健康干预对手足烧伤患者的影响

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿的改变不良健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。烧伤是由于热力、高温、强辐射作用于机体导致的机体损伤，人们对烧伤的知识了解较少，为了促进疾病康复，减少疼痛，提高烧伤病人的生活质量，2009年1月至12月我们对35例手足烧伤患者进行护理健康干预，收到满意效果。

资料和方法：

资料：我科自2009年1月-12月收治手足烧伤患者35例，分为干预前组和干预后组，干预前组给予常规治疗和护理，干预后组在常规治疗护理的基础上同时给予相关疾病的护理健康干预。

方法：

初步评估：对病人一般情况进行评估，了解病人对疾病的认识程度，对药物治疗及手术治疗的认识水平及对今后生活的态度。

加强烧伤知识宣教：烧伤一般为意外发生情况，人们对烧伤知识基本不了解，我们针对病人及家属的接受能力及治疗护理的不同阶段给予讲解烧伤发生、发展、治疗过程、护理措施、康复、愈后等知识，以提高病人及家属的认识，正确配合我们的治疗与护理。

提供最佳护理方案：护理人员将个人的临床护理专业知识，现有的临床科学研究证据与病人的价值和愿望结合起来进行综合考虑，为每一位病人提供最佳护理方案。

消除顾虑：烧伤是突然而至，且疼痛难忍，患者及家属均无法接受现实并心情焦虑恐惧医护人员向病人及家属进行耐心的心理疏导，介绍主管医师情况及在烧伤治疗方面的成就，讲解烧伤有关方面知识，介绍类似病人的愈后情况以增强其战胜疾病的信心。

给予生活饮食指导：根据病情并结合患者饮食习惯合理搭配饮食，改善其消化功能，使之增加食欲逐渐增加营养促进创面愈合。饮食种类为：含有够热量、高蛋白、低脂肪、富含维生素、含粗纤维类食物，如牛奶、豆浆、鸡蛋、鱼类、瘦肉、新鲜蔬菜与水果等，保证充足睡眠。

建立良好的沟通：护理人员常巡视病房主动与病人及家属进行沟通，建立相互信任的护患关系。根据病人住院病程和病情进展情况及不同年龄、不同文化程度给予相关知识的健康干预，讲解主要以口头讲解为主，配合文字讲解，使患者能够充分理解并积极配合[1]。

结果

通过对病人及家属进行针对性健康干预，由专职护士制定相应护理干预效果 评价分析表，包括相关知识、心理指导、生活饮食指导、社会功能等方面内容，对干预前后效果进行打分。

讨论

随着社会文化的不断发展，护理工作也在不断进步，护理人员通过不断学习和研究，制定各种护理措施来为患者服务。在临床工作中，很多患者不但身体疾病需要治疗，内心也需要慰藉，这就需要我们护理人员加强专业知识学习，在为病人进行治疗的同时，把更多的经历放在为患者进行心理护理上[2]。通过一系列护理干预的开展，充分体现了人性化服务在烧伤患者中的应用提高了患者的生活质量及对自身疾病的认识，使病人保持稳定情绪，感受到受人关心尊重并能以积极的心态面对各种问题，促进创面愈合，缩短住院时间，提高生活质量。

参考文献

[1] 钱芬.护理缺陷的防范[J].中国中医药现代远程教育, 2010, 8 (7):96.

[2]曾昭如.怎样做一名现代化的手术室护士[J].中国中医药现代远程教育, 2010, 8 (8):168.