浅析江西旅游工艺品和玩具设计教育与市场研究

[摘 要] 本文通过对江西省的旅游业、旅游工艺品和玩具设计产品现状进行分析，充分肯定江西旅游业崛起的良好势头。务必要求开发出适销对路的特色旅游工艺品和玩具产品，以及怎样培养一批与企业紧密合作的工艺设计师。

[关键词] 江西旅游工艺品 玩具设计 特色产品 人才培养

近年来，江西省的旅游业随着社会经济的快速增长和公民消费水平的提高是发展势头最为强劲的产业之一。江西旅游产业发展的战略思路是：以现代立体交通为依托，以良好的生态环境与丰富的自然与人文旅游资源为基础，以“绝特山水、红绝摇篮、田园生态、客赣风情、陶瓷艺术和佛道文化”六大特色为主题，以生态旅游为主导，进一步发挥政府主导作用和市场导向功能，着力推出精品名牌产品。因此，江西旅游业呈现出良好的发展态势对旅游工艺品和玩具设计具有极为现实而深远的意义。

随着社会的进一步发展，旅游业成为最具生命力的朝阳产业，具有浓郁地方特色和文化色彩的旅游产品、工艺品和玩具将成为旅游景点的重要标志之一，可以进一步带动旅游景点的开发，促进旅游事业的发展，它是旅游事业不可或缺的重要一环，旅游产品、工艺品及玩具的设计开发与生产，有着极为广阔的市场前景，但是我省在这一方面的研究还很少，相关的设计人才培养尚未形成较好的模式。因此，对江西省旅游工艺品及玩具产品的设计进行教育与市场研究，将对我省职业教育的发展起到促进作用。

椐市场分析，江西的旅游工艺品和玩具市场机制过于传统、不完善。长期以来，旅游工艺品和玩具市场的商品一直是从南到北、从东到西一个样，缺乏推陈出新，江西的旅游工艺品和玩具市场一直在没有新意、做工粗糙、技术含量低的层面上徘徊。究其根底，主要还是知识产权保护意识淡薄、市场不规范、小农经济意识过强等原因造成的恶果。生产商不愿开发，一旦辛辛苦苦开发的新成果投放市场能够赚钱，很快便会引来一哄而起摹而仿之。在这样的环境下，旅游工艺品和玩具也没有了良好的生存空间，也就谈不上什么好的供给市场。

旅游工艺品和玩具产品往往是一个国家和地区的文化和艺术、工艺技巧和物质资源相结合的产物。卖不出去的旅游工艺品和玩具产品不能成为好的工艺品设计，为满足旅游者的购物需求，需要对本地文化艺术进行挖掘。其中很关键的是产品的造型设计是否立足于民族文化，是否有特色。蕴涵浓厚民族地方气息的产品无形中会提升产品自身的商业竞争力，促进产品的销售。现在纵观江西的旅游工艺品和玩具产品在这方面还很不够，所见物品与外省的几乎都大同小异，好似同一家工厂生产出来的一样，毫无新意。开发的旅游玩具产品应有自己的独特之处，并与其他同类产品形成差异化。例如：江西省瑞金市这几年，随着红色旅游持续火爆，瑞金市从吃、购、娱、游等方面全方位推进旅游产业的发展，做大做强红色旅游蛋糕，红色旅游已成为兴市富民的支柱产业。瑞金抓住红色旅游产业带来的发展良机，扬民间手工工艺，制订优惠政策，积极支持鼓励群众开发生产旅游工艺品，目前全市旅游工艺品厂家发展到42家，形成产业新优势。他们以山间竹笋壳、竹蔸、竹鞭、树皮、棕丝、芒丝、藤为主要原料加工而成的竹编果盒、果盘、果罐、竹壳猫头鹰，拟人化的卡通变型小动物，竹编动物篮等旅游工艺品和玩具产品，博得外商青睐。与此同时，他们通过广交会、广西旅游节和在上海、厦门、南昌、汕头等地的全国各地的红色名胜景点设立窗口，为旅游工艺品走向海内外牵线搭桥，有70个品种分别销往日本、东南亚国家和我国的香港、澳门等海内外市场，深受海外游客的喜爱。

随着人们对旅游工艺品和玩具产品需求出现多样化、专业化、个性化的趋势,产品设计开发要迎合这种趋势的变化而变化,重视产品的设计开发,开发出多样化、个性化的旅游产品。靠特色与内涵树立品牌。一般旅游用品的设计标准要求为：创意新颖，技艺或品种独创，易被旅游者接受，时尚性强；主题突出，有丰富的文化内涵，反映景区点的特点环境与风貌，有特定的纪念意义，易于收藏，保留价值高；有一定的实用价值，包装美观、色彩应用合理，便于携带；工艺精良，用材合理，注重环保；设计作品对市场须有正确的分析；成品设计应考虑系列性。

江西旅游工艺品和玩具产品的开发基础很薄弱，没有形成产业经济。江西缺乏规模大的生产商，企业多为私营企业，生产规模小，小型企业占整个行业的70%以上；专业人才的缺乏，生产技术落后，专业市场管理混乱。要推动中国旅游工艺品和玩具产业，应有独立的行业协会；还要培养一大批与企业紧密合作的工艺师，要培养能拓展市场、具备创新思维的工艺美术专业人才。要解决人才的紧缺，一定要从院校对人才培养开始做起，对教学手段和教学体制进行强化，创新和改革。要加强教学软、硬件的建设，关注市场变化，建设年轻而强有力的队伍。设立专业教学指导机构，聘请工艺品工匠、玩具专家指导教学。联合企业、行会协会协助院校建立专业实训室、校外实训基地。强化教学内容，加强文化素养的培养。成立研发部门，开发产品。提供技术和人才，实现学生和企业的良性发展。联合举办学校玩具文化节并参与旅游文化节等活动。

旅游工艺品和玩具设计专业的教学应立足弘扬和继承中国传统文化艺术，吸收国外艺术精华，强化旅游观念与意识，通过相关系统的专业理论和相关学科知识的学习，让学生具备较系统的专业基础理论知识，熟悉有关社会主义经济体制下旅游工艺品和玩具设计开发战略，具有较为广泛的造型艺术、生产工艺方面的知识和很强的实践动手能力，以及较强的社会适应能力，从而适应社会的需求。

总之，进一步深入设计开发江西旅游工艺品和玩具产品很有必要，如何将其做大、做强、做精、做规范是现在的主要问题。当前，在江西开发旅游工艺品和玩具产品已具备了各种良好的条件，相信在不久的将来，具有江西特色的旅游工艺品和玩具产品将呈现在游客面前。

参考文献:

[1]黄细嘉:江西旅游业在中部崛起的思考[J].江西社会科学，2003

[2]王 辉:对江西旅游业可持续发展的几点认识[J].企业经济，2003