起句或总括句，表示主次轻重的词语等。在选做12题实用类文本阅读时，我们要求学生至少读两遍文章，其中第一遍粗读，就是整体感知，要抓住每段的主旨句或关键句，化面为点（浓缩每段内容），连点成线（串起各段内容），看作品写了什么人（事），有什么特点，表达了什么感情，如何评价这些人（事）等。

二是要明确答题的方向，寻找阅读区间

读了第一遍之后，学生能整体感知文本的内容，然后就是细读试题，阅读第二遍文本，确定答题区域。首先是细读试题，明白试题的要求，知道答题的出发点，然后进一步细读文本，找到大概的区域，并作标记，。如果做到了这一点，这道题就成功了一半。

阅读第二遍文本时，不能再像第一遍一样粗读，而是有针对性地精读，头脑中要装有题目，随时确定和题目有关的段落、语句，并分别做好标记，以便下一步快速、高效地找出试题答案。

三是确定答题方法、筛选并整合文本信息、提炼准确答案

阅读了两遍之后，下一步就是确定答题方法。第一小题是选择题，主要包括：理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含意。选题原则是回归原文、对照差异、甄别错误，这道题和现代文小阅读的做题方式是基本一致的。

第二小题是6分，一般原则是答3个点，每个点是2分，主要包括：分析文章语言特色，把握文章结构思路，归纳内容要点；分析文本的文体基本特征和主要表现手法；分析概括作者在文中的观点态度。这道题里有可能会出现一些作用类的试题，答案就要从结构和内容两方面去找，尽量把作用说全，以免失分。

第三小题也是6分，一般原则也是答3个点，每个点是2分，？主要包括评：价文本的主要观点和基本倾向；评价文本产生的社会价值和审美取向；欣赏作品的形象，赏析作品的文化内涵，领悟作品的艺术魅力。如果出现分析传主形象的题，答案就要分三个角度组织，每个角度为两个四字词语，共六个四字词语。

第四小题是8分，可以采取总分式结构，也可采取并列式结构，一般要组织四个点，主要包括：从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴，探讨文本反映的人生价值和时代精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这道题目有一个陷阱，题目上往往说就某一个观点谈谈你的理解，但是答案却需要你结合文本，谈作者对这个问题的理解。很多同学就因为不能理解专家的命题意图，造成低级的失误。