给孩子思考的时间

孩子有了自我意识后，家长不能简单地用惩罚手段来对待孩子的错误，这样做不能从根本上纠错，甚至还会激发孩子的逆反心理，影响其性格发展，养成易怒、任性、容易责怪别人等不良品行。

星期天上午，女儿提出要去楼下小朋友家玩耍。我和蔼地说：“可以，不过，你能保证11点一定回家吃饭吗？”

“妈妈，我一定准时回来。如果我说话不算话，你和爸爸就把我关在门外。”

女儿的话让我感到欣慰，我及时肯定了她的态度。可直到11点半，她还没有回来。

我和丈夫商量着该如何处理女儿的失信。最后，我们达成了共识，这次不训斥，也不打骂，采取冷处理的方法，让她自己认识错误。

快十二点时，女儿回家了，我和丈夫谁也不理她，只管低头吃饭。她默默地观察着我们的脸色，第一次在没有我督促的情况下，独自去洗手。吃饭过程中，她没有挑拣饭菜，也没有剩饭。吃完饭，女儿又一个人去自己房间躺下，盖上被子准备午睡。

我有点担心，女儿到底有没有真正意识到自己的错误，开始有些希望她能开口说话，到我的面前承认错误。正在这时，女儿忽然从床上跳下来，走进厨房，开始刷洗碗筷。她干得很认真，态度也很诚恳。我和丈夫忍不住相视一笑，知道女儿是在用行动证明自己仍然是个好孩子，虽然今天犯了错。

刷洗完碗筷，女儿在客厅来回走动，期待我们的原谅和肯定。丈夫适时地表扬道：“今天中午的碗刷得可真干净，干得不错。”她不好意思地笑了。看我仍未做声，她乖巧地走过来，不好意思地说：“妈妈，我以后一定说话算话，不惹你生气了。”我顺势告诉她不守信用的严重性，她心悦诚服地点点头，表示明白了自己的错误。

点 评：

案例中的家长，对孩子的错误采取了冷静的态度，取得了良好的效果。那么，面对孩子的错误，家长一般该怎样处理呢？

理智看待错误

孩子的自制力比较弱，犯错后一般很难马上自觉改正，家长应该耐心等他对错误有所认识。因此，面对孩子的错误要理智和冷静，不能急于训斥。

对孩子有信心

家长有时会忽略孩子的能力，以为他自己认识不到错误。其实孩子思考问题的水准很多时候会超出大人的想像。家长只要给孩子自己分辨对与错的机会，再从旁给予指导就可以达到目的。

适时给孩子肯定

当孩子经过思想斗争，真正意识到错误，并通过各种方式表示悔过时，家长要适时给予孩子肯定。要知道，发现自己的错误并承认它需要很大的勇气，家长的一句表扬或者一次点头，都会让孩子感受到爱护，感觉到父母对自己过错的原谅和对他继续做好孩子的期待。这一点非常重要，否则孩子会认为父母已经对他失望，或是不再爱他，这样只会让孩子学会暂时的依从，而不会从根本上改正错误。不及时接受孩子的认错，容易让孩子弱小而敏感的自尊受到伤害，甚至会使家长的威信大打折扣，对以后的教育造成不良影响。

及时说服教育

接受了认错，家长还是要委婉地对孩子进行说服教育，几句点睛的话，或是一个含有寓意的小故事，让孩子从根本上认识自己错误的严重性，并积极改正。

总之，对待孩子的错误切忌冲动、粗暴，要相信孩子，给孩子思考的时间，让他自己分辨对与错。这样，教育便会起到事半功倍的效果。