医学大学生思想动态研判机制的构建初探

【摘 要】本文主要根据医大学生思想动态的特点，强调医大学生思想政治教育，构建全方位、多层次、多途径的医学大学生思想动态研判体系与机制。了解并掌握医学大学生思想动态，有针对的开展正面引导和适当干预，是做好医学大学生思想工作的起点和关键。

【关键词】医学大学生；思想动态；研判机制

医学大学生思想动态研判，是新形势下医药类院校思想政治工作的一项重要内容。只有对医学大学生思想动态及时关注，才能够有针对性地、科学地采取有效措施，对学生思想道德建设和学校校风学风建设起到至关重要的作用。

研判医学生群体的思想动态，就是要通过定期分析大学生群体的政治态度、思想意识、行为反应倾向等，从少数苗头性问题中发现带倾向性的问题，见微知著。要求宏观视角与微观视角结合起来，做到及时疏导，形成思想政治教育全方位、立体化格局，实现思想政治教育的动态管理。加强医学大学生思想动态研判，是促进医药类院校和谐发展的需要，是不断提高医学大学生思想政治教育工作科学化水平的有力措施。

一、建立医学大学生思想动态研判工作体系

几年来，基础医学院发展迅速。从2009年至2012年，全日志本专科生人数增至近两千人，学生队伍不断壮大的同时，给学生的思想政治教育工作也带来更多挑战。时代的变迁，尤其是互联网的普及，学生的价值观、思想动态、行为意识呈现出前所未有的多样性和复杂性；学院规模的扩展，对思政工作者及时准确把握学生群体和个体的思想动态提出更高的要求。

如今，基础医学院成立了以学校领导牵头，由校党委、组织部、宣传部、学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门，以及学院党委共同参与学生思想动态研判工作班子，结合实际情况，及时梳理大学生关注的热点焦点问题，化解矛盾、消除不稳定因素，切实提高思想政治教育的针对性和实效性。构建以学校和学院各级领导、一线辅导员、学业指导老师、分团委、学生会、学生社团（包括中医临床交流协会、院心理协会）、各班班委会（团支部）、学生宿舍长为体系的多层次、全方位学生思想动态研判工作网络，做到渠道畅通，信息准确，反馈迅速，反应及时。

二、适时准确的选择多途径、多方法把握医学大学生思想动态信息

1.以实事“热点”为突破口，掌握大学生的真实思想和情感

实事“热点”是大学生关注的焦点，它往往是大学生思想和情绪最集中表现的窗口。“热点”的背后常常隐藏着大学生们的真实思想和情感。实事“热点”的形成和发展是社会因素干扰或影响的结果，不少问题则是社会热点在校园中的反映和体现。如“考研”、“就业创业”、“食堂菜价”等等问题都是社会上的热门话题。以实事“热点”为源头进行校园范围的分析和探讨，不但可了解和掌握医学大学生的思想状况及其发展态势，而且还能准确的知道一些社会因素对大学生的影响情况和结果。

2. “亦师亦友，亦生亦有”，深入学生生活，善于沟通

深入学生生活，与学生交朋友，沟通思想政治工作者、德育工作者和学生管理工作者与大学生们的情感，拆除学生们筑起的思想屏障，是了解大学生思想状况及其变化、发展动态的最直接、最根本的途径和方法。与此同时，发挥普通学生的无处不在的作用。高校辅导员要积极利用个人的年龄、观念和学生比较接近的优势，站在学生的立场上，发挥个人专业特长和个人魅力，培养一支亦生亦有的非团学组织成员的普通学生队伍。这些学生来自不同年级和班级，不同的非正式组织，且这些学生没有等级观念和被领导的思想束缚，往往能够提供客观、真实、及时的有效信息。

