浅析当前大学生的不安全行为

摘 要 本文着重分析了大学生所面临的主要安全问题及大学生不安全行为产生的原因。

关键词 大学生 不安全行为 原因

随着经济的发展和社会的转型升级，当前大学生面临着学业、就业、家庭等诸多方面的压力，加上中国大学校园对安全教育培训的缺失和片面，促使大学生在校园中产生了各种各样的不安全行为。控制、预防不安全行为的产生，不仅对于保障大学生健康成长、全面发展至关重要，也是确保社会、学校系统安全运行的前提。

一、大学生所面临的主要安全问题

据不完全统计，仅在2006年～2007年两年间，北京市高校发生各类影响校园稳定的事件共500余起，包括大学生用火、用电或吸烟不慎引发的火灾，道路交通事故，还有极少数大学生涉嫌违法犯罪等，这些事件多因大学生的不安全行为而引发。具体来说，由于大学生行为不当导致的校园安全问题主要体现在以下几个方面：

（一）心理方面引发的安全问题

当前大学生面临的主要心理方面的问题包括学习压力、适应环境、精神抑郁、人际关系、恋爱问题等，使得某些大学生产生了不同程度的心理障碍。这些常见的心理问题如果得不到及时的解决或疏导，就很可能引起大学生产生出走、自残或自杀等不安全行为。

（二）犯罪方面引发的安全问题

统计显示，近几年来青少年犯罪占整个社会刑事犯罪的70%～80%，其中大学生犯罪约占17%，按此数据推算，大学生违法犯罪的人数占高校总人数的1.26%。大学生犯罪不仅是个人的问题也是社会的问题，给校园安全增加了风险系数。

（三）饮食方面引发的安全问题

由于各方面治理和协调力度小、大学学生食堂管理不善、大学生校园附近经常出现违法摊位胡乱摆设等原因，导致学生患肠道传染病和食物中毒的现象时有发生，另外个别学校还出现了人为蓄意报复制造投毒事件等，这些问题直接威胁着师生的生命安全。

（四）住宿方面引发的安全问题

近年来，高校陆续普遍扩大招生规模，但学生的住宿条件并没有太大的改善。加之某些高校缺乏合理、系统、完善的学生宿舍安全管理制度和措施，使住宿安全存在种种隐患，其中最典型的就是火灾问题。随着高校学生数量增大，校园消防安全形势也日益严峻。另外，当前大学生消防安全意识普遍淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，各高校也缺乏相应的安全技能培训以及逃生演练，使得小火酿成大灾，严重威胁着学生的财产安全和生命安全。

（五）大学生交通安全问题

从高校的目前情况来分析，由于许多学校为了扩大办学空间，时常会以院校合并、异地征地等形式扩大校园面积，虽然打破了以往独门独院的办学格局，促进了学术交流。但也导致学生校园内外交通使用频率的增高，伴随而来的是交通事故的概率也随之增大。一些高校对学生的交通安全教育不够重视，缺乏合理系统的安全培训以及具体措施，导致许多大学生交通安全意识不强，自我保护能力较弱。

二、大学生不安全行为产生的原因

（一）人的因素

安全意识的缺乏、安全技能的缺失是导致大学生不安全行为的直接原因，也是控制大学生不安全行为重要的突破口。

1.大学生的安全意识亟待提高。提高大学生的安全意识是适应校园社会化、维护校园稳定的需要，当今的校园不再是封闭的“象牙塔”，社会治安形式的严峻和校园现实的安全状况，要求每一个大学生必须具备足够的安全意识。随着校园的日益开放以及高校后勤社会化改革的启动。越来越多的大学生走出学校进行实践活动，同时也有大量的校外人员进入校园服务，致使校园人员成分相当复杂，校园安全面临严峻的考验。

