四川省农村留守儿童身体健康差异研究

摘要：留守儿童问题是伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移而产生的，它是社会转型的产物，也是“三农问题”的并发症。留守儿童问题是寄生于流动人口的一个社会问题，他们是社会的弱势群体。目前关于留守儿童身体健康的研究主要有以下几个特点：第一，研究多从心理健康和社会化发展的视角出发，但对留守儿童身体健康影响的实证研究较少；第二，研究多以现状描述为主，缺乏父母外出务工对儿童身体健康影响的深入研究，尚不能从现有研究中明确父母外出务工对留守儿童身体健康的具体作用路径。成都市双流县正兴镇作为我国新农村建设的重点乡镇，对其留守儿童身体健康进行研究，并同全国其他农村地方针对留守儿童的政策进行比对比分析，分析各政策的利弊，并通过研究提出一定的解决方案，对政府为提高留守儿童身体健康状况而制定政策具有指导意义。

关键词：留守儿童 身体健康 新农村建设

一、资料与方法

1.研究对象

正兴镇地处四川省双流县的腹心地带，距成都25公里、县城19公里、系成都市规划府河游游开发航运的必经通道和重要景点，更是新世纪西部大开发战略支撑点--成都市的门户镇之一，可大量吸纳成都市的辐射。境内有丰富的建材资源和国家级优质矿泉水资源，是发展工业生产和开发旅游、房地产、餐饮娱乐、建材和开发生态绿色农业的极好场所。本文实地调查走访成都市双流县正兴镇（21个村委会）留守儿童居住，了解具体实际情况。同时参考四川省及全国儿童身体健康指标，着重研究留守儿童身体健康状况。

2.研究方法

调查法。本次调查包括留守儿童体格检查、留守儿童问卷调查和家长问卷调查三部分；本研究以这236名留守儿童为研究对象。实地调查成都市双流县正兴镇21个村委会，问卷调查分为3个年龄段，由20个调查人员驻村调查填写问卷，在每个村委会留守儿童居住点调查填写，并由调查员搜集、整理有效问卷进行统计分析。

文献法。检索中华人民共和国卫生部网站（MOH）成都卫生部。检索日期截止2014年3月2日，并参照正兴镇妇联档案记录获得有效信息资料。

3.研究内容

本研究将儿童分为0-5岁、6-12岁、13-18岁三个年龄阶段，通过对天府新区正兴镇不同年龄阶段的留守儿童及其看护人员进行调查研究。

4.调查指标

a.不同性别的留守儿童身体健康状况存在差异

b.留守儿童与非留守儿童就医行为存在差异

c.父母对留守儿童身体健康状况存在影响

①父母双方均外出打工

②父亲外出打工

③母亲外出打工

⑤看护一方的年龄

⑥父母外出务工时间

5.统计分析

对正兴镇3个不同年龄阶段的留守儿童进行问卷调查，利用spss统计软件，对不同年龄段留守儿童身体健康差异及其影响因素进行分析。

二、现状

从表中我们可以看出如下问题：1.正兴镇儿童患慢性病的机率高于全国平均水平；2仅父亲在家的儿童较全国平均水平而言普遍体身高偏低而体重偏重；3. 调查显示儿童生病或患慢性病率：父母均在外务工（10.01%）>仅父亲在家（9.30%）>仅母亲在家（8.12%）。

原因在于：1.正兴镇地处天府新区，经济较一般农村地区比较发达，正兴镇有秦皇苑社区、云顶雅居社区几个有代表性的拆迁安置小区，人们的生活水平普遍提高，而相伴随的是，人们之间的贫富差距开始悬殊，邻里之间冷漠度上升，不利于儿童心理健康发展，导致留守儿童患病率上升。2.仅父亲在家的留守儿童。首先，因父亲经常不按时准备一日三餐，饮食不规律，影响身体健康。没有经常性地打扫住处环境卫生，影响身体健康。通过实地调查我们了解到，仅父亲在家的留守儿童的零用钱普遍偏高，父亲因为忙碌而给予孩子较多的零花钱作为伙食费。但是儿童们拿到钱之后，首先选择的食品一般是方便面、碳酸饮料、垃圾食品等。这直接成为影响他们身体健康的重要因素。其次，父亲经常性地去外出进行打麻将等活动。经常深夜回家，留守儿童心理通常产生孤独感，而无人诉说，易产生情绪问题。而当老师因孩子表现不佳而见家长的时候，父亲也经常性在不了解事实的情况下，对孩子进行惩罚、责备。导致了孩子心理问题的加重，从而影响了孩子的身体健康。3.第一， 留守儿童的健康可能由于临时监护人对他们的照顾、关心不足而受到影响；第二， 留守儿童的性格可能更加内向以至于生病后不愿意向其临时监护人诉说身体的不适， 这样小病发展成为慢性病的可能性就会增加；第三， 留守儿童的营养摄入量可能不足或营养摄入不够均衡，导致他们的身体健康受到影响；第四， 由于缺乏父母的保护，留守儿童更容易受到伤害。

三、解决方法

政府应加强对留守儿童的关爱，成立“关爱留守儿童”的政府部门，关注留守的生活。定期开展关爱留守儿童的活动，对他们的心理问题进行及时的疏导，走近留守儿童的生活，在他们生活中需要帮助的时候及时给予帮助。促进他们身体健康发展。

社会各界人士应该正确的认识留守儿童问题。做到不歧视、不偏激，不欺负。关心爱护留守儿童，让留守儿童能够感受到社会各界人士的关心和爱护。

家长应该多多陪伴孩子，留意孩子们在成长中遇到的问题。在生活中给孩子树立好榜样，关心孩子的心理成长变化。让孩子远离垃圾食品，培养健康的饮食习惯和生活习惯。家长在生活中扮演孩子的好朋友的角色，让孩子能够健康快乐的成长。

学校应该针对留守儿童开设专业的心理辅导课，让留守儿童远离孤独、自卑、自私的心理，树立正确的价值观，拥有积极乐观的生活态度。

留守儿童自身应当理解父母的辛苦，体会父母工作的艰苦。学习名人的优秀品质，自身得拥有积极进取，艰苦奋斗，早日成才的信念，远离留守儿童的烦恼。

参考文献：

[1]李强，臧文斌.父母外出对留守儿童健康的影响[J].经济学（季刊），2011.

[2]陈在余.中国农村留守儿童营养与健康状况分析[J].中国人口科学，2009（05）.

[3]陈丽，王晓华，屈智勇.流动儿童和留守儿童的生长发育与营养状况分析[J].中国特殊教育2010（8）.

指导教师：

曾恩泉副教授；任毅老师

（作者单位：川北医学院，四川 南充 637000）