高中体育教学中师生互动的有效探究

【摘要】师生互动是高中课堂教学的重要方式，是提高教学质量的有效途径。在高中的体育教学中，我们也要通过有效的师生互动，提高学生的身体素质健康，深入贯彻落实全民体育事业。

【关键词】高中体育 师生互动 因素 策略

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0194-02

1.影响高中体育师生互动教学关键因素

当前，我国的高中体育师生互动教学开展得还不够深入，在体育教学的很多方面都存在严重的不足，因此，我们在此探究高中体育师生互动教学美德影响因素，帮助全面实现高中体育师生互动教学。

1.1高中体育老师的教学素质和体育素质

作为体育教学的主体部分，高中体育老师自身的教学素质和体育素质是能否良好实现体育课师生互动的决定性因素。作为体育老师高一定要起到榜样性的作用。目前，在我国高中体育教学老师队伍里，大部分的体育老师自身的教学素质和体育素质有待提高，在教学方面，他们依旧遵循传统的体育教学模式， 没有针对当前高中体育教学的现状创新新的教学方式，甘于现状，甘于平凡，丢失了教学积极性；在自身体育素质方面，高中的大部分体育老师还是出自于体育院校和体育专业的人才，但是毕业投身教育事业后，由于长期繁重而枯燥的教学任务，他们忽略了对自身的体育素质锻炼，总体而言就是把体育教学当成是一种任务，丢失了曾经对体育事业的热爱，给自己造成了很大的心理压力。

1.2学生自身思想、素质因素

学生是老师教学的主要承载者，其自身的思想、素质很大程度上的影响了高中体育师生互动教学的进程。其一，学生对体育学习的目的、意义不明确，大部分的高中生认为体育课就是“玩”，在体育课上不遵守纪律，没有利用好体育课的课堂时间进行自身身体素质锻炼，没有给自己制定体育学习目标，课堂随意性大，完全没有意识到体育课的重要性；其二，现在的高中生大都是娇生惯养，温室里的花朵，自身的身体素质就不行，在体育课上往往是跑个400百米就不行了，意志力不够坚定，有的甚至有点小感冒就请假，参与体育活动完全不积极，觉得太累。

1.3各方面环境的环境因素

影响高中体育师生互动教学的环境因素包括社会环境因素、校园环境因素、家庭环境因素。首先在社会环境中，国家对体育事业的宣传力度还不够高，全民体育教育开展不够深入，高中生无法从社会环境中感知到体育教育的重要意义；校园环境因素就比较广泛了，比如校园体育设施设备、校园体育课程安排、校园的体育文化环境等等，在我国，还是有一部分高级中学没有建设标准的塑胶跑道，包括一些基础的体育设施，例如单双杠一类的已经年久失修，高中的体育文化环境不优越，学校对体育教学不够重视、体育师资力量缺乏；最后，家庭对孩子的体育教育也不够，很多的家长认为孩子长期以来学习压力太大，假期应该好好的休息放松，没有督促孩子进行身体锻炼，没有配合学校搞好体育师生互动教学。

2.深入开展高中体育互动教学策略

针对以上影响因素，下文我们会提出如何深入开展高中体育师生互动教学的方法策略，让高中的孩子得到更好的体育教育。

2.1开展平等性的师生交流

平等交流是师生能否实现真实交流的先决条件，如果师生之间不能实现平等，那么体育课堂上的师生互动将很难进行下去。首先老师的放下教育者的架子，以朋友的身份进入到学生的队伍中，暂停自己手中的权利使用，跟学生保持一种良好的互动关系，采用协商一致政策，听取学生们的教学需求，求同存异，在保留自己教学目的基础上，展开有针对性的、多样性的体育教学内容，给学生营造一个良好的体育教学氛围，提高体育教学质量。

2.2适当采取强制性手段

学生的素质是参差不齐的，不可能每一名学生都会在体育课堂上跟着老师的教学思路进行，保质保量的完成体育任务，所以出于维护课堂纪律的目的，老师可以采取一些强制性的手段。例如规定学生在一定时间内完成体育任务，如果完不成将在下一节课进行惩罚。有的时候学生认为自己不应该受到惩罚，出于自卫的目的，会主动的和老师交流，告诉自己完不成体育任务的原因或者为什么不想完成体育任务，此时老师就可以针对学生出现的问题给学生做思想教育工作，让每一名学生们都能够参与到体育课堂上的师生互动中。

2.3在师生互动中体现老师的权威

在高中体育互动体现老师的权威，首先老师要加强自身的教学和体育素质，不断的推陈出新，创新不同的教学方式，加强体育锻炼，在体育课堂学生起哄让老师表演体育技能，参加学生体育比赛的事情会经常发生，一个拥有良好体育素质的老师才能在活动展示自己的体育技能，展示自己的体育权威，建立学生对自己的崇拜感，就像是连队的连长，一个各方面军事技能优秀的连长才能服众，才有能力领导全连工作，所以在师生互动教学中，老师一定要树立自己的权威。

高中体育师生互动教学从各方面来讲，对学生的思想素质、身体素质都很好的促进作用，因此我们要大力开展高中体育教学师生互动课堂，提高学生体育素质。

参考文献：

[1]白建军.对高中体育教学中师生互动的有效探究[J].课程教育研究，2015-03-25.

[2]姜长春.对高中体育教学中师生互动的有效探究[J].课程教育研究，2014-09-05.

[3]王艳荣.体育教学中师生互动的现状分析[J].体育与科学，2003-07-25.