浅谈在音乐教学中如何进行爱国主义教育

【摘 要】音乐以其鲜明的、生动的音乐形象感染人、教育人。列宁说：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。今天我们更需要坚持不懈地向全国人民，特别是青少年进行爱国主义教育。作为不仅打动听觉，而且打动整个心灵的音乐教育，更应把爱国主义教育放在重要的位置上，当然音乐教学中的爱国主义教育，不能成为单独的理论教育，而应根据音乐课自身的特点，通过生动的音乐形象来教育感染学生，做到寓爱国主义教育于音乐教育之中，那么应该如何进行呢？我认为可以从以下几个方面去努力。

【关键词】爱国主义教育内容；音乐教学；培养学生；爱国主义精神

一、在歌曲教学中贯穿爱国主义题材的歌曲

如《共产儿童团歌》、《国旗国旗真美丽》、《小骑兵之歌》等，通过学唱这些不同题材、体裁、风格的歌曲，使学生了解并热爱祖国的音乐艺术。

此外，还应在唱歌教学中，通过歌曲内容进行分析、引导，帮助学生深刻理解歌曲内容，使其在思想上得到提高，在感情上有所升华。如在教唱《中华人民共和国国歌》时，不仅要教学生会唱，唱好这首歌，还应介绍国歌的作者、创作经过和时代背景，介绍国歌的历史意义和现实作用。通过教学，要让那激奋的歌词，雄壮的旋律打动学生的心灵，使他们懂得《国歌》是祖国的象征，民族的心声。“起来，起来！”的呼声不仅是前辈昨天的战斗号角，而且也是我们今天建设祖国的进军号，学唱国歌后有的同学说：“唱起雄壮的国歌，我深感我们祖国的伟大，深感今天幸福生活来之不易，深感我们少年肩上责任重大”。

二、通过欣赏教学进行爱国主义教育

欣赏是音乐教学中的重要组成部分，在欣赏教学中我们要引导学生领会作品的深刻含义，帮助他们捕捉音乐形象，使他们受到爱国主义情感的感染和熏陶。欣赏民乐合奏《春江花月夜》时，启发学生从优美的音乐声中去想象对那春风和煦，皎月当空，山水相连，花月相映，渔舟晚归的动人画面，从内心领略到我们伟大祖国山河的无比美好，从而更加热爱自己的祖国。

欣赏《我们的田野》时， 启发学生从悠扬的旋律中所描绘出一幅祖国江山多娇的淡雅的水墨画――美丽的田野，碧绿的河水，巍巍的群山，飞翔的雄鹰，体会到祖国大自然的美好，以此歌在学生的心灵中播下爱国主义的种子，唤起立志为祖国而学习，长大后去开发祖国丰富宝藏的热望。

三、讲述音乐家的故事，激发学生的爱国热忱

音乐是没有国界的，但音乐家都有自己的祖国。古今中外，一个伟大的音乐家通常也是一个伟大的爱国者。我们在介绍中外音乐家时，可讲述他们的爱国事迹，来激发学生的爱国热忱。如：我国著名音乐家洗星海以优异的成绩，从法国巴黎音乐学院毕业后，谢绝法国音乐界殷勤的挽留和优厚的待遇，毅然回到灾难深重的祖国，为民族呐喊，为抗战怒吼！他曾自豪的说过：“我要写一部代表我们中华民族伟大英雄气魄的合唱，采用大合唱的形式，这将是中国第一部大合唱……”“我要用民族的特色，新的技巧来写”。他于1939年3月31日完成了这部大型声乐作品――《黄河大合唱》引起了巨大反响，很快传遍整个中国。

四、音乐对学生的思想品德有感染教化作用

当今，时代呼唤德育，人民渴望德育。在精神文明建设的交响曲中，在素质教育的大潮中，德育成了教育的“特强音”。李岚清同志说：素质教育的重要任务是培养学生拥有良好的思想道德品质，培养他们热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义的情感，加强伦理道德，养成良好的品德和行为习惯。

音乐课作为学校教育的一门学科，究竟对人的思想品德，有否感染、教化作用，其实这个问题被先哲所认识。春秋儒家，礼仪并重，极言“礼仪云者，其关天下之盛衰”，像《义勇军进行曲》、《救国军歌》等气壮山河的抗战歌曲，换起了千军万马，振我民族声威。短短的《我是一个兵》筑起了坚不可摧的钢铁长城。音乐教育的性质不同于政治报告、哲学演讲，它的教育形式是具体的，直接的，并能达到灵魂的陶醉，精神的愉悦，美感的享受。因此要寓爱国主义教育于音乐艺术的美感之中，用音乐的“灵魂”“流动的诗”在学生的心灵深处培养起最浓厚的爱国主义热情。民族管弦乐曲《春江花月夜》便是一部将祖国的大好河山、悠久的文化历史与完美的艺术表现结合在一起的杰出作品。这首典雅优美的乐曲给我们展现一幅山水画卷，使我们感受到春天静谧的夜晚，月上东山、渔舟荡漾、花影摇曳的迷人景色。同时会给学生以高度艺术美的享受，使他们极快进入到“滟滟随波千万里，何处春江无月明”的清澈月夜意境中，自然而然地联想到祖国的壮丽山河，感受到民族音乐的伟大，从而在同学们心灵深处播下爱我中华的种子。

总之，不难看出，音乐教学中渗透爱国主义思想，不仅是培养人才的需要，也是音乐艺术本身的需要。雄辩的事实证明，音乐能够陶冶情操，培养人们爱祖国，爱人民，为真理敢于斗争的情操美德，正如贺绿汀同志说的：“音乐是培养人民高尚道德品质，思想情感的重要手段”。作为美誉之一的音乐教育，对学生加强美德教育，感受音乐的美的教育，自然是音乐教师义不容辞的社会职责。通过音乐教育不断提交学生审美能力，爱国热情，真正达到以美育人的目的。