成本会计课程教学改革

前言

随着会计专业开始发展，成本会计就成为了会计专业教学中的必修课程。在社会经济的快速发展下，企业之间的竞争也在逐渐增大，成本作用也开始逐渐现象。所以对于会计专业的学生来说，就必须要熟练掌握好成本的核算、分析与控制等方法。但是通过实践探究可以看出，成本会计在会计专业中，一直作为比较难学的内容，因此为了满足教学的要求，提高教学的质量，就要求会计专业要及时转变自身的教学方法，设计出明确的发展目标，积极培养学生的学习兴趣，促使学生掌握好会计成本知识。

一、成本会计的特点

在会计专业中，成本会计课程的存在实践比较长，这样也就造成了成本会计在会计准也中一直占据着重要的位置。

（一）成本会计的专业性比较强

对于成本会计来说，需要建立在基础会计与中级财务会计等课程的基础上来学习的。所以说成本会计是以这些课程为基本组成的，如果学生没有学习这些基础性的课程，就会在学习成本会计的过程中，出现学不明白以及不能理解其内容的现象。在实际教学中，不论是哪一种专业课程，都必须要在基础性课程的引导下来学习的，尤其是针对理论性较强的课程来说，只有掌握好基础会计与财务会计等课程，才能学好成本会计。因此在设计会计专业课程体系时，应当要综合考虑到成本会计的教学特点，这样才能提高学生对成本会计的掌握程度[1]。

（二）计算方法比较复杂

通过将成本会计与其他会计专业课程进行比较，可以看出，成本会计中计算内容比较多，如产品成本的计算方式等。且对于这些内容来说，是要根据企业的实际情况来进行选择的。其次在这些计算方法中还包含着需多的计算公式，因此学生想要完全掌握，还是存在着许多困难的。且在产品成本计算中，计算程序也比较繁琐，企业中的明细账、费用分配表等，都给学生的学习过程造成了一定的影响。此外由于在成本会计教学中还包含着许多的概念性知识，因此就必须要做好规范工作，这样才能提高学生的学习质量与效果[2]。

（三）实务操作性比较强

对于制造业类型的企业来说，成本会计岗位是十分重要的岗位之一，这是因为其直接关系到产品的成本与企业的在经济效益，同时还能保证计算出当期的损益等。且对于成本会计来说，其主要的工作内容就是要做好在日常生活活动中，对所出现的费用进行归集与分配，并计算出成本。其次是要做好成本的预测与决策等工作。此外还要在进行成本费用的考核与分析工作时，要熟悉好企业中的生产过程与工艺流程，这样才能有效提高实际工作效果。所以说成本会计工作是一项实务操作性较强的工作。

（四）具有极强的系统性

在成本会计课程中，存在着许多的章节，学生在学习章节内容时，通过努力就还是可以掌握的，但是对于成本会计来说，是一个完整的核算体系，因此就必须要联系好每一个章节，才能促使学生实现完全掌握。所以就成本会计的这一特点来说，是与其他会计专业课程存在明显区别的。如学生在学习产品成本计算的分步法的过程中，在进行计算时，要经过成本计算的所有程序，并做好所涉及到的所有产品的全过程[3]。

（五）科学技术影响较大

随着信息技术的不断发展，对于企业中的成本会计来说，也产生了一定的影响。且在传统模式的制造环境中，企业各项费用与材料费用等都占据着较大的比重。在这种环境的影响下，所采取的分配与分析等方式就必须要与这种制造环境相互适应。且随着我国信息技术的不断进步，新型的技术与设备开始被广泛的运用到了企业中，因此也就造成了企业中的成本费用发生了较大的变化。而在产品的成本上，制造的费用也随之增多，这样也就影响了传统费用的分配制度。因此如果不能进行及时调整与改革，就会出现信息失真的现象，这样也就影响了企业中的成本预测与决策等工作。

