浅谈高中班主任的工作方法

在个人的教育历程，乃至生命历程中，高中阶段是一个重要的阶段。尤其在我国高度重视高考的教育背景下，高考的成绩关系到个人是否进入大学，甚至关系到个人的人生命运。因此，深切关系到高考成绩的高中阶段的表现，具有基础性的作用。高中班主任不仅是对学生进行学习方面的指导，更重要的是要对学生进行价值观、人生观、世界观方面的指导。一个合格的高中班主任是个人成长发展的重要引路人。

高中班主任是高中教师队伍的重要组成部分，是教育工作中的骨干，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是沟通家长、学校以及学生之间的桥梁，是实施素质教育和德育教育的重要力量。当好高中班主任并非易事，因为刚刚进入青年期的高中学生的逆反心理、独立心理以及批评心理等增强，他们处在情感上不成熟的过渡期。很多高中生的情绪多变、不稳定，不易控制，可以说软硬不吃。可以说，如何做好班主任是一门学问

一、高中班主任工作的挑战

当今社会，经济的迅速发展与科技的快速进步带来了社会的急剧变迁。急剧变迁的社会对人们的思想观念与生活方式产生了巨大的影响，易受外界环境影响的高中生受到更大的影响。高中班主任作为高中生的指导者，其工作面临着众多挑战。

其一，经济社会发展所带来了人们价值观念的巨大变化。随着经济社会的发展，在经济全球化的过程中，一些非社会主义甚至敌视社会主义的价值观念、生活方式以及文艺作品等常常被一起引进来，进入我国社会中，使人们在不知不觉中从接触到了解再到慢慢接受，从而把这些观念、方式认为是被社会主义所允许和认同的东西，致使社会主义意识的防御能力的削弱。高中生作为一个思想价值观正在形成的群体，其思想意识和价值观念很容易受到不良道德、伦理、价值观的影响。因此，在面对市场经济浪潮的冲击与各种文化思潮的影响下，高中班主任老师必须牢固构建正确的社会主义价值体系，并密切关注学生的思想变化，引导学生树立健全的正确的价值观，做一个对社会对祖国和人民有益的人。

其二，当今社会，高中校园里基本上都是90后学生。有人认为90后是发展畸形的一代，是变异的新人类。他们颠覆传统，丧失了中华民族的传统美德，缺乏理想信念与道德操守。而在另一些人眼里90后是勇敢果断的一代，是懂得享受生活、积极乐观超前的快乐一族。他们有个性、有激情，并且与时代接轨，能够迅速融入信息社会，敢于打破常规。因此，当前高中班主任工作更加需要贴近学生、贴近实际，加强对学生价值观念的引导，帮助学生树立正确的价值取向，构建正确的社会主义价值观理论体系。

二、高中班主任的工作方法

第一，运用教师的人格魅力感染学生。教学实践表明，高中班主任的人格与其教学成就是相辅相成的。高中班主任的一言一行都会对每一个学生产生长远而深刻的影响。班主任的人格魅力影响不仅能够激发学生的学习热情，更重要的是能够影响到学生的世界观、人生观以及价值观。因此，班主任必须加强自己人格魅力的培养，在教学中通过艰苦奋斗、上下求索的态度来影响学生。班主任要注意运用优良品质和良好作风来潜移默化地感染学生，促使学生们产生强烈的责任感和正确的人生观。

第二，加强班干部的培养。一个班集体里不可缺少班干部，而班干部的培养就成为班主任的重要任务。但是班干部的培养过程是艰辛而又漫长的。在培养班干部的过程中应该相信他们具备管理其他同学与办好事情的能力，帮助他们树立班干部的威信。同时在班内定期开班会，让同学们为班干部的工作提意见，从而拉近同学和班干部、班干部与老师之间的距离，达到相互学习、共同进步的目地。

第三，加强师生之间的思想情感交流。在高中阶段，学生的内心开始逐渐由简单走向复杂，不经常表现出自己真实想法和内心的活动出现封闭思想。因此，高中班主任应该想办法使他们排除这种精神状态，达到意想不到的教育教学效果。对于早恋现象，高中班主任应该主动找学生谈心，帮助早恋学生处理一些敏感问题，用教师的仁爱和母爱去打动学生，并且分散学生的注意力，使他们从早恋情结中走出来，走向正常的学习生活。高中班主任要充分相信、理解他们并且积极成为他们的好朋友，在充分尊重和理解上进行情感交互和思想沟通，积极耐心的说服教育，促使学生健康成长。

第四，以开导为主减轻学生压力。对于高三的学生来说，高考的压力相当大。虽然高三的大部分学生都会把自己的主要精力和心思放在学业上，从而可能降低了班内矛盾冲突发生的可能性。然而高三学生也是最需要班主任关心和理解的。高考的压力使许多学生在面对矛盾和冲突时，所采取的是压抑和容忍，这使得许多学生的精神状态不良。在高三阶段，加强学生的文化体育活动就是一个很好的方法，如组织篮球比赛、歌唱比赛等，形成学生互帮互助、互谦互谅、互敬互爱的思想。高中班主任应积极从客观上开导学生的毕业问题，使学生认识到考大学并不是唯一的出路，人生中还有许多其他值得做的事情和工作。

三、结束语

高中班主任不仅在协助学校管理中起着重要作用，更为学生的健康成长和发展提供了有力的保障。学校的教学工作主要是通过班级进行的，因而高中班主任的工作表现对于学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。因此，不断完善高中班主任的工作方法是必要与必须的。

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