浅析军校环境对培育学员的重要性

【摘要】成长成才环境在整个育人工作中扮演着十分重要的作用，加强军校环境建设是培养高素质新型军事人才的客观要求。

【关键词】军校 学员 环境育人

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0180-01

加强军校环境建设是构建和谐校园的重要组成部分，也是培养高素质新型军事人才的客观要求。军校要始终坚持以人为本，着力构建融军营与学府于一体的知识型、开放型、备战型校园，为学员成长成才营造良好外部环境。

一、军校环境对培育学员有重要作用

一个好的环境可以教育人、塑造人、成就人，而一个差的环境也能颓废人、阻碍人的成长进步甚至使人步入歧途、迈向深渊。军校肩负着培育未来基层带兵管理人的神圣使命，成长成才环境在整个育人工作中扮演着十分重要的作用。要通过教育引导、舆论导向、典型示范、实践养成、环境熏陶、奖惩激励等方式，让学员在乐观向上的生活、学习、训练环境中潜移默化、见贤思齐。

（一）加强环境育人是加快军事人才成长成才的现实需要

在校园里，学员受竞争意识、求胜心理、从众心理等影响而产生压力，这种压力也是促进群体和个体良好素质养成的强大动力。当前，部分军校学员入学后学习积极性始终调动不起来，究其原因，既有主观因素，没有认识到学习的重要性，认为可以歇一歇了；也有其客观因素，即缺乏有效的竞争机制和典型引导氛围。因此，增强军校环境育人功效，形成严谨的校风、和谐的人际关系，充分发挥环境的激励导向、陶冶规范作用，将有力地促进高素质新型军事人才的健康成长成才。

（二）加强环境育人是现代化教学的内在要求

现代化教学是军校教学改革的方向，也是形势发展的迫切要求。其中，一个显著特点就是具有很强的开放性和创新性。而没有创新的土壤，就难以绽放创新之花，更不可能结出创新之果。传统教学方式过于强调军校统一管理、统一纪律、整齐划一，而忽略了学员独立观察、想象和创造性思维的培养。因而，加强军校现代化教学改革，不仅需要现代化的教学设备，还应该建设蕴涵深厚文化底蕴和强烈的创新精神的育人环境，实现“四化”即学习相对自由化、生活相对宽松化、管理相对自主化，信息相对畅通化。营造“处处谋创新，时时话创新，人人搞创新”的开放学习环境，为现代化教学提供强有力的动力。

（三）加强环境育人是促进学员全面发展的外在动力

近年来，军校硬件建设取得了巨大的进展，但相比之下，军校的育人环境建设没有协调并进，稍显滞后。高楼大厦随处可见，人文景观则显得薄弱；相比军事、政治宣传活动，学术宣传活动则显得被忽视。我们搞一些大型活动，往往存在“管理者倡导，组织者累弯腰，参与者跟着跑”等虎头蛇尾的现象，不能将活动的实质有效传达至每名同志，导致活动难以发挥出其应有的效能，甚至与活动初衷背道而驰。相对于教学手段不断创新，管理难以适应教学要求的情况还在一定范围内存在。要使管理和教学水涨船高，使活动能够得到学员的广泛重视和参与，促进学员全面发展，就必须创新环境，包括管理环境、校园环境等，使得环境创新孕育创新人才。

二、环境育人需把握的几个问题

（一）环境育人与学员需求方向一致

环境要符合学员的特点和需求才能发挥其正面作用，否则就会产生负面影响。在环境创建中，必须坚持以人为本，广泛深入征求学员的意见建议，把学员的需求作为根本和方向。只有建设和运用环境始终贯彻以人为本的理念，把激发学员内在学习动力摆在首位，和学员的客观需要统一起来，才能让环境给力育人工作。

（二）军营与学府有机统一

军校是培养打赢现阶段高技术战争的具有眼界开阔、德才兼备、技指和融的新型军事人才的摇篮。构建军事院校的育人环境，既要有学府的开放性、学术性和优雅性，又要有军营的战备性、严肃性和规范性。军校培养的是读着大学的军人，而不是穿着军装的大学生，所以要突出“军”的地位和要求，按照部队对人才的需求，使他们在保持军人的本色和作风的前提下，不断学习知识，提高能力素质。而不能让学员毕业后难以融入部队，不愿扎根基层，怕吃苦，体现不出军人的战斗状态和精神，这就违背了军校的生存意义和部队要求。所以，在创建环境中一定要坚持正确方向，努力为部队培养有用之才。

（三）环境育人与依法治军形成合力

在实践中，部分人员认为环境育人与依法治军相冲突，即创建环境容易受到依法治军的束缚。实际上，环境育人和依法治军是辨证统一的，两者具有共同的目标即培养全面过硬的优秀人才。其中，依法治军强调用法定的条令条例强化学员的纪律意识，是部队管理的依据和目标，是一种它律；而环境育人注重的是营造良好的氛围促使学员自觉遵守各项规定，自觉养成良好习惯，是一种自律。环境育人与依法治军并不矛盾，我们必须遵循办学规律和院校自身特点，把从严治校和营造育人环境统一起来，通过综合施策，内外结合，促进人才培养工作又好又快发展。

作者简介：

尚鑫（1986-），女，陕西神木人，硕士，第二炮兵工程大学干事， 研究方向：从事政治工作研究。