二、做好成本会计课程教学的措施

就目前的成本会计发展来说，存在着许多的问题，这样也就影响了成本会计的教学效果。所以针对这一现象，就必须要及时进行改革与创新，做好成本会计的教学工作，提高教学的效果。

（一）编制出满足制造需求的成本会计教材

一本高效的成本会计教材可以直接影响成本会计课程的教学质量。且对于成本会计教材来说，其质量的好坏不仅可以提高课堂教学的效果，还可以帮助学生实现自学。但是就目前的成本会计教材来说，由于在内容上等还不能满足这些要求，因此就必须要及时进行调整，满足时展的需求。所以在编制教材时，要保证教材中具有最为先进的理论研究成果，满足成本会计的改革需求，促使学生可以实现自学。此外还要对教材的体系进行相应的调整，将企业成本的核算程度与学生的实际理解程度结合在一起。另外还要处理好成本会计与会计专业其他课程之间的联系，做好两者之间的协调工作，避免出现同样的内容重复讲述[4]。

（二）采用有效的教学方法来开展教学活动

由于成本会计的课程方法与公式比较多，因此在开展成本会计教学的过程中，就必须要采取有效的教学方法来开展教学活动。在此影响下，对比教学法就被提了出来。每一种方法的适用范围与计算方式都具有一定的特点，通过将其特点进行对比教学，可以有效提高教学的效果与质量。另外由于受到教育改革等因素的影响，使得成本会计在课时上不断缩小。所以在此种形式的影响下，想要促使成本教学满足教育改革的要求，就必须要针对成本会计教学中的重点与难点知识进行讲述，对于一些比较简单的问题，可以让学生通过自学来掌握。这样通过有针对性的讲解，可以有效节约课堂教学的时间，提高教学的效果[5]。

（三）适当采用案例教学

由于成本教学的实务性比较强，因此想要让学生掌握好这门课程，就可以适当编制出实物性强的教学案例。通过将不同的成本核算方法编制成教学案例可以帮助学生解决自身经验不足的问题。因此教师在编制案例的过程中，要深入到企业中去，并在实际资料的基础上来进行整理，这样才能保证案例的真实性。此外除了编写教学案例以外，教师还可以定期组织学生参与到制造企业中去进行现场观摩，让学生了解企业的生产特点等内容，增强学生对成本会计的认识[6]。

（四）采用有效的教学手段来开展成本会计教学

为了满足成本会计教学实践性较强的特点，因此在实际教学中，就必须要转变传统的教学方法，采用有效的教学手段，实现全面的改革与创新。如采用多媒体教学的方法来丰富成本会计的教学内容。且在课程教学中采用成本会计教学可以通过直观与生动的教学方法来便于学生理解成本会计的内容。其次是利用多媒体向学生播放出企业中的实际生产过程，可以便于学生间接的参与到实践中去，同时采用这种方法还可以弥补学生对企业中的实际生产情况不了解的不足。在采用多媒体教学的过程中，教师想要达到最终的教学目标，就要设计好教学课件，避免课件出现材料简单与内容重复现象。且对于多媒体课件来说，要经过教师之间的共同探讨与配合来进行制作，这样不仅可以保证课件的生动活泼，还可以为活跃好课堂教学的氛围，既提高了学生的学习兴趣，还提高了学生的学习效果。

（五）教师要引导学生参与实践

由于受到成本会计实践性较强的影响，所以在开展课程教学的过程中，想要提高学生的学习质量，就必须要让学生参与到实践中去。通过让学生进行实践，可以让学生将在课堂中所学习到的知识与实际问题结合在一起，为学生积累了丰富的实践经验。且针对目前学生在实际中存在的问题，想要转变这一现象，学校方面要建立出相应的实习基地，或是让学生参与到企业中进行实习，提高学生的工作经验[7]。

结语

综上所述可以看出，成本会计是以会计专业为核心的。因此教师在开展成本会计教学的过程中，要坚持以就业为发展方向，合理安排好教学的内容，采用科学的教学方法，为社会培养出更多的应用型会计人才。

作者：宁会珍 单位：云南经济管理学院