浅析中职学生早恋问题

“早恋”是一个让家长和班主任都很头疼的问题，处于青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性产生了关注和恋爱的感情，而且这种关注会不断增强，以致对特定异性萌发出爱慕之情，即早恋。我曾经在班上做过相应的问卷调查，结果显示有接近一半的同学对异性有好感，30%的同学感觉精神空虚需要异性朋友的关心理解，40%的同学早恋是因为盲从心理，还有70%的学生对于有早恋现象的同学没有任何看法，不支持也不反对。而事实上，早恋问题已经对现在的中职学生造成了很大的负面影响。

一、中职生早恋的危害

早恋现象如果不能得到正确引导，会对学生健康成长造成一定的危害。一是分散精力，影响学业;二是感情冲动，种下苦果;三是涣散意志，影响风气。有人做过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热恋的人，最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。道理都懂，但是孩子们很多情况下还是不能控制自己的情感。

二、如何应对中职生的早恋问题

我班有位学生，名叫小张（化名），平时和同学关系不错，有很多朋友，性格很开朗。正因为性格开朗，所以和其他班的男同学关系不错。一次偶然的机会，我发现她和另外班的一个男生在教室里动作过于夸张。当时我并没有直接问她是什么情况，而是在课外活动时叫到办公室，在没有其他人的情况下我们谈了很多。首先我告诉她这样的事情我以前也经历过，学生听我说这句话后，放松了很多，接着她主动跟我谈了她和那名男生的事情。整个过程我们就像朋友谈心一样，彼此很信任、尊重。最后我告诉她很多现实的事例，讲了早恋的危害，讲了她的行为会给其他同学造成什么样的影响。我发现只要我们尊重学生、方式得当，效果是显而易见的。

通过上述案例，笔者认为从两个大方面可以有效应对和解决中职生早恋问题：一方面，尊重学生是前提;另一方面，引导学生是重点。

学生早恋并不是洪水猛兽，用不着惊慌失措，更用不着大呼小叫。我认为，对待学生“早恋”问题，应当耐心、宽容加以合理的引导，只有用耐心和爱心去化解学生心中的坚冰，只有不断提高中学生对情感的认识，才是解决早恋问题的根本办法。