2.大学生安全意识缺失的主要表现。一是消防安全意识缺乏。消防安全是高校安全系统的重要组成部分。良好的消防安全环境既是确保学校和师生人身、财产安全的一个重要因素，也是维护教学、科研工作顺利进行的有力保证。二是治安安全意识的缺失。大学生阅历相对社会人员比较低，处于成长期的大学生生活经验不足，在防盗、防骗、防抢劫等方面缺乏基本常识，再加上大学校园内象牙塔式的安定环境，使学生放松警惕、麻痹大意，财物保管不当，造成很多不必要的损失。三是日常生活安全意识缺失。随着社会步伐的加快，大学生生活方式也变得多种多样，大学生在生活中暴露出来的不安全行为则是保护大学生人身安全必须要解决的问题。

（二）设备因素

能够对大学生的行为产生影响的设备因素，一方面是指学校在教育教学中所采用的保护师生安全与健康的设备、设施和防护用品等，另一方面是指教学活动和生活中所使用的设备、技术和工具等人造物品以及相关物品本身的安全条件和安全可靠性等。具体来说，如灭火器、热水器、交通车辆、安全员的通信设备、用电器的质量等；房屋墙体的质量是否达到施工要求、地面防滑技术；医务室医疗技术；实验室的装备安全等。

确保人机系统中机的正常，能够为师生创造有利于调动工作与生活的积极性、提高效率，提供安全的工作环境。同时，合理的机器设备安排能够对大学生的生理、心理产生一种影响，使学生能够受情景的约束，自觉地遵守安全要求，规范自己的言行。

（三）环境因素

第一是网络消极文化的影响。在现代大学生的学习生活中，网络占有不可或缺的重要地位。网络能给学生提供快捷方便地学习和生活信息，但同时又把大量的不健康的垃圾信息、反动信息通过网络平台传播给大学生。过度沉迷网络的大学生，将长期沉溺于网络暴力游戏、网恋和网聊、负面的影视、黄等虚拟世界里，极大地摧残大学生的身心健康。

第二是负面的时尚文化对大学生的影响。时尚文化可以为大学生提供广泛的娱乐选择和宽阔的精神空间，为大学生们提供更多展示个性、表达情感的机会，使得大学生更具个性和活力，有助于大学生参与社会发展，加快适应社会的步伐。然而，同时尚文化的正面影响相比，其负面作用也不可忽视。

（四）管理因素

1.安全管理工作效率低下。作为高校行政管理工作重要组成部分的安全管理工作，是高等学校实现学校安全工作的目标，依靠一定的安全管理机构和相关的管理制度，运用有效的管理方法对学校安全管理工作进行计划、组织、指挥、协调和控制，带领和引导师生员工，充分利用各种资源，实现学校安全管理目标的组织活动。

2.缺乏相应的安全管理人才。与庞大的行政管理机构和队伍不相适应的是，一些行政管理人员素质并不适应新形势下的高校安全管理工作。许多人员在进入行政岗位前没有经过严格选拔，未掌握安全管理相关理论知识，由此导致管理队伍先天不足，安全管理组织结构陈旧落后以及安全管理工作人员在工作中责任心不强、素质不高。审查不严、工作不力等问题。

3.缺乏现代化的管理预警系统。预警系统的缺失将会错失遏制意外事件发生的机会。我国由于经费紧张、多校区办学等实际问题，导致校园安全经费投入不足，校园安全管理工作主要依靠保卫部门管理人员的工作协调及校园保安的日常巡逻，没有相对完善的危机预防管理体系、基础安全设施设备、高科技安全系统和现代化的“人防”、“机防”、“技防”协同体系。

三、结束语

大学生不安全行为虽然是一个相对复杂的问题。但由于大学生团体对于社会的重要性决定了对大学生的不安全行为进行研究是非常必要的。影响大学生的不安全行为因素错综复杂，对大学生的直接影响也是难以估算的。针对所分析的原因，我们应加强安全文化建设，提高大学生的安全意识和自我保护技能，改善硬件环境，建立良好的安全机制。

（作者单位为辽宁鞍山鞍钢集团教育培训中心）