河南省商业体育俱乐部教练员现状调查与对策研究

中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）07-000-01

摘要运用逻辑分析、数理统计、文献资料、访谈和问卷调查等研究方法，对河南省商业体育俱乐部教练员的现状进行研究。教练员的水平高低是反应俱乐部整体实力的一个重要指标，同时也是商业体育俱乐部可持续发展的推动力量。

关键词教练员商业体育俱乐部现状

一、前言

商业体育俱乐部是指由公民根据自己的喜好，为实现自身身体锻炼、康复保健、娱乐休闲等追求而参加的组织，它为消费者提供场地、器材、指导等，按照特定的章程开展活动的一种赢利性社会组织。商业体育俱乐部越来越受到各界的关注。教练员是一支运动队伍的组织者和领导者，在训练和比赛中起着主导的作用，教练员的执教水平和自身素质直接影响运动训练水平和竞技体育后备人才的培养。现代科技的进步和体育竞技水平的飞速发展，必然对教练员的要求也越来越高[1]。教练员具有核心的地位，直接影响参与者对体育的认知。本文以河南省的商业体育俱乐部教练员为研究对象，考察这部分群体从事这个职业的动机、时间、强度、收入、受培训状况等具体问题，旨在找出河南省商业体育俱乐部教练员从事这个职业的动机和自身具备的水平。

二、研究结果与分析

在广泛查阅文献资料和征求专家意见的基础上，遵循体育科研方法中问卷设计的基本原则和标准化要求，设计了《河南省城市商业体育俱乐部教练员的现状调查表》，以政治、经济、文化、地域的差异进行抽样，抽取郑州、洛阳、开封、安阳、许昌5个城市，随机对商业性体育俱乐部对俱乐部教练进行调查，发放问卷100份，回收有效问卷92份。对问卷进行信度和效度检验，符合本研究的基本要求。

（一）被调查群体的基本情况

按性别来看，女性占50.7%，稍高于男性的49.3%；按年龄来看，主要集中在21-30岁占75.3%，河南省商业体育俱乐部教练员整体属于一个较为年轻的群体；从职业上看学生占33.3%，体育教师占16.7%，公务员占16.7%，学生主要来自当地的高校；从学历上看受过高等教育的（大专以上）占74.7%。

从深层次分析，学生中具有大专学历的占2.67%，具有本科学历的占14.67%，具有研究生及以上学历的占2.67%，这些学生多数来自高校中的体育学院和艺术学院，整体的文化层次较高，知识面较广，可是由于教学实践经验不足，在对课堂整体的强度安排上不是特别科学。

（二）资格认证情况

根据统计得到的数据可以得出，这些教练员中，没有受过专业训练占9.3%，不具备社会体育指导员资格的占32%，在具备社会体育指导员资格的群体中，部级社会体育指导员占14.6%，国家一级社会体育指导员占43.8%，国家二级社会体育指导员占39.6%，国家三级社会体育指导员占2.1%，从教练员资格结构上看，存在中间多，两边少的趋势。没有受过专业培训和不具备专业资格的人很多，要进一步改进。

（三）从事工作的种类和收入

商业体育俱乐部教练员的工资较低，集中在700元以下占65.3%；专职教练员占34.7%，兼职教练员占65.3%。兼职教练员在俱乐部投入的精力有限。

专职教练员工资在300元以下的没有，在301-500元的占26.92%，在500元以上的占63.08%；兼职教练员在300元以下的占59.18%，在301-500元的占28.57%，在500元以上的占12.24%。兼职教练员的工资整体低于专职教练员。

（四）工作的积极性和动机

动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个行为的愿望或意向，是推动人从事某种活动的内部心理动因。河南省商业体育俱乐部教练员对工作的积极性很高和高的占78.7%；在对从业动机进行分析，顺序依次为热爱这个职业占57.33%为第一位，健身娱乐占37.33%为第二位，业余爱好占36.54%为第三位。

河南省商业体育教练员对这个职业有很好的认识，整体的工作积极性高，对这个职业的热爱程度也高，教练员以自身为出发点，重视自身的发展，说明河南省在商业体育俱乐部的发展上前景很好。

（五）教练员对会员选择俱乐部的影响

有30.17%的会员认为教练员水平的高低，是影响他们选择俱乐部的原因，虽然不是主要原因，可是也说明俱乐部教练员的素质和水平在一定程度上体现商业俱乐部服务水平和训练水平的标志，同时也将直接影响到健身者的健身效果、信心、兴趣和俱乐部本身的效益。

三、结论与建议

（一）结论

1．教练员男女比例相差不大，队伍比较年轻，学历层次出现两头少中间多的局面。

2．大部分的商业体育俱乐部教练员对这个职业非常热爱，并且工作积极性比较高，但是专职教练员比例低，大部分教练员都是兼职。

3．我国商业体育俱乐部教练行业刚刚起步，培养和管理都不够完善。河南省商业体育俱乐部教练员经过专门训练的占90.7%，具有职业资格水平的占60.8%，对于一个新兴的职业来说，取得的这些成绩是可喜的。

4．在调查中发现，一些教练员在授课过程中，没有很好的控制自己的情绪，教练员的水平有待提高。

（二）建议

1．建立教练员的评估系统，定期对教练员资格进行考核，对教练员的条件、水平、工作能力等进行综合评价，从而调动教练员对工作的积极性和创造性。

2．规范商业体育俱乐部教练员资格培训，应开始运动训练学、运动心理学、运动生理学和体育保健，提高教练员整体的知识水平，从而在业务上更加科学。要有丰富的实践经验。

3．重视自身外部形象地塑造，使自己具有一个优美的体态，强健的体魄。

4．规范对商业体育俱乐部教练员的管理体制和保障体制。

5．商业体育俱乐部教练员可以用自身的人格魅力去吸引会员，同时为终身体育做出贡献。

参考文献：

[1] 体育院校函授教材编写组.运动训练学[M].北京:人民体育出版社.1999.

[2] 陈瑞琴.苏州市中小型健身俱乐部健身操指导员现状调查与分析[J].山西师大体育学院学报.2007.3.

[3] 王牡娣.CUBA教练员现状及发展对策研究[J].福建体育科技.2006.4.

[4] 陈永英等.对廊坊市健身俱乐部教练员现状的调查与分析[J].廊坊师范学院学报.2006.12.