让记叙文语言鲜活起来

写作从某种意义上说其实是写语言，好的语言往往可以拯救一个平庸的故事，让文章变得新鲜有趣，更能深化文章的内涵。写作从语言出发，可以走得很远！

平时不少学生记叙文的语言，凝重有余，活泼不足。文章若能“趣”写，无疑显示了作者驾驭语言的能力和轻松的心态。在考场作文中，适当增添些趣味盎然的文字，将让阅卷老师如在幽谷杂草中陡见名花，为之眼明，产生过目不忘的艺术效果。

那么，学生记叙文写作时如何让语言鲜活有趣呢？下面笔者就此介绍几种方法：

一、雅俗互现

一篇文章的语言风格固然要统一协调，但我们也可以适当地雅俗结合，在以某种风格为主体的前提下，适当调整情调、语体或风格，雅俗夹杂，书面“雅言”与市井“俗语”交替出现，构成亦庄亦谐的趣味，使笔端绽放出绚烂的文字之花。如下面一段雅俗结合文字不妨作为一片记叙文收篇时的点题语段：

姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。（考场作文《老姐笑话》）

这段文字雅俗兼济，“红颜易逝”是与“女子”有关的文雅词语，“是有史料考证的”显得一本正经，庄重严肃，也堪称雅词。行文中除了运用雅词，又使用了生活气息浓郁的日常口语，如“唉，老了，我老了！”的自我解嘲，甚至使用“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”这样带“粗”的话语，这些语言将姐姐在被人“误判”之后的一肚子不快演绎得淋漓尽致。这些语言雅俗互现，相映成趣！

二、超常搭配

语言的超常搭配，就是超出语法和逻辑意义上的词语搭配现象。它往往是不同于辞格的具体运用，有着其独特的修辞功用。超常搭配如运用得好，能在不经意中涉笔成趣，有效强化表现对象的特点，加深感彩，引起读者的共鸣。

①一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳树都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。（张晓凤《春之怀古》）

②我想起一个酽酽的黄昏，我踩着厚实的落叶，穿过一片小树林，静静地享受着酡红如碎的夕阳。（安芳《收藏感动》）

例①中“惹哭”与“云”、“斗急”与“杜鹃花”、“吟出”与“飞絮”、“一株柳”与“分号”等，其词语的配置都打破了常规，造成一种新鲜活泼的效果，也艺术地表现出作者对外部世界的种种诗性的感受，诗性的阐释。例②中，“酽酽”本为汁液浓或味厚之意，诉诸味觉，此处却移用于描写“黄昏”，反映视觉，突出了黄昏时晚霞的绚烂。这些动词、形容词的超常搭配，透出一种新奇与机趣，也平添几分神韵。

三、嫁接套用

嫁接套用的内容具有多样性，它既可以是取自课本中的诗文、流行歌曲中的歌词甚至是广告语等，也可以是在特定语境中的某些词句。只要嫁接套用的内容与文章融为一体，就能收到出人意料的效果。

她呀，不太讲究穿衣服，穿来穿去总是那几套，也不时髦，看上去倒是挺舒服的。头发，也总是随意地扎一扎。有一次上课，大概是来不及吧，头发乱乱就进到教室来。当她在讲解题技巧时说了句：“做题目时要先把思绪整理一下。”于是就有学生在下面喊：“上课之前要先把头发整理一下。”她呢，不知是真没听到还是假装没听到，又继续讲她的课。她这个人就是很随便。（黄欣怡《我的物理老师》）

学生有意套用了物理老师的一句话，以一种友好的戏谑的方式，善意地提醒老师注意不要过于不拘小节。一句话，让人们在开颜一笑的同时，不经意间也感受到学生的可爱活泼、师生关系的融洽和谐。

四、自我调侃

自我调侃，需要有着足够的自我面对的勇气和诚实，因为它的特点是把自己说得有点不堪，和常人自我美化的倾向形成反差。自我调侃最上乘的要属引人思考，于轻松一笑中有深意存焉。

曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现出来。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始大量呼朋唤友，繁殖后代。不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我脸上长着中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这里来了。

就在光荣晋升“痘痘族”的第二天，我走在街上，顿时感到浑身不自在，每个路过我身边的人都似乎要端详我的痘子大半天才肯离去。没办法，我只好把头埋得低低的快速穿过人群，乍看像只灰溜溜的鸵鸟。到了教室，同学们更是发出了比第三次世界大战还要惊恐的叫声。有一挚友甚至还指着我的痘狂笑不止：“哈哈哈！你……你的脸，真像黄土高坡了！哈哈哈……”。有那么夸张吗？我摸了摸凹凸有致的脸，也不至于千沟万壑吧！（周瑾《斗“痘”记》）

作者用自我调侃的笔调条陈青春痘带来的种种难堪，读来令人忍俊不禁。这一绘声绘色的数落，既包含了主人公几许的无奈，也流露出几许坦然，现代中学生富有个性的青春风采跃然纸上。

五、荒诞虚幻

荒谬虚幻的语言若发自一本正经的口吻，那么，这样的语言愈是荒诞离奇，愈能激起欣赏的，让读者在强烈的错位反差中感受到强烈的喜剧效果。而要取得此等效果，作者就善于从多彩生活中捕捉生动的形象，体味到深邃的哲理，并借助于丰富的联想和奇幻的想象，以极其荒诞虚幻的语言形式传达出来。

许久，忽然一声苍老的咳嗽打破了僵局，原来是老族长。老族长一只翅膀拄着棍子，一只翅膀摸着早已秃了的头顶，咳嗽一声，慢条斯理的说：“其实我们乌鸦一族本属于鸟中贵族。可是由于我们的皮肤黑，受到歧视，改列入祖宗家谱，慢慢地成为不祥之鸟，咳咳……”老族长接着说到：“我认为提升乌鸦形象，当务之急应当重修家谱，为自己正名……”

“对啦，我怎么没有想到！”乌鸦A惊喜到，现在最流行的是家谱热啊，听说人类那个柳家都找到柳下惠当祖宗了。“

“我们的祖先是……咳咳”，老族长神情肃然地说出两个字——凤凰。“凤凰？！”众鸦顿时哗然，惊叹，欢叫，唏嘘响成一片，又安静下来。

老族长叹了口气，说：“早在远古时代，我们的祖先从火中重生之后，留下了两条血脉，一条就是如今的孔雀，而另一条就是我们乌鸦，不同的是孔雀继承了凤凰美丽羽毛的基因。而我们，却继承了凤凰烟熏火燎的伤痛……”说到这里，老族长忽然抬起头来，目中闪烁着激动的泪光，“其实，我们才是最有资格的凤凰之后，因为我们身上流着的是凤凰的血，我们身上忍着的是凤凰的痛啊！”

这时候，乌鸦A和乌鸦B同时跳上台，高举右翅：“我们才是凤凰之后！”台下众鸦一片欢腾，齐声响应，“我们才是凤凰之后……我们才是凤凰之后……”叫声响彻云霄，久久不能消散。（许小建《叛逆的乌鸦》）

作者通过的大胆新奇的想象，将凤凰涅槃的典故进行加工，把丑陋不祥的乌鸦和美丽高贵的凤凰联系在一起，也就有了老族长那何其荒诞不经的一番话！这使人在捧腹之余不禁深思：这不就是对现实中那些热衷于沾名人之光、虚荣心极强的人们一种无情的嘲讽吗？诙谐有趣，令人玩味。

英国戏剧家萧伯纳说：“没有幽默感的语言是一篇公文，没有幽默感的人是一尊雕像，没有幽默感的家庭是一间旅店。”相信一个人只有热爱生活，懂得生活情趣，勤于阅读，肯于积累，善于感悟，就能意到笔随，写出风趣动人的文字来！