3.用问卷调查医学大学生对事物的认知态度以及思想倾向

问卷调查法是最快捷，最方便的方法，一线辅导员或其他思想政治教师可以按照有针对性的意图设计方案，这样也利于归类、整理，同时，由于问卷大都采用无记名的形式，因此可信度和准确度也强。但是，在具体运用这种方法时应该注意两点：一是方案设计要科学。二是调查对象要具有代表性。所谓方案设计要科学，即所列问题要能反映校园或者其他实事“热点”，触及大学生的思想深处，同时，所提供选择的答案要能包容对该问题从各方面做出的回答。所谓调查对象要具有代表性，即接受调查者若不是调查对象的全部，而只是其中的一部分，就必须随机抽样兼顾持不同态度和见解的学生。只有被调查的对象具有代表性，问卷的结果才具科学性和准确性。

4.关注经济困难、心里困难的学生，获取特殊群体的心声

对于经济困难的学生，国家和社会、学校的资助方式越来越多，受惠范围越来越大，组织好这些学生，引导其为广大学生服务，回报学校、回报社会和国家，定期上交思想汇报，并指导他们参与信息收集工作，能取得事半功倍的作用。另外，医学大学生群体里总有一些思想不寻常，比如过激、悲观、臆想等类型学生。关心这些学生，努力和他们成为知心朋友，能够获取非正式渠道的声音，加以引导和干预，能够治病救人，不能好好处理，就是思想隐患。

5.调查学生社团，从侧面了解学生的情感、志向和追求

学生社团无论是正式的，还是非正式的，都具有相对的稳定性，不同的社团都拥有自己的、有共同志趣、思想观念大致相同的一群大学生。各种社团的出现，表明大学生在情感、志向、理想、追求、观念上的差异。因此，要全面了解和掌握大学生的思想动态，就必须对各种社团组织进行认真的调查，以便在很大程度上掌握学生的思想状况。

6.新形势下，掌握新技术手段，开辟网络阵地，全方位追踪学生动态

网络为思想政治工作提供了新的阵地和方法。当代大学生对于网络的利用和依赖程度极高，网络是一个相对自由和民主的空间，大学生喜欢在网络上和人交流、抒发自己的感情、获取社会信息。我们应当顺应网络的蔓延，在网络上走进学生中去，利用网络交友平台、微博等，间接和学生取得联系。学生在网络上的言论不可堵，而在于梳理和引导，通过网络空间可以实现超信息量、立体化、交互式、全天候的信息交流。

三、通力合作，对跟踪与搜集来的学生思想动态信息进行分析研判

学院实行定期思想动态研判制度，加强沟通协调，形成工作合力。针对搜罗来的学生信息，学院通过思政工作例会与校园安全稳定工作会议两个机制进行分析研判，并加强各部门、学院之间的沟通协调，排查各种可能影响校园和谐稳定的苗头、隐患和不稳定因素。对排查出的问题，分类化解，对一些突发问题、重大问题，或者可能引发大规模的问题等，要第一时间呈报校学工处，做到不迟报、不漏报。

在各类学生群体中，学院将经济困难、学习困难、心理困难的“三困”学生作为重点帮扶和关注对象。从学生入学开始，学校通过问卷调查、心理咨询等方式，对心理问题学生进行排查摸底，锁定重点关注对象，由班级心理委员、辅导员和专业教师三个层面，分别进行动态信息跟踪，个性化分析研判，重点帮扶或诊疗，帮助学生摆脱心理困境，减少心理危机事件的发生率。

经过多年的探索，学院已经逐步建立了全方位、多层次的医学大学生思想动态研判机制，然而，要进一步提高医学大学生思想动态研判的科学化水平，还需要我们思政工作者具备更专业化的素质和更多的爱心、责任心，要传播正确的进步思想和观念，要引导大学生增强抵御各种错误思想侵蚀的能力，在创新求实上下功夫，适应时代和社会发展对大学生素质的要求，真正培养“四有”新人。

参考文献：

[1]李德才，黄大庆.《了解大学生思想动态的十种方法》，《青年研究》1996，2：48～49.

[2]刘刚，刘鸯.《大学生思想动态与挫折调查分析》.《石河子大学学报》，2006，4（20）

[3]刘岩.《当代医学大学生思想董太情况调查与分析》.《包头医学院学报》，2009，4（25）：98～99.

作者简介：

曹晨晓，南京中医药大学基础医学院专职辅导员。