儿童医院护士职业价值观调查分析

时间:2022-09-12 09:34:36

儿童医院护士职业价值观调查分析

摘要:为调差儿童医院护士职业价值观的相关状况,并对其数据进行分析,采用护士职业价值观量表对我院181名临床护士进行调查。结果显示,我院护士职业价值观得分较高的项目为护理人员从事的专业临床工作能力、患者对护理人员的信任度以及拒绝参加违背自己专业价值观的护理工作等;得分较低的项目为参加影响资源分配的公共决策、参与同事之间的评估活动、扮演患者倡导者角色等。由此得出结论:管理人员在对护理工作者进行管理时需要时常进行相应的活动,引导护理人员积极沟通,发挥他们的主观能动性,不断提升护士职业价值观的认同。

关键词:儿童医院 护士职业 价值观分析 调查研究

儿童医院作为重要的医院之一,它的护理质量将会影响到患儿的健康状况,只有提升护理人员的职业价值观,才可以保证他们的工作质量,减少护理人员的负面情绪,保证医院护理工作的顺利进行。

一、资料与方法

1.一般资料

对我院(儿童医院)181名临床护士进行职业价值观量表来调查,并对其相关数据进行分析。调查标准:护理工作一年以上,在手术室工作的医院在编或者合同护士,同时自愿接受调查。

2.方法

(1)调查工具。本次采用一般问卷的形式来进行调查,涉及内容包括科室、性别、年龄、学历、职称、职务、工作时间以及编制等,同时也包括是否有职业规划、职业认同、工作意愿等。护士职业价值观量表主要包括行动主义、自由、责任、安全、信任四个维度26个条目,并采用Likert 5级计分法,此方法均为正向计分。分为不重要、有点重要、重要、非常重要、最重要分别计1-5分,得分越高则说明职业价值观越高。

(2)调查方法。调查人员在调查前要先向护士说明填表的要求,进行现场发卷,采用不记名的方式并且当场收回问卷,共发放问卷200份,回收有效问卷181份,有效回收率为90.5%。

(3)统计学方法。本次调查采用SPSS18.0统计软件来进行,计数资料采用频数、百分数,计量资料则根据是否服从正态分布使用均数、标准差进行统计。组间分析采用方差进行,影响因素采用多元性回归分析。

二、结果

被调查的181名护士,年龄20-56岁,平均年龄36.9岁;男性4名,女性177名;本科及以上学历91人,大专83人,中专7人;护士104人,护师53人,主管护师及以上24人;正式在编61人,合同制99人,人事11人;每天工作8小时及以下者9人,9-10小时121人,11小时以上者51人。

儿童医院护士职业价值观几个维度分析表

项目 得分

信任 3.590.51

照顾提供 3.680.56

责任、自由、安全 3.350.47

行动主义 3.380.52

总均分 3.400.49

通过相关数据分析我们可以看出,不同年龄、学历以及工作时间会对他们的工作认可度形成较大的影响,进而会影响到他们的职业价值观。因此管理人员在对护理工作者进行管理时需要时常进行相应的活动,引导护理人员积极沟通,发挥他们的主观能动性,不断提升护士职业价值观的认同。

三、讨论

护理人员在进行护理工作时需要有树立正确的价值观,这样才可以更好的保证其工作质量,减少工作失误,保证患者的生命健康。价值观作为一种信念、态度或者理想,可以影响到人的性格,护士作为一个特殊的行业,需要承担更多的社会责任,提升护理人员对本工作的认可度和职业价值认识,在工作中尽职尽责,提升自身的工作质量。

通过上述儿童医院忽视价值观几个维度分析表中的数据可以看出,当前我院护理人员的价值观水平较高,他们对职业价值观有较高的认同,在工作中积极为患者着想。从上表中可以看出我院护士照顾提供相对较高,主要是护理人员自身有着比较专业的护理技术,能够在工作中制定科学的护理计划,为患者提供良好的护理,保证患者的护理质量。信任和照顾提供是护士职业价值观的两个最重要的维度。对于患者来说,他们一般会承受较大的心理压力,严重时会产生心理问题,护理人员通过与患者的沟通,可以提升患者对他们的信任度,增强抗击病魔的信心,最终达到护理的目标,提升患者的康复效率。所以管理者在对护士进行管理时需要加强对他们的语言教育和心理教育,积极展开相关培训,提高护理人员对行动主义维度的认识,加强护理人员和患者之间交流,在工作中满足不同患者的护理需求。

在分析中我们也发现,不同因素会对护士的职业价值观产生不同影响。通过多元回归分析我们可以看出职称是护士职业价值观影响的重要因素之一。大部分护士的职业价值观会随着职称的升高而有所下降,其主要原因可能是儿童护理相对单一,护士虽然承担临床一线工作,但是手术室护士的薪酬相对较高,所以该部分的护士没有收到加大的影响。

护理人员需要在工作中保持正确的职业价值观,真诚为每一位患者服务,积极对患儿进行相关检查,保证各项数据的准确性,提升患儿的康复效率,更好地满足患儿家属的护理需求。同时在这样的护理中护理人员也可以得到广泛认可,增强他们护理信心和积极性。

参考文献

[1]邵静.精神科护士职业价值观调查和相关影响因素研究[J].护理管理杂志,2010(1):42-44

[2]郑翠红,黄湘晖,杨美丽.护士自尊、个人发展性竞争水平与职业价值观的关系研究[J].中华护理杂志,2009(6):485-487

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