手足口病患儿家长的心理干预

摘 要:目的:总结手足口病患儿的家长心理特征及心理干预的作用。方法:选择50例手足口病患儿的家长为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例,观察组家长在患儿住院期间实行心理干预措施,对照组家长仅进行普通护理,比较两组干预前后心理状况变化。结果:观察组家长经过心理干预后心理状态评分发生了显着变化,且明显优于对照组,差异有统计学意义(P

关键词:手足口病;患儿家长;心理干预

手足口病(HFMD)常见于婴儿和儿童,一年中任何时候都可能发生,但夏季流行趋势更明显。现在社会家长越来越重视孩子的健康成长,孩子一旦患病就很容易焦虑,担心孩子的病情以及不良影响等[1]。对手足口病患儿家长进行有效心理干预收到了良好的效果,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料:选择2010年6月~2012年3月期间我院收治的50例手足口病患儿的家长为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例。入组患儿均符合第7版《实用儿科学》中注明的HFMD诊断标准。观察组25例,男12例,女13例,年龄20~38岁,平均(26.8±1.2)岁。对照组25例,男13例,女12例,年龄21~36岁,平均(27.8±1.5)岁。两组家长一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。 1.2 心理干预方法:对照组按照手足口病常规护理进行,观察组在常规护理基础上进行有效心理干预,每天根据家长情况给予针对性心理支持,疏导家长焦虑情绪。具体干预措施包括:①诱导宣泄,与家长搭建友好关系,护理人员通过暗示和激励等多种方式诱导家长宣泄内心的焦虑、恐惧或抑郁的不良情绪,缓解负面精神压力;②认知干预,对于家长不良行为和错误认知及时给予积极纠正,护理人员要向患儿家长详细讲解手足口病特征、预防措施以及治疗配合等细节,使家长了解手足口病,积极协助治疗;③放松疗法,对于过度紧张的家长可指导其进行深呼吸,放松肌肉,还可通过锻炼缓解骨骼肌紧张状况和焦虑心情,另外可建议家长欣赏一些喜欢的音乐,分散注意力放松心情,减轻心理压力。 1.3 评价方法:分别在入院第2天和出院前1天使用SCL-90测量两组家长的心理状态,SCL-90包括70个项目[2]。每个项目分别评分,分数越高代表心理问题越严重。测量前由评判者统一指导和解释,当场填写问卷并回收。 1.4 统计学方法:使用SPSS 17.0对各项资料进行统计、分析,各项参数以均数±标准差()表示,采用t和χ2检验,以P0.05)。经过心理干预后,与干预前相比观察组家长心理状况都得到了明显改善,差异有统计学意义(P