论初中计算机教学中培养创新能力的策略

摘 要：在这个现代化的信息时代，计算机无论对生活、学习还是工作都非常重要。为了满足现代化的社会需求，初中计算机教学需要不断创新。分析了当前初中计算机教学中所存在的问题，并以此为基础，提出了相应的培养策略，旨在提出初中计算机教学效果。

关键词：初中教学；计算机；创新能力

对于这个信息化的时代，计算机对初中生能力的培养也非常重要，在学习计算机的同时也要培养学生的创新能力，打破常规的老式教学方法，才能让学生对计算机产生深厚的兴趣，同时让学生在学习计算机中真正掌握实用的操作技能。因此，培养学生的创新能力要运用适合的教学方法。现谈谈初中计算机教学中存在的问题。

一、忽略实践能力

在初中教学的课程里多是文化课教学，且老师对学生教学时大部分都是以理论为主，实践为辅。因此，学生在学习计算机课程时没有实际动手操作，导致无法得到计算机的相应知识。如，学生在笔试考试和实际操作时的成绩相差太大。

二、解决初中计算机教学中存在的问题

1.更新教学理念

在教学的同时也要提高自身的创新能力，打破传统教学理念，根据教学所需，把自身的教学水平提高。由于学生的接受能力有所差异，如，一个班几十个同学，有些同学不能理解课程的内容，老师为了整体而忽略了一些同学，使得这些同学越学成绩越差。因此，老师在教学时应有耐心，更要鼓励学生主动提出问题，让学生的个性得到发挥，更好地激发学生的创造能力，才能让教学得到落实。

2.培养学生对课程的兴趣

枯燥的理论教学不能充分激发学生对课程的兴趣和爱好，纸上谈兵的教学方式不仅不能让学生接受知识，还可能让学生排斥学习。老师应锻炼学生的运用能力，不断地让学生在课程中得到实际操作。在计算机实际操作时，给学生一个交流的平台，让学生相互探讨，提高学生的积极性。如：在学习关于Photoshop一课时，为了可以吸引学生的注意力，教师首先要在屏幕上演示本节课中要完成的任务，例如建筑的效果图、包装的精美设计图，让美丽直观的图片给学生带来视觉上冲击，激发学生的创新能力与兴趣。

综上，对于这个发展迅速的信息时代，学生在学习计算机课程中一定要加强培养创新能力，为计算机时代打下牢固的技术基础，只有牢固的技术基础才能更好地去适应信息化的时代，最终才能成为社会需要的创新型人才。

参考文献：

[1]郑旺斌.利用计算机教学培养创新人才[J].成才之路，2013（08）：25.

[2]张静.重视初中计算机教学培养创新人才[J].成才之路，2014（12）：35.