班主任工作滴点录

时间:2022-09-05 08:37:51

班主任工作滴点录

摘要:“一切为了学生,为了学生的一切”,我们的教育就会获得成功,我们的学生就会变得完美,我们的社会就会充满阳光。

关键词:班主任工作 实例

十几年的班主任工作,确实让我饱尝了许多苦与乐,一个平凡的人民教师上台领奖得荣耀的机会太少,上下受气的日子当然居多。教不好书,管不好班上纪律,要挨上级领导的批评,想教好书,组织好纪律,费的心思当然要多得多。所以管好一个班集,转化后进生的工作,实在不能推脱。好在,一个个别人认为烧了窑的砖--定了型的后进生,一个个被我领进教室,活脱脱地从我手里毕业而去的事例,让我总有一份欣喜与快乐。当然,毕业了,写信打电话问候我的,首先是那些平凡的后进生,每每此时,我的心里别有一番滋味,我也总认真她是我人生的最大收获。如今,一批后进生又来了,请看:

失去母爱,又让父恨

今天我刚接手一个八年级乙班班主任工作,听说这个班级各方面问题严重,上网、打电游的特多,有些成天泡在网吧里不上课。他,就是其中一个,因为厌学,七年级一学期未读完就辍学在家。

开学第一天,我在给学生报名,一个怯生生地声音对我说他来报名,我一核实花名册上没有他的名字,询问了旁边的老师,才知道他的情况。因为不认识他,我要求他和家长一起来报名,了解家庭情况,以后好对症下药。第二天,年过七旬的爷爷、奶奶带上了他,来向我报名,与我说了很多,谈到了他是全家的独苗,也是全家的希望,只是不肯读书,经常在外面混,真怕他学坏,说到伤心之处,眼泪“叭哒叭哒”地掉了下来。我又问他为什么父母不带他来报名,原来他们都因自己儿子不听话,不好意思来学校,生怕老师不收他,听说我当班主任,管得严,先要儿子来试一试我的口气。最后他们希望我能收下他,说:“在学校关着,免得学坏了。”我没有直接表态,下午我到这一位新同学家里家访,一见到母亲谈到她的儿子,她就上火,又气又骂,说她只会打电流游,十三岁了什么事也不帮家里干,说养这个儿子等于白养。父亲长年在外打工,因为自己文化很少,吃了很多苦,现在希望儿子多学一点东西,不再像他去卖苦力了,儿子与母亲没有感情,其母亲管不着他,母亲打他,他就与爷爷奶奶一起吃饭,不回家。最后,他的母亲再三恳求我收下他,帮他们管一管哪怕一个字也没学到,也不怪老师。

朴实的话语,让我收下了他。第一天、第二天能按时到学校上课。第三天他开始旷课了,在网吧让我逮了一个正着,喊到办公室谈心,先给他定下一个最低目标:要求他按时到校上课,违者征罚。他做到了一个星期。第二个星期一早读,一看他的位子又空缺,怎么办?先家访,与爷爷、奶奶联合起来想办法,让他们接送,早上爷爷送,下午奶奶接走,中午送中饭来学校。一天到晚不准随便出入校门。这样又一个星期平安地过去了,我心里很高兴,及时在课堂上表扬了他。又是一星期一,迟到的他,头上缠上了一块白纱布,背上的衣服上还有斑斑血迹,打架了?问他,不作声,还满不在乎。跑到他家里一了解,原来星期天他又上网了,父亲喊他走,叫不动他,一气之下,用正在吃饭的碗砸了他一下。面对这样的孩子,这样的学生,我真有点泄气了。找来谈心吧,两个小时下来,他刚毅的心肠似乎一点儿软化,口头认了错,表示今后改就得了,只是表达的言语却很少。

