长春市朝阳区中小学校医及卫生设施现状调查

[摘 要]　目的 了解中小学校医(保健教师)及学校卫生设施的基本情况，以便为提高中小学生健康水平提供依据。方法 对31所城区中小学校医(保健教师)进行问卷调查，同时对2004年“学校健康教育评价表”中的卫生设施配备进行汇总统计。结果 中小学生与校医的配备比例为1006：1；卫生专业人员占23.53％；无独立卫生室的占9.86％；卫生室器械不达标的占32.26％；黑板合格率为98.52％；教室采光照明合格率为96.14％；课桌椅小学合格率为85.2％，中学合格率为76.43％。结论 校医配备数量严重不足，校医卫生专业人员少，加强对校医队伍的管理，解决校医队伍的来源、编制等问题，是做好学校卫生工作的前提和基础。

[关键词]　卫生人员；卫生设施；学校卫生服务

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，我们于2004年10月对长春市朝阳区31所城区中小学校医(保健教师)和学校卫生设施配备现状进行调查，结果如下。

1　对象与方法

1.1　对象长春市朝阳区3l所城区中小学校。

1.2　方法发放“朝阳区中小学校卫室器械、面积、校医(保健教师)基本情况调查表”，对各校校医和保健教师的文化程度、技术职称、年龄结构、卫生室面积、器械配备等情况进行调查。同时对2004年“学校健康评价表”中的卫生设施进行汇总、统计。

2　结果

2.1　校医(保健教师)配备情况 全区31所中小学校配备校医或保健教师34人，其中专职校医8人，兼职校医26人。共有学生34 197人。中小学生与校医的配备比例为1 006：1。这与《学校卫生工作条例》规定的6001：1的比例差距很大。

2.2　校医、保健教师学历构成 本科学历9人，占26.47％；大专学历18人，占52.94％。中专学历7人，占2059％。

2.3　校医(保健教师)年龄构成情况50岁以上的有9人，

占总数的26.47％；50～40岁有4人，占41.18％；40～30岁有9人，占26.47％；30岁以下的有2人，占5.88％。

2.4　校医(保健教师)职称构成 34名校医(保健教师)中有8人具备卫生专业技术职称，其中高级职称有2人，中级职称6人，占校医队伍的23.53％；27人为保健教师，其中高级职称有4人，中级职称15人，初级职称8人，占校医队伍的76.47％。

2.5　从事校医(保健教师)工作职龄 职龄20年以上的2人，占5.88％；20～10年有7人，占20.59％；10～5年有6人，占17.65％；5年以下的有19人，占55.88％。

2.6　卫生设施情况 31所中小学校中3所学校无独立的卫生室，占9.68％。卫生室面积不足18mz的学校有11所，占35.4％。有10所学校卫生室器械配备不达标，占32.26％；黑板合格率为98.52％，教室采光照明合格率为96.14％；课桌椅小学合格率85.2％，中学合格率76.43％。

3　讨论

校医是学校卫生工作的主力军，主要担任的任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；对学校环境卫生和教学卫生进行监督和指导，开展对学生传染病、常见病的预防和治疗。”学校卫生工作是一项专业性很强的工作，从事校医的人员应该具有一定的临床医学、公共卫生相关知识，调查显示，我区校医卫生专业人员少，只占校医比例的23.53％，兼职校医的比例高达76.43％。《学校卫生条例》自1990年颁布至今已有14年，条例明确规定，每600名学生配备1名专职校医，但我区配备比例为l 006：l，校医数量不足，同时校医兼职过多，有的校医兼职做计划生育、学生保险、工会、会计工作、图书管理、食堂管理员、很大一部分校医承担每周l0多节的教学任务。

在学校学生高度集中，是传染病和其他公共卫生突发事件的高危人群。提高这部分人群的自我保健意识，做好学校卫生工作，对于预防传染病、降低突发公共卫生事件的发生具有重要的意义。而校医在这些工作中担当的职责和任务非常重要。有些学校的兼职保健教师调动较频繁，甚至个别学校把既将退休的教师兼任保健教师，工作稍微熟悉就面临退休。这种短期行为势必影响学校卫生保健工作。

近年来，随着健康教育的发展和创建国家卫生城的活动，我区学校教学卫生设备有了很大的改善，但课桌椅的合格率还不够理想，部分学校的校医由于不是卫生专业人员，领导为安全起见，药品投资极少，学生小病、小伤无法处理，卫生室形同虚设。

建议教育行政部门要进一步加强对校医队伍的管理，稳定校医队伍，努力解决校医队伍的来源、编制、职称和待遇问题，这是做好学校卫生工作的前提和基础。