服务校友工作 增强爱校教育

摘 要：在新形势下，如何加强校友工作，更好地服务校友已经成为高校校友工作面临的重要课题。笔者结合具体工作的实际情况，提出通过设置以在校学生为主的校友服务机构加强校友工作，为进一步促进高校校友工作和促进在校学生成长成才献计献策。

关键词：校友服务机构；服务校友；促进学生成才

校友是学校最宝贵的资源和财富。校友的社会经历、成长之路、奋斗精神、工作业绩，是对学生进行思想教育的宝贵精神财富，是对学生进行人生观、价值观教育最有效的切入点之一。笔者在校友工作中做了一些尝试，通过设立以在校学生为主的校友服务机构，加强校友之间及校友与学校之间的联系，激励广大校友为学校的发展、学生的成才贡献力量，培养在校大学生的校友意识，更好地服务校友工作。

一、校友服务中心和校友委员是校友工作中的重要依靠力量

设立校友服务中心、班级校友委员是对服务校友的一次新尝试，是班级建设和服务学生成长的新角色，它由班级选举产生，任期四年，如同心理委员，一般不作更换。班级校友委员毕业后自然成为班级的校友联络员，承担所在班级的校友联络和服务工作。校友服务中心和校友委员的服务宗旨是：服务学校、服务校友、服务学生。工作职责方面主要做好以下几个方面：①协助做好服务校友的相关工作；②做好校友信息的统计更新；③做好校友返校接待工作；④举办校友讲坛、走访企业调研等具有特色的校友活动；⑤加强校友与在校生的交流，发挥校友在学生成才、就业方面的作用。校友服务中心和校友委员其作用的发挥也全面融入了学校的人才培养工作，从单纯的关注服务已经毕业的校友，转入同时关注服务在校生的成长过程，融入了始业教育、职业生涯规划、就业指导等一系列的学生成长教育。

二、积极发挥校友服务中心和校友委员在传承校友文化中的重要作用

校友文化其特殊性在于文化的主体绝大多数都在其世界观、人生观、价值观等刚刚形成的那个风华正茂的时期，这种感受会在他们人生中打下深深的烙印，这种缘分和情结，会让他们因共同的知识、记忆和温情而自然凝聚在一起，校友服务中心进一步加强与校友的桥梁纽带作用显得尤为重要和突出。正是这种凝聚性的形成，校友对在校学生产生了积极的影响。一是教育作用。校友是从学校走向社会的群体，既有母校教育的经历又有社会实践活动的经验，通过由校友委员挖掘校友中的闪光点，营造一种催人奋进的文化氛围，其精神教育功能是课堂教学无法替代的。二是激励作用。榜样的力量是无穷的，校友在社会上取得的成就不但可以彰显学校的声望、提高学校的信誉度、增强学校的影响力，更重要的是可激发在校学生及广大校友学习和成才的积极性和信心，对他们的世界观、人生观、价值观、审美情趣、集体舆论的塑造都将产生潜移默化的激励作用。

三、校友服务中心和校友委员为校友积极搭建服务平台，精心经营校友资源

通过校友服务中心和校友委员调动校友爱校能动性，充分利用校友的人脉资源，并发挥校友的价值。在学校的专场招聘会中，校友服务中心还担当志愿者和联络员，积极服务招聘企业，特别是校友企业。在校友中起到了很好的反响，也为进一步开发校友资源做了良好的开端：①校友是学校的品牌资源。校友一个个走向社会，就像学校向社会发出的一张张名片，每个校友都处于社会公共关系中，校友的社会赞誉度越高，学校的社会知名度也越高，我们的毕业生也就越有市场；②校友是学校的信息资源，利用校友资源。提供行业就业等信息，开展招聘会，推动就业工作，也使毕业生在与师兄师姐的指导与交流中，减少进入社会的迷惘，正确确定自己发展方向；③校友是学校的育人资源。作为普通本科院校来讲，可以让在校学生们看到，即使是毕业于普通院校，但只要自己努力也可以超越那些毕业于名牌大学的人获得成功，这有助于学生们树立信心，志向高远，追求成功。

参考文献：

[1]郭军丽，贺文英.高校校友工作理论研究与实践[M].北京：中国经济出版社，2010.

[2]孔春辉.和谐主题下的校友工作思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2006（4）.

（作者单位：浙江大学）