论如何引导当代大学生做网络时代的主人

摘要：计算机多媒体技术依托互联网科技在近年来取得了日新月异的发展，由此而诞生的网络时代文化倍受年轻人尤其是大学生们的推崇。本文就结合实际情况对如何引导当代大学生做网络时代的主人进行阐述。

关键词：当代大学生 网络时代 自媒体

中图分类号：G645

文献标识码：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.076

1 概述

计算机多媒体技术是上世纪发展最为令人惊讶的科技，而进人二十一世纪之后互联网技术，特别是无线网络技术在生活中的广泛应用，再次将电脑引入了网络时代，网上购物、交友已经不再是什么新鲜事儿，而利用互联网作为“自媒体”平台自己的观点已经成为人们日常生活中的另一个兴趣。那么，网络时代的生活到底是什么样的？大学生作为网络时代的生力军如何引领网络的时展，已经不再仅仅是教育界的问题了，已经上升到社会学科层面。

2 充分彰显个性，引领网络时代正能量

经过几年的发展，网络时代已经逐步的走向了成熟，再也不是那个“网游独霸天下”、“交友五湖四海”的格局了，现如今的网络时代更加生活化，购物可以不仅可以通过网络打折，还有了网民自己的“网购节”；阅览图书不仅可以随时下载自己心仪的图片，还可以“追书”；用手机或平板电脑做介质，可以随时随地观看视频……这些都是现如今网络时代的生活写照。在这其中，大学生可谓是既是使用者也是最大的传播者，大学生群体的课余生活是丰富多彩的，大学时期的闲暇时间也较多，这就促成了大学生作为一个特殊的群体关注网络比其他人要多。在这其中，不仅不反对大学生利用网络来彰显自己的个性，来充分展示自己的能力和能量，社会对其还是持充分支持的态度的，因为所有人都知道，一个思维活跃的群体创造的社会财富才是具有时代意义的，才是最具有发展潜力的。无论哪种方式，只要存在，那必然就有其合理性。只要是这些张扬的个性没有违背社会伦理、没有侵害社会公共秩序，在一个较为宽松的环境下适当的让大学生发泄一些情绪和显露一下与众不同，其实也是一个无可厚非的事情。

3 积极发挥特长，促进网络时代快速发展

各专业的大学生都在使用网络，都在享受着网络带来的便利，但是网络是社会资源的公共平台，任何人都不能仅索取而不奉献，大学生尤为如此。作为新时代的大学生，必须在自己特长的基础上对网络时代加以改造。前一段时间清华大学生捍卫“XP词条”事件就是一个最典型的学以致用的例子。其它专业的学生同样有不同的机会和条件来改造网络，丰富网络生活和内容，只有不断变化的网络空间才能促进其稳健的发展，才能使其变得更加为己所用。在这其中，针对那些利用互联网终端漏洞进行非法行为的活动，大学生不仅不能参与，还要积极的利用自己的所学来揭批，具备一定能力的学生还应该配合相关部门对这些违法犯罪行为进行打击。类似“熊猫烧香”之类的事件再也不能在当代大学生中出现了，因为它不仅触及了网络发展的底线，给人们的正常生活带来了影响，更是触犯了国家的法律，造成了社会不稳定的因素。我们有理由相信，凭借当代大学生正确的人生观和价值观，对于哪些事情该做，哪些事情不该做应该是有一个明辨是非的标准的。

4 独善其身，把握网络宣传的方向

博客虽然仅仅推出了6年多的事件，但是在日新月异的网络时代里已经被“雪藏”了，现代的网民更热衷于“拍客”、“微博”等及时信息传递平台，这就让“自媒体”不再是一个框架，而是真真切切的实际行为。由于这些内容都是实时的，所以这些事件的关注也是呈井喷式的。对于这样的行为，作为网络时代的主力军，大学生应该有一个较为冷静的心态来面对，因为毕竟是自媒体，任何人都有和撰写的权利，而这些内容的真实性就很难有一个界定的标准了，所以一些典型的炒作内容会在短时间内充斥整个网络空间，在博人眼球的同时消费的其实是大众的社会正义感。“南京女护士跳楼的微博”、“寻找被拐骗婴儿的视频”等等这样的例子现在已经多如牛毛了。虽然不能说这些事件的背后都有大学生在做推手，但是由于大学生对突发事件的盲从，导致一些或许原本条理不太清楚的事件被断章取义。网络世界是一个虚拟的世界，人跟人之间的沟通是点对点的，很难能用一己之力来影响其他人的思维方式，因此，大学生在这其中最大的难题并不是如何管理别人，而是更加有效的对自身的言行进行约束和自律，每个人都善待自己的言行的话，那些网络谣言和炒作事件就根本没有了滋生的土壤和空间，网络空间自然就窗明几净了。在这其中，社会和政府有关部门，要高度关注网络媒体的发展动态，作为正处于青春懵懂期的大学生，自控和自理能力都是有限的，社会必须正确的加以引导和帮扶，有必要的话还要对学生进行一定的教育。这样既有高压政策又有怀柔方式，网络舆论的走向自然就符合时代的发展了。

5 结束语

综上所述，网络时代的来临给我们的生活带来了很大的便利，也给大学生的生活带来了许多的快乐，当代大学生作为网络时代最大的受益者，不仅要把握住网络时代的发展方向，更要通过自己的所学将网络时代构建得更加美好。

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