圆梦必先践行

【摘要】2012年11月29日，在国家议事堂发表了“中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”的讲话。针对如何实现中国梦这个问题，笔者在本文中提出了自己的一些看法，认为实现中国梦，教育起着至关重要的作用，要实现梦想则必须要付之于行动。

【关键词】中国梦 ； 教育梦 ； 圆梦 ； 践行

【中图分类号】G52 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0321-01

21世纪是中华民族复兴的世纪，是中国现代化教育发展，人力资源开发的黄金时期。在人人谈论中国梦之际，教育部部长袁贵仁也描绘了一幅他心中理想的中国教育梦――“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。” 俗话说：“百年大计，教育为本。”“国民之智愚贤否，关国家之强弱盛衰”。教育兴则国家兴；教育强则国家强......总而言之，强国必先强教。作为新时期的教育工作者，我们肩负实现教育梦，进而推动实现中国梦的职责。那么，作为教师应如何实现自己的教育梦，进而推动中国梦的实现呢？

总的来说：强教兴国，圆梦必先践行。

曾说过：“打铁还须自身硬”。“师者，传道授业解惑也。”则教师的思想道德、政治觉悟、人生观、价值观、世界观等都会对学生有着一种潜移默化的影响，试问思想政治不端的教师如何引导学生走上正确的康庄大道呢？

“学高为师，身正为范”。为师者，需恪守教师职业道德规范和进行终身学习。

第一，要爱国守法。 爱国就是千百年来人们沉淀的一种民族精神，是渴望祖国富强、民主文明，并为之奋斗的一种真挚的、发自内心的感情。热爱祖国是每个公民的神圣职责和义务。特别是我们国家历经坎坷磨难，经历了一个百年屈辱史，现在在各个领域都取得了举世瞩目的辉煌成就，国际声望，国际地位日益提高，我们应为之感到自豪和骄傲，并为之产生由衷的热爱，要将对祖国的热爱之情在学生身上一代代延续下去。

第二，要爱岗敬业、有教无类、因材施教。爱岗敬业，尽职尽责体现了教师教书育人的崇高精神，我们应提倡“捧着一颗心，不带半根草”的奉献精神，热爱这个太阳底下最光辉的职业。

第三，教书育人、为人师表。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”“师德、师爱”是教育工作者的基本素质，正所谓“学高为师、身正为范”，教师自身师德修养败坏，又岂能在思想上教育和影响好自己的学生呢？教育是一项人心工程，教师需要遵循教育规律，要细心，要有耐心，循循善诱，诲人不倦。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生；要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；要培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；要完善科学的评价机制，不以分数作为评价学生的唯一标准。以身作则就是行不言之教，即用人格来感召学生，以收潜移默化之效的一种教育方法。

第四，树立“终身学习”的理念。现代社会是一个知识爆炸的时代，对教师提出了更高的要求，作为一名教师，如果满足于已有的知识，不能不断更新充实自己，就会被时代所淘汰。随着信息技术和社会的发展，学生获得各方面知识和信息的途径更加便捷，知识面也更广，教师要面对的学生群体发生了很大的变化，如果教师还是停留在旧的教学理念和知识层面上，将无法适应时展的大潮，也势必影响教师在学生心目中的形象。因此，教师必须加强学习，对新课程充分理解、诚心接受、热情投入，不断改善自身的知识结构。认真学习教育理论，特别是素质教育、基础教育、创新教育改革方面的理论等。只有这样，教师才能跟上时展的步伐，才能完成历史赋予的光荣使命。

第五，提高业务能力，“立教圆梦”。良好的思想导向，引领我们向着正确的道路前进，但最终到达彼岸，还是要我们一步一个脚印走过去。马克思曾经说过：“科学上没有平坦的大道”，中国梦、教育梦的实现也并非一帆风顺，我们在恪守教师职业道德规范的同时仍需做好如下几个工作：1.加强学习与合作。学习是教师永恒的主题，面对知识的不断更新，教育形势的日新月异，社会需求、社会期望的不断变化，教师必须加强学习，以适应各种挑战；同时要增强合作意识，切忌单打独斗，教师之间要互相学习，信息互通共享，多听课，博采众长，要多交流，听取意见。学生对教师的授课水平、能力、效果最了解，对教师的评价可信度最高，所以，教师应走进学生中去，多与学生交流。可采用座谈、无记名等方式，虚心听取所授课班级学生的意见和建议，及时发现和改进教学中存在的问题，尽量做到“因材施教，因势利导”。其次多与同事交流：应尊敬老教师、同行教师，积极听取他们的意见，向他们请教如何组织教学，如何解决重点、难点、疑点，如何理论联系实际，使自己少走弯路。要建立和完善教学资源库，做到教学资源共享。教师还要有一种走出去的思想和勇气，积极参与区域的、国家的和国际的教育教学研讨交流，使我们培养的不但是中国人才，更是国际人才。2.教师要积极参加进修、培训、教研、发表高质量学术论文 。教师的进修、培训一般都是很有针对性的，如针对新的教学大纲要求，或新的教法进行，这个过程有利于教师知识层面和教学技能的提高；积极参与各种教研活动和撰写论文能使教师对相关专业知识进行更深层的研究，专业知识更牢固，有利于学者型教师的形成。3.多总结、自我反思，不断提高。有这么一句广告词“不看广告看疗效”，教学工作也是如此，无论你的教师阵容多豪华，教学设备多先进，教学最终还要用效果说话，所以教师每次授课后要多认真反思，总结成功的经验，汲取失败的教训，对教案内容进行增、删、改、修。通过不断的自我反思、自我总结、自我完善，发扬长处，纠正失误，改进教法，不断提高教学水平。4.教育教学要与生活结合。教育的最终目的是要服务社会，要回归生活，教育家陶行知先生也说过“生活就是教育”。我们的生活也是个大课堂，要求教师要教育学生将知识与生活联系，知识要用于生活，要从生活中学会知识。5.教师要练就强健的体魄，这是教师实现教育梦、中国梦的物质基础。教师要在工作之余，积极参加各种有益的文体活动，培养良好的精神状态，保持身体健康，使教育工作更有干劲。

“中国梦甜，教育任重。教育担当着强国富民、实现中华民族伟大复兴的历史使命。作为教育工作者，实现中国梦，首先要成就我们的教育梦。”梦想是美好的，中国的教育梦是我们教师的最美好梦想，只有心怀梦想并把之化作一股无形的动力，推动我们为实现梦想而艰苦奋斗，这样，梦想才会成真！教师是一种光辉的职业，中国梦是我国近期的奋斗目标，为中国的教育梦努力，我们感到无比光荣，我们坚信，教育梦、中国梦将很快在我们点滴的践行中实现。