个体健康教育对糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响

摘要：目的 探讨和分析在糖尿病患者临床治疗中采用个体健康教育对其依从性和生活质量的影响情况。方法 选择糖尿病患者124例，将他们按照就诊时间随机分成两组，其中，观察组（62例）患者采用个体健康教育法进行治疗，对照组（62例）患者采用集体健康教育法进行治疗，并就两组患者的治疗依从性和生活质量情况进行统计、分析和比较。结果 统计比较显示，经过健康教育干预，观察组患者在各个方面的治疗依从性和生活质量明显高于对照组患者，组间比较均存在统计学意义（P

关键词：糖尿病；个体健康教育；依从性；生活质量

糖尿病（DM），即为临床症状表现为高血糖的一类代谢性疾病。长期患有糖尿病，会对患者的各个器官（心脏、眼睛、肾脏、神经、血管等）造成不同程度的慢性损害或是功能障碍[1]，因此，需要进行及时、有效的护理治疗。本文抽选2010年3月～2013年7月以来，我院收治的糖尿病患者124例，对他们进行分组分方法健康教育干预，并对两组患者的临床干预情况进行统计学分析。现将具有结果报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 随机选择自2010年3月～2013年7月以来，在我院进行治疗的糖尿病患者124例。患者年龄45～83岁，平均年龄是（58.6±4.5）岁；女性患者57例，男性患者67例；病程时间2～23年，平均病程时间为（10.7±3.4）年；合并症中，冠心病19例，高血压25例，肾病5例。经分析，两组患者在性别、年龄、病程、合并症以及病症表现等方面的比较均无显著性差异（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组 对患者实施集体健康教育护理干预。具体方法为：医护人员对全部患者进行集中授课，其授课内容包括糖尿病的基本教育、药物应用、自我心理调节、运动治疗、饮食治疗以及血糖自检等，并叮嘱和要求患者对这些情况进行"自我记录"。每周对患者开展知识讲座，并发放糖尿病的相关宣传彩页等[2]。

1.2.2观察组 对患者实施个体健康教育护理干预，即医护人员在对全部患者开展集中干预（方法同对照组相同）的前提下，对不同患者出现的问题进行针对性的个体化教育。具体内容为：

1.2.2.1医护人员要向病程时间较长的患者详细的讲解其可能出现的并发症，并针对患者实际情况提出相应的预防方案（如胰岛素治疗、中药调理、西药控制等）。

1.2.2.2医护人员要向初次患者着重讲解糖尿病的相关基础性知识，并详细讲述糖尿病治疗的五大原则，即"药物治疗是关键，饮食治疗是基础， 心理治疗是统帅，运动治疗是方法，自我监测是保证"。

1.2.2.3医护人员要向使用长效胰岛素患者详细的讲解，包括胰岛素的药理作用、使用剂量、保存方法及不良反应等，并指导其正确注射方法，叮嘱患者严格按照"三准一注意"（即剂型准、剂量准、时间准以及注意注射部位）的要求进行注射。

1.2.2.4 医护人员着重指导降糖药口服患者注意药物（如双胍类降糖药、磺脲类药物、α葡糖糖苷酶抑制剂、格列奈类胰岛素促分泌剂、胰岛素增敏剂等）的药理作用、起效时间、不良反应等，并指导患者明确的服药时间、服药剂量等等，以便更好的提高药物治疗的效果。

1.3统计学分析 利用SPSS10.0软件对两组患者的治疗依从性和生活质量情况进行统计学分析和处理。P

2 结果

2.1两组患者的治疗依从性分析 统计分析显示，经过健康教育后，观察组患者在各方面的治疗依从率（93.55%、91.93%、83.87%、80.65%、88.71%）均明显高于对照组患者（88.71%，85.48%，72.58%，72.58%，77.42%），组间比较存在显著性差异（P

2.2两组患者的生活质量情况分析 分析比较显示，经过健康教育后，观察组患者在个方面的生活治疗评分（15.27±3.98，22.87±6.41，15.20±5.04，14.63±5.95）均明显低于对照组患者（21.58±2.67，30.04±3.91，20.20±3.74，16.34±2.50），表明观察组患者的生活质量明显好于对照组（P

3 讨论

糖尿病，是当前临床医学上的一种常见性、多发性且危害严重的疾病。在治疗过程中[3]，单纯的药物治疗不能全面的对病情进行控制，因此，必须要对患者实施相应的健康教育等辅助干预，从而更好地提高临床治疗效果。本次研究分析显示，在随机抽选的124例糖尿病患者中，采用个体健康教育干预的患者在临床各个方面的治疗依从性以及生活质量均明显优于采用集体健康教育的患者，组间比较均存在显著性差异（P

参考文献：

[1]周翠玲，朱晓丽.个体化健康教育对2型糖尿病患者依从性的影响[J].中国社区医师（医学专业），2013，06（04）：380-381.

[2]龙庆文.健康教育对糖尿病患者治疗依从性及控制血糖血压的影响[J].临床和实验医学杂志，2008，05（07）：154-155.

[3]刘丽君，宋小五.健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响[J].中国煤炭工业医学杂志，2012，08（11）：1743-1744.编辑/哈涛