一天,体育课上,他因爱玩,使一只裤腿被划破了,他很尴尬,体育委员把他带到我的房间。我又好气又好笑,我让他回家拿给母亲补一补,他不肯,因为他与母亲不说话,我只好用我的火筒被子给他围着,先让他脱下了裤子,帮他补一补。我一针一线的补,补得相当慢,确实我也不是一个做针线活的人,今天碰到了这件事。此时我一边缝补,一边给他做思想工作,一针一线也融入了我对他的爱。他穿上裤子激动地说:“你比我妈妈好,今天不骂我,我听你的。”简短的话语,却让我感到十分欣慰,从此,真的言而守信了,不再有旷课的现象。

一个不想读书的后进生终于被我留住了,下一步就他的学习问题。他不喜欢做作业,近来也只交我的语文作业,任课老师也多次向我反映不好管,收下他只会拖班上的后腿。怎么办呢?给了讲讲道理吧,要求放松一点,让他完成60%的作业量就行,比如吧,数学作业,别人做3个,他只做2个。他的作业天天由课代表监督完成,不会做的作业,让班干部课代表帮助他分析、理解,因为我的班已掀起了“一帮一”的活动,好生差生一学期搭配分成小组互相帮助,双方进步最快的评为优秀组成员,并获得物质奖励。他在我温暖的话语中接受了我的要求,这一段时间以来,老师与同学们都夸他成绩进步了。

有了初步的转变,他却一直不肯承认母爱,父亲外出打工了,他宁愿跑到爷爷、奶奶家去吃饭,也不愿归家。因此,我教育计划的第三步是重建母子感情。

起初,我把他带到母亲身边,要他喊妈妈,他不肯,妈妈也说:“这畜生能变好,除非太阳从西边出”!为了转变妈妈对儿子的教育方法,我告诉他父母是儿女的第一任老师,打他、骂他不是最好的办法,先把儿子的缺点抛开,多去发现他的长处,鼓励他、赞扬他,让他先把儿子领回家,留下父亲先别去打工,帮助沟通母子俩的关系,毕竟,孩子是妈妈的一块心头肉,中午妈妈为了儿子送来热腾腾的饭菜,晚上,她老早就等在校门口接他回家。

真是功夫不负有心人,他正式加入我这个班级,成为普通的一员,全家人渐渐有了笑容,前几天父亲放心的又外出打工了。

出了名的“捣蛋王”

他是一个刁蛮的学生,喜欢打架、骂人,指责老师的不是,没踏进中学大门,名声就传来了,许多班主任都不敢要他,父母选择要求到我班来,领导给我做思想工作,没办法,收下了。

他惹来的麻烦真不少,他生性好斗,全班全年级乃至全校的学生他都敢打,无论男生女生,几乎天天有人打报告,怎么办?静下心来,寻找突破口,在细心地观察中我发现这个学生喜欢当“官”,喜欢指使、组织别人。劳动自己不干,喊别人帮他做,大家办为怕他打人,所以只好服从他。于是我把他叫入办公室,进行谈话,我们之间秘密订下了协定,我让他当上班级纪检委员,管好班上纪律,自己上课尽量不讲小话,不与老师顶嘴、不打架、自己做好了,期末评他一个优秀班干部,并且下学期让他加入团组织,如果一切做不到我就要撤他的职。我开导他努力读书,这样好的身体将来可以当兵,如果品行坏了,将来什么也干不成。听了这些,他确实精神振奋,表态要做好,所以他当上班干后也特别积极,当然有时他管得住别人,却难管得住自己,为此,在个别活动中,我也为他开过一些绿灯。不过,班上纪律我少操了很多心,在同学们的监督下,他自己的不良习惯也改掉了不少。

人生路漫漫,班主任工作历经酸甜苦辣,送走一批,又迎来一批,恩威并重。“一切为了学生,为了学生的一切”。我们的教育就会获得成功,我们的学生就会变得完美,我们的社会就会变得安定团结,我们的生活就会充满阳光!

参考文献:《湖南教育》

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