如何培养学生在家庭中养成认真完成作业的习惯

我在担任班主任期间，经常为学生的作业问题同老师家长交流，发现学生在作业方面的问题虽然很多，但归纳起来主要就以下几方面的问题，一是作业拖拉不及时，二是作业时精神不集中，三是作业效率低，四是不认真，效果差。如何解决学生的这些问题，是老师和家长最为关注的问题，通过多年的探索与积累，我们在这方面做出了一些成绩，以下是我在工作中的一点心得和体会。

第一，应该培养孩子的时间观念。

有些孩子作业拖拉，不及时，放学很长时间内不能开始写作业；星期天的作业往往要到周日的晚上才写完……出现这种情况的原因主要是由于孩子没有时间观念。小学时孩子作业少，很快就能完成，晚点写也没关系，时间长了就养成了拖拉的坏习惯，即使上初中作业多了一时半会也改不了或者跟本就没改。

针对这种情况，家长可以帮孩子制定一份详细的作业时间计划表，以保证作业的及时完成。制定这个计划表一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。孩子每天大约几点到家，几点吃饭，吃饭需要多长时间，这都是固定的，除去这些时间，孩子每天从几点到几点写什么作业、写多少，中间休息多长时间都要规定清楚，必须在家长的监督下严格执行，星期天节假日也是如此。只要制定出了作业时间计划表就要严格执行，雷打不动，时间长了就形成了习惯。省出来的时间就可以自行安排，去做一些自己感兴趣又有意义的事。

去年暑假期间，我到一个教师朋友那里串门，就发现他们家的写字台前贴了一份时间表，几点几点写什么作业，几点几点看什么书，规定地详详细细清清楚楚。我就问，孩子能严格照着去做吗，她说：“一开始需要大人督促检查，时间长了习惯就好了。”朋友的孩子在中学是初三年级第一名，看到这个时间表，我很感慨，我们只看到人家的孩子优秀，却不知道人家这优秀背后大人孩子付出了多少艰辛和努力。据了解那些优秀的孩子多数都有这样一份时间表。因此对于那些作业不能及时完成的孩子来说，家长帮忙制定这样一份计划表，也许是最管用的。

第二，给孩子一个良好的学习环境。

也有的孩子自制力较差，抵挡不住各种诱惑，所以写作业时精神不集中，一会干这，一会干那，略有风吹草动就赶紧东张西望；一进门看到电视开着就看电视，看见桌上有零食就吃零食，听到有人说话就插话，反正是看见什么干什么。家长说起这事还真是很恼火：“就这毛病不知批评了他多少次，我嘴皮子都磨破了他也不改，真是拿他没办法。”

各位家长设身处地地想一想，我们在那看电视看的欢歌笑语，我们在那说闲话说的笑声不断，让孩子在那冷清清得写作业，不要说孩子，换了我们一样着急，急着出来看看到底怎么回事是不是？行为心理学认为，人的行为是受客观环境支配的，不是个人的主观意志可控制的。一个良好学习习惯的形成，与他周围存在强化好习惯的客观环境密切相关。要帮孩子克服这种不良习惯，最好的办法是给孩子创设一个良好的学习环境。孩子一进门愿意看电视，没有别的办法，关掉电视不让他看，孩子写作业咱就看看书，给孩子一个安静的环境。孩子写作业愿意吃零食，那好办，少买这些东西，尽量别让他看见，减少这些东西对他的刺激诱惑，不就好了吗？大人有什么事也不要动不动就去打扰孩子，有事等孩子写完作业再说。

还有就是对于自制力差的孩子还应尽量减少外在的诱惑，如房间里要收拾整齐，墙上不要贴明星照，女孩的房间别放小镜子一类的东西，避免这些东西干扰孩子写作业。还有一些孩子喜欢一边听歌一边做作业，这都是会影响孩子做作业的，家长应该制止。良好的环境有利于孩子养成良好的作业习惯，时间长了自制力也就提高了。

第三，给完成作业规定出时间期限。

有的孩子作业时愿意走神、发呆，瞎磨蹭，什么时候去看都会发现不是在那摆弄着什么东西玩就是一动不动地发呆，批评几句还说什么在想题呢。作业效率很低，从放学就坐在写字台前，可就是写不完作业。

为了提高这些孩子的学习效率，我的经验是给孩子规定出作业的时间。为什么？孩子在家做作业，家长没有时间的要求，作业时间长了往往就认为是老师作业布置多了。而教师也不知道学生用了多长时间，只要做了对了就行。结果是孩子的磨蹭没有受到应有的惩罚。这往往是孩子作业效率低的一个重要原因。而考试是有时间限制的，需要精神高度集中，精神不集中，内容做不完。举一个最简单的例子，学生普遍认为作文是最难写的作业，每次总是把作文放在最后来写，拿过一篇作文题目来，没有个把小时是很难完成的，可是到了考场上，一篇高质量的作文不到四十分钟全都搞定。作文写不完成绩是要收很大影响的，所以潜力全都激发出来了。家长不妨试试此法，给孩子按作业量规定出时间来，不管他做完没做完，到时就收卷。事先给老师打一个电话，让老师配合教育。磨蹭的孩子只能交未做完的作业，就要受到老师批评。第二天家长还按这个办法要求他，只要怕老师批评，就必须改掉磨蹭的毛病，我们的目的也就达到了。

家庭作业是学校学习的补充和延伸，这些做法都需要老师的配合，家校联手才能在孩子学习习惯培养的方面起到最佳效果。愿我们家校双方携起手来，为给孩子健康成长遮起一片绿荫，从小养成良好的习惯，为中华民族的未来和希望健康成长插上腾飞的翅膀！