践行“两学一做”展示工作风采

摘 要：思想领先则行为率先，必须要把党的创新理论和先进思想植根广大党员头脑，不断强化党员身份的思想认同和情感认同，把“至信要求，笃行党员宗旨”熔铸到为师生服务实践之中，切实增强党员的责任感和自豪感。要深学系列讲话补足精神之钙，把学习讲话作为必修课常修课，真学真懂真信真用，并将其升华为人生信仰和精神追求。

关键词：两学一做 共产党员 精神 学习

中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（a）-0242-02

在上院党委的领导下，吉林大学计算机科学与技术学院机关教工党支部以科学发展观为指导，扎实开展党的群众路线教育实践活动，践行“三严三实”教育要求，积极推进“两学一做”学习教育，不断加强党员思想、组织、作风、纪律和党员干部队伍建设，围绕中心，服务大局，力求充分发挥基层党支部堡垒核心作用和党员先锋模范作用。该支部现有党员21人，副高级以上职称5人，副处级以上3人，博士学位4人，硕士学位16人。支部不忘初心，力求为师生提供更好、更优、更细的服务，坚持做到困难面前不躲避，问题面前不绕道，抓住认准的事情不放，盯住确立的目标不松，在勇挑重担中砥砺开拓进取、担当作为的意志品质。

1 加强理论学习，提升服务意识

按照《吉林大学开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和《计算机科学与技术学院党委开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育具体推进落实方案》的要求，支部制定了相应的工作指导思想和学习计划。

（1）支部全体党员自学《中国共产程》《系列重要讲话读本》《党中央治国理政新理念新思路新战略》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关学习资料。

（2）按照学习计划，党支部先后开展了“讲政治、有信念”“讲纪律、有规矩”“讲道德、有品行”专题学习会3次，在专题学习会上，支部组织全体党员观看了《学习，做合格党员》《与时俱进话》《中国共产党纪律处分条例》解读、《中国共产党廉洁自律准则》解读、学习的《党委会的工作方法》和杨振斌同志在学校“两学一做”学习教育部署启动会上的讲话等视频；与些同时院党委书记和党支部书记围绕主题结合学习实际分别主讲党课1次。

支部注重理论联系实际，切实创新党员的教育、管理和监督，创新党组织生活的内容和形式；在支部开展的一系列“两学一做”学习教育过程当中，全体党员的思想政治素质和科学文化素养得到了明显提高，从而在党员干部中形成廉洁公正、团结协作、开拓进取的良好氛围，展现了支部的精神风貌，增强了支部的凝聚力，发挥出支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，在群众中形成较高威信。

2 立足工作岗位，争做合格党员

支部党员用自身行动充分发挥党员先h模范作用，以优良的党风在群众中树立表率，切实履行职责，热情周到地服务教学、科研工作与该院师生。支部21名党员分布在计算机科学与技术学院党委办公室、行政办公室、教务办公室、研究生办公室、继续教育办公室、科研办公室、资料室、符号实验室办公室等8个科室，支部党员同志爱岗敬业，顾全大局，服从组织安排，主动承担工作任务，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽责，具有团结协作精神，努力在各自岗位上做出不平凡的贡献。教务办主任金老师带领办公室3名女同志齐心协力认真做好日常教学管理工作，努力营造“以教师为本、以学生为本”的教育管理环境；党委办公室薛老师临近预产期依然坚守在工作岗位上，尽心尽责地投入到为教学一线服务的工作当中。她们身上散发着女性坚韧不拔的光辉魅力，她们在平凡的岗位上做着不平凡的工作，撑起了支部的半边天。支部以她们的不懈努力与卓越贡献为自豪和骄傲。正所谓“人生因奉献而美丽”，奉献并不是为了被世人歌颂，不是为了名利，而是无私的，因为奉献的人深深知道：“人活着是为了让别人活得更快乐，是这样的互动力让世界更美好！”在上级组织的关怀下，该支部的每一位同志积极投身到“两学一做”学习教育当中，怀着一颗为师生服务、真诚奉献的心，锲而不舍把本职工作干好，大家心里始终铭记着“没有最好只有更好”的承诺，昂扬进取，并肩前行，挥洒勇当先锋的豪情，谱写“两学一做”的新篇章，用爱岗敬业的实际行动为学校的教学建设添砖加瓦。支部的“战士们”因奉献给教学一线事业而激扬，一切为了教学的理念深入心中，触及灵魂，丝毫不动摇！

3 开展民主评议，创先进争优秀

民主评议党员是贯彻落实全面从严治党要求，提高党员队伍整体素质，保持党员先进性纯洁性，增强党组织凝聚力和战斗力的重要措施，是对党员进行经常性教育和加强监督、管理的有效形式，是党的组织生活制度的一项重要内容。

为了更好地开展“两学一做”教育，党支部建立了党员微信群，在开展民主评议党员会议之前，支部委员会把民主评议内容发到微信群，同时把《党员自我评价提纲》发到每名党员手中，请党员对照评议内容，实事求是地检查个人在思想上、工作、学习、生活等方面存在的问题并提出整改措施，填写《党员自我评价提纲》。另外党支部有非党教工1人，根据评议要求，邀请非党教工对支部全体党员进行民主评议，并填写了《民主评议党员测评表》。民主评议会本着要坚持实事求是、要充分发扬民主、要坚持领导带头、要严肃评议纪律原则，结合“学要带着问题学，做要针对问题改”的具体要求，围绕重点看是否坚定共产党人的理想信念、是否牢固树立党的意识、党员意识、是否强化党的宗旨意识、是否积极践行社会主义核心价值观、是否在推动学校改革发展实践中建功立业开展民主评议党员。

支部委员会对民主评议的意见进行研究讨论，根据个人自评、党员互评、民主测评情况，结合党员一贯表现，按照“优秀、合格、不合格”三个等次确定评议结果，党员合格率为100%，没有“不合格和处理的党员。随后支部委员会把评议结果反馈给支部每名党员。最后，根据民主评议结果经无记名投票方式，为纪年建党95周年开展“创先争优”评选出“优秀共产党员”8名。 支部在“两学一做”学习教育的实施历程中取得了一些成效，回顾过去的工作经历，展望未来的发展前景，我们有信心、有能力把工作继